什么是善待呢?查查字典我们就可以知道,是友好的对待,也可以说是宽容,学会善待他人.那我们就来说说宽容,宽容是一种理解.体谅.尊重他人的品性修养,宽容是一种豁达的.积极健康的人生态度.善待他人就是要宽容他人.原谅他人的错误.当然,这种原谅也并不是毫无原则的. 那我们又为什么要善待他人呢? 这样做又有什么好处呢?屠格涅夫说:不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的.谁能说自己是不配.不需要宽容的呢?可见宽容别人既是宽容自己啊!下面我就来讲个故事,说说善待他人的好处. 春秋宋国国相子罕,为人宽厚,他家

自从盘古开天辟地以来,女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类.人类迅速在这片黄土地上繁衍开来,大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化.这是流芳百世.妇孺皆知的神话故事.然而人与社会相互依存的关系是不可否认的.正因为有了人,多人组成了社会.而社会就是由许多人结合成的大家庭,不论民族文化差异,也不论肤色深浅.共同的心就是差异之间的桥梁,把人们紧紧地连在一起构成了社会. 茫茫人海中,你来我往.肩与肩之间的距离是如此短,擦肩走过却浑然不知.人群如潮水一般涌动,分不清谁是谁.能够在茫

学会善待他人 要学会善待他人 过去电视剧里有句台词:善待他人就是亏待自己. 而我却要说:善待他人就是善待自己. 英国有句名言:"所谓以礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人".中国也有着同样的一句话:"赠人玫瑰,手有余香".简单点说,也就是"你对别人好,自己不免也多少会得到点回报." 曾经看过这样一个故事:从前,有某人欠了别人一百两银子,对方看他可怜,便免去了他的一部分债,这人开心走出债主家,恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人, ...

我们生活的世界绚丽多彩.生动美好,但同时也存在着一些缺陷.这些缺陷往往不利于善良人的生存,因而善良人要活下去,经常需要依靠他人的关爱.在人生的道路上,我们需要感情的理解.安全的庇护.精神的安慰.生活的照顾.行为的支持.苦恼的时候,希望别人能接受自己的倾诉:成功的时候,希望别人能赞赏自己的成绩:危难的时候,希望别人能伸出援助之手:困惑的时候,希望别人能予指点„„然而,慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度,无度的欲望会给你带来麻烦,甚至使你受到惩罚.因为,当你需要他人关爱的同时,他人也需要你的关爱.

过去电视剧里有句台词:善待他人就是亏待自己. 而我却要说:善待他人就是善待自己. 英国有句名言:"所谓以礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式来对待别人".中国也有着同样的一句话:"赠人玫瑰,手有余香".简单点说,也就是"你对别人好,自己不免也多少会得到点回报." 曾经看过这样一个故事:从前,有某人欠了别人一百两银子,对方看他可怜,便免去了他的一部分债,这人开心走出债主家,恰好碰到了一个过得比他还穷困许多的人,这人还欠着他一两银子.他便极其 ...

作文的学习需要的是日积月累,所以我们要把握好每一天,每天都要有新的突破.因此小编帮助大家整理了这篇九年级上学期单元作文之学会善待别人,希望可以帮助到大家. 善待他人.这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少. 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:这有什么,要是我肯定能做的比他好.而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:瞧瞧,

国旗下讲话--<学会宽容,善待他人> *** 什么是宽容?美国作家马克·吐温说:‚紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚跟上,这就是宽容.‛ 宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德.宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度.对于宽容,我想从一位智者谈起,那就是众所周知的孔老夫子.有一天,孔子的学生子贡问他:‚老师,有没有一个字可以作为终身奉行的原则? ‛孔子说:‚那大概就是'恕'吧‛.孔子说的‚恕‛,用今天的话来讲,就是宽容.宽容他人是对他人的理解,是一种放得下的大度和与人为善的心境: ...

我们生活的世界绚丽多彩.生动美好,但同时也存在着一些缺陷.这些缺陷往往不利于善良人的生存,因而善良人要活下去,经常需要依靠他人的关爱. 在人生的道路上,我们需要感情的理解.安全的庇护.精神的安慰.生活的照顾.行为的支持.苦恼的时候,希望别人能接受自己的倾诉:成功的时候,希望别人能赞赏自己的成绩:危难的时候,希望别人能伸出援助之手:困惑的时候,希望别人能予指点&& 然而,慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度,无度的欲望会给你带来麻烦,甚至使你受到惩罚.因为,当你需要他人关爱的同时, ...

学会善待他人 大千世界,五彩缤纷,人的性格也多种多样,每天,我们都会与父母.同学.老师.家人甚至陌生人发生一定的联系,如何与他人相处呢?这可是我们日常生活中一件重要的事情,要学会与他人相处,必须要善待他人. 善待他人包含的内容很多,其中有学会理解.尊重.宽容.关心.帮助他人等.今天让我们重点讨论一下理解.宽容他人. 每个人都有自己的情感世界,都希望得到别人的了解,也希望理解别人,假如你真诚的理解别人,会意外的发现你得到的理解要比过去多得多,而只希望别人理解自己,不会理解别人的人,永远不会如愿以偿

善待自己 一个人要学会善待自己.但这并不意味着应该放纵自己.善待自己不仅仅就是吃好的.穿好的.住好的.玩好的.在物质上善待自己当然不可或缺,但我们更应该在精神层面上善待自己. 善待自己是拥有一个好的心情,用一种积极.阳光的心态去面对生活,也是一种健康的生活态度.试想,若心情不好,即使食山珍海味也味同嚼蜡,这样的生活有什么意思呢?又何谈善待自己? 首先,善待自己的人,必定会在行为上约束自己.想做什么就做什么,肆意妄为,这并不是善待自己.国有国法,家有家规.我们有必须要遵守的规则.放纵自己的行为,必

尊敬的老师.亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的主题是:善待他人就是善待自己. 赠人玫瑰,手有余香 善待他人,就是善待自己 爱人者,人恒爱之:爱别人,别人就会爱你; 你帮助别人,别人就会帮助你; 卢梭说 "以诚待人, 以信交友" 圣经道"你待人当如人之待你" 胡适曰:"待人要在有疑处不疑.":孔子教:"已所不欲,勿施于人", 善待他人,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解之上.给别人一片晴朗的天空,就是给自己一片 ...

善待他人.这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少. 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:这有什么,要是我肯定能做的比他好.而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:瞧瞧,他多笨呀.不行就是不行噢.&&凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果. 阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句我 ...

1.善待自己,打开幸福的天窗,屡屡清香就会泌人生命的深处. 2.善待自己,就是多对自己说赞美之辞,接纳自己的情绪,主动去做自己觉得舒服的事拒绝去做自己不喜欢做的事,包括对自己的宽容,为自己感到,为自己流泪给予自己同情和怜悯,给予自己的温暖,允许自己范错误,允许自己做傻事,让我们牢记吧,善待自己,就是玫瑰刺痛后仍然懂得享受花香. 3.善待自己,就是让我们在人生的征程中,要学会自己送自己一束鲜花,自己给自己一束阳光,自己给自己一个明媚的笑容,无论怎样都怀着美好的情感和愿望坚定的活下去,勇敢快乐地走过

第四课学会善待 教学目标:通使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质:同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容,我们需要学会"宽以待人".提高人际交往的能力,帮助学生掌握基本的交往礼仪和技巧, 提高辨别是非.分析问题和解决问题的能力.以宽容之心待人,善于与他人特别是同学和睦相处.互相学习.共同进步, 进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格. 教学过程: 一. 导语:待人宽厚是中华民族的传统美德这就是人们常说的"宰相肚里能撑船."它告诉我们 ...

[活动主题] 学会宽容 [活动目的] 通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质之一:同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容,我们需要学会"宽以待人". [活动准备] 1． 以<宽容>为题,写一篇关于对宽容的内涵理解的习作. 2．搜集关于宽容的富有哲理和启发性的故事,并能有感情地讲故事. 3．准备与"宽容"有关的小品. [活动过程] 一.激情导入 主持人:待人宽厚是中华民族的传统美德,这就是人们常说的"宰 ...

羊皮卷摘录 假如你生气时,对人家发一顿火,你固然会觉得舒服了,但对方又会怎样呢?他也能分享到你的痛快吗?你那充满火药味的声调.仇视的态度,能使他赞同你吗? "如果你紧握两个拳头来找我,"威尔逊总统说,"对不起,我敢保证我的拳头会握得和你的一样紧.但如果你到我这儿来说:让我们坐下来一起商量,看看为什么我们彼此意见不同.'那么不久我们就会发现,我们的分歧其实并不大,我们的看法同多异少.因此,只要我们有耐心相互沟通,我们就能相互理解." 如果一个人因为与你不和, ...

让孩子学会善待他人和生命 爱已者方能爱人,爱人者更懂爱已.对孩子的生命教育不仅要培养他们热爱自己的生命,更要关爱他人,乃至小动物的生命.如:在德国,爱护小动物是德国幼童接受"善良教育"的第一课.德国的中小学普遍开展有关善待生的各种活动. 在日常生活中,家长要让孩子懂得,他不仅要顾及自己的生命,还要顾及父母.老师.同伴及其他人.他物.要做到这一点,可以让孩子从感恩开始.而学会感恩,弹钢琴要学会知恩,让孩子理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩.比如,可以通过让孩子喂 ...

学会宽容,善待他人 教育学家苏霍姆林斯基说过:"有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈." 当你愤怒地把石块扔向大海,大海会以汹涌的浪涛向你无言地示威:当你把冰冷的目光投向人群,人群会以漠然分割你的视线:当你把高傲与鄙夷给了向你求助的手,于是在你需要关心与支持的时候,会蓦然发现自己站在没有鲜花和掌声的舞台. 相反,当你把轻轻的脚印留给沙滩的时候,沙滩留给你的是柔柔的暖意:当你把善意的微笑留给花朵的时候,花朵赠予你的是临风而舞的姿容:当你把爱心留给孤苦的老人的时候,老人给你的是深深 ...

读书造成充实的人,会议造成未能觉悟的人,写作造成正确的人.为了帮助同学们,小编特此搜集了学会付出学会善待的初中三年级上册第二单元作文. 汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就现了一批英雄少年.少年强,则国强.他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄. 学会付出学会善待 汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难,可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年.少年强,则国强.他们给我们带来了希望,是我们民族的英雄. 15岁少年救出七名同学雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生.地震时不是往

和谐友善作文资料 善待他人.这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少. 我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:"这有什么,要是我肯定能做的比他好."而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:"瞧瞧,他多笨呀.不行就是不行噢."--凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得 ...