1.吹泡泡是一件很有趣的事. 2.冬天的早晨,窗户上总是模模糊糊的,妈妈说是窗户"流汗"了! 哈哈,老师说这个比喻很有趣呢! 3.非诚勿扰大家都来参加吧,非常有趣. 4.今天的班会课十分有趣. 5.今天和小敏约好出去玩,有趣的是,她把裙子穿反了. 6.老师告诉她,用心去观察研究昆虫和花草,渐渐地就会发现,动植物的世界是一个多么神奇有趣的世界. 7.老师给我们讲了个有趣的故事. 8.你说的这个问题本身就很有趣. 9.世界是神奇的,让我们不断着探索周围发生的有趣的现象. 10.他 ...

有趣的汉字 授课时间 教学目标 1.开展"有趣的汉字"的综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化. 2.通过综合性学习,学习制订活动计划,培养探究和合作意识. 3.阅读四篇相关资料,查找更多与汉字有关的资料. 教学重点:通过对阅读材料的学习,增进对汉字的了解,增强对汉字的热爱之情. 教学难点:引导学生学会搜集资料,培养独立.合作的探究意识. 教学方法:引导法 教学准备:课件 教学过程 一.激趣导入,揭示学习内容.(1分钟) 我们平常看书.读报.写信.习作都离不开汉字.你 ...

生活中发现的有趣现象 鲤城实验小学 洪秀丽 教学目标: 1.引导学生整理自己观察到的有趣现象,把它表达清楚具体.生动,用上积累的词,合理想象,写出自己的真情实感,写得有意思. 2.创设"有趣"现象,让学生认真观察,在观察中体验.感受.思考.想象 3.引导学生通过对所观察的事物的动作描写,事物大小.形状.颜色的变化的写出"有趣"的表达方法.懂得要观察生活,做生活中的有心人. 教学准备: 让学生去观察.发现生活中的有趣现象,查找相关资料,为自己的好奇心寻找答案 ...

有趣的拔河比赛(有趣的活动) 在元旦前,我们接受了三年二班的挑战,大家知道比赛什么吗? 嘿嘿,那就是有趣的拔河比赛,比赛快开始了,大家跟我来. 在操场上,同学们都精神抖擞地等待着比赛的开始.苏老师宣布比赛规则:"绳子中间帮着一条红绳子,如果哪边把红绳子拉到自己这边就算赢."只听见哨声一响,双方队员们都死死抓紧绳子,眼睛瞪的大大的,使出了全身吃奶的劲儿,憋得面红耳赤.我们班的啦啦队,双手放在嘴前当喇叭筒,大声地喊着:"三年一班,加油! 三年一班,加油! "只 ...

有趣的地名 我国地大物博,有很多地方的名字都特别有趣.我的家乡河南省灵宝市就有许多有趣的地名.据说我们灵宝这个名字非常有趣,在灵宝这个地名以前,有过弘农郡.桃林县的名字,桃林县这个名字一听都感觉非常有趣,我想古时候我们这里一定桃树非常多,一定美丽极了,在桃花盛开的时候,一定到处都是花的海洋,一定总有吃不完的桃子,到了唐朝的时候,有人在我们家乡的函谷关,挖出了一块灵符,唐朝的皇帝听说后,就把桃林县改名为灵宝县,寓意我们这里"人杰地灵,物华天宝",这就是灵宝这个地名的来历. 我们 ...

精选作文:有趣的汉字)(400字) 作文 中国汉字生动形象,书法字体古色古香.中国汉字还有着4000多年的悠久历史. 让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣,它们可以用来打字谜,可以用来写谐音歇后语,也可以用来做广告&& 汉字的字谜有很多.如:半边鳞甲,半边毛.半边离水难活命,半边入水命难保.你们猜出这是什么字了吗?哈哈!就让我来告诉你们吧,这就是鲜字.还有,一口咬掉牛尾巴,你们知道吗?是告字.还有很多等等.中国汉字都可以用来当字谜猜. 中国汉字的谐音歇后语也非常有趣.如: ...

⒎有趣的发现(第一课时) 一.教学目标: ⒈能正确.流利地朗读课文. ⒉认识书后生字,绿线格里的只读不写.指导书写"百""达". ⒊认识达尔文,初步了解"有趣的发现"指的是什么. 二.教学重点: ⒈正确.流利地朗读课文. ⒉认读生字词.指导书写"百""达". 三.教学难点: ⒈通过找近义词的方法理解"著名"的意思. ⒉知道"有趣的发现"指的是什么. 四.教学 ...

⒎有趣的发现(第一课时) 一.教学目标: ⒈能正确.流利地朗读课文. ⒉认识书后生字,绿线格里的只读不写.指导书写"百""达". ⒊认识达尔文,初步了解"有趣的发现"指的是什么. 二.教学重点: ⒈正确.流利地朗读课文. ⒉认读生字词.指导书写"百""达". 三.教学难点: ⒈通过找近义词的方法理解"著名"的意思. ⒉知道"有趣的发现"指的是什么. 四.教学 ...

<一件有趣的事>作文评改课教学设计及反思 <一件有趣的事>作文评改课 教学目标: 1.认知目标:了解这次作文的评改标准,学习评改方法. 2.能力目标:掌握赏析,评改作文的方法,学会欣赏作品. 3.情感目标:让学生在评改的过程中体会成功的快乐. 教育理念:自主.合作.探究 教学重点.难点:学会抓住主题赏析作品,评改作品的方法 教学用具: 教师:小黑板.多媒体课件 学生:.红.蓝笔 教学时间:40分钟 教学过程: 引入课题,提出标准 同学们,几乎每个人都经历过很多有趣的事情. ...

有趣的汉字7 其实汉字不是那样枯燥.乏味,而是有趣的,生活中还有很多像这样有趣的汉字,这需要大家去搜集. 我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆.可是,今天老师给我们上了一节课,让我改变了我的看法. 上课的时候,老师对我们说有些人将桥字的木字旁,写成了禾字旁,这样可以吗?为什么不能把木字旁换成禾字旁呢?因为禾字代表的是庄稼,用庄稼的秆子来造桥,怎么能走人呢?我想了想:是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样就起不到桥的作用,而且还会淹死人的呀! 像这样的汉字还有很多,比如

<有趣的班会>教学设计 一. 教学目标 1 正确 .流利. 有感情地朗读课文:体会班会的"趣". 2 理解课文内容并从中得到启示,在今后的学习和生活中注重培养自己的想象力. 3 激发学生热爱科学. 自主创新的思想感情. 二.教学重点 阅读课文,体会班会的"趣"在什么地方. 三.教学难点 感悟奇妙的设想.培养创新思维能力. 四.教学思路 在教学前,学生对课文已经有了一个大概的了解,因此,我让学生从课文整体入手,抓住题目中的"趣" ...

午妈讲作文:有趣的动物(三年级期中考试作文) (2014-12-03 20:36:31) 这篇作文是午午同学在期中考试中写的.卷子发下来后.妈妈和他一起进行了修改. 题目:有趣的动物(植物) 提示:细心观察的你会发现动物.植物的世界充满了神奇,有很多有趣的现象.请你介绍自己观察过的一种动物或植物,重点把它的神奇变化和有趣写下来. 有趣的动物(午午的原文) 人们至今发现了很多动物,如:狮子.蚂蚁.金鱼„„但我最感兴趣的是枯叶蝶了.(没"点题--有趣".) 为什么叫枯叶蝶呢?是因 ...

精选作文:有趣的比赛(500字) 作文 今天,老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏. 老师说很简单,准备一根鸡毛和一根绳子,我们把绳子的一边系在柜子上,另一边系在楼梯上,同学们分成两组站在绳子的两侧,尽力的把鸡毛吹响对方的阵地,鸡毛落在那一边那一对就输了,比赛采取三局两生制. 比赛开始了,第一局是个人赛.老师站在一边开始发鸡毛,竟然飘像了我这一边,我的心情很紧张,我向前迈了一步,深吸了一口气,猛地一吹,可是鸡毛像个不听话的还在一样,好在说:我就在这不了!落在了我的领土上,这场比赛我输了,我的心情很失落

一件有趣的事 下午放学后,老师带我们到操场上玩"捉迷藏"的游戏. 首先,老师让我来捉,把我带到到围成圈的同学中间,老师用布条把我的眼睛包住.突然,眼前变成一片黑乎乎的,什么也看不见.老师说:"开始抓吧,小明."我东摸摸西摸摸,同学们看到我都拼命地往旁边躲,我抓了好久都没有抓到同学,怎么办才好?我想偷偷打开看看,可是心想:这样还算不算捉迷藏?这样做是不诚实的.所以我一定要继续抓.终于我费了九牛二虎之力,被我抓到了一个,可是不知道是谁.我想出了一个办法:讲笑话 ...

精选作文:有趣的现象(300字) 作文 大家也知道5月12日在汶川发生了8.0级的大地震吧!人们一直在说:"甘肃又要地震了„„"这的确是个谣言,因为那么大的地震都没有测出来,余震也不可能测出来.一直到今天,2008年6月7日,我看到了电脑上传出了一些有趣的现象:螃蟹上树,蛇排队过马路,蟾蜍排队过马路,蟾蜍满大街都是,路边.马路中央.楼下„„人们以为又要地震了,造成了极大的恐慌! 最有意思的应该是:螃蟹上树.树上堆满了螃蟹.第一天,一个爷爷,把树上的螃蟹抓下来放在大海里,第二天 ...

[一堂有趣的课]一堂有趣的课正文: 一堂有趣的课一堂有趣的课 宁波市实验小学 303班 史熠 "丁零零,"上课铃响了,洪老师从门口走进来,在黑板上写了四个白色的大字:笑,哭,怒,愁,一堂有趣的课.我心想:"这回洪老师葫芦里卖的是什么药,想干什么呀?"只听洪老师说:"今天,我们来组织一场表演秀,演一演笑,哭,怒,愁."同学们听了,立刻高兴地欢呼起来. 这时,张含东尔自告奋勇地上场来表演"笑",只见她弯起眉毛,放大声音, ...

小学四.五年级作文教案:童年的趣事 习作内容:<童年趣事> 习作要求: 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐:童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧,把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事,用文字表达出来,好吗? 教学目标: 1.师生共同回忆童年中发生的有趣的事情. 2.师生共同探讨怎样写好一件事情. 教具准备:幻灯片歌 ...

五年级第三单元作文:"童年趣事"写作指导 五年级第三单元<童年趣事>作文指导 每个人的童年都有许多值得回味的趣事.回忆回忆,你的童年生活中有哪些趣事呢?请 选一件最有趣的写一写.注意详略得当,把有趣的地方作为重点,写具体.要把自己的感受写出来,让别人看了也觉得有趣. 按照惯例,我会让孩子们根据自己的生活经验,按照作文首先起稿,收上来后,我把孩子们的每一篇作文都读一遍,将存在的问题进行统计,然后在课上统一对孩子们的作文进行指导.整理如下: 1. 强调只写一件事,有两 ...

有趣的作文300字 有趣的作文300字(一) 昨天是我的生日,妈妈给我买了一只小白兔,我回到家迫不及待的叫妈妈把小白兔抱出来. 我这只小白兔,全身白茫茫的,没有一点的脏地方,昨天可真巧,我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只,我妹妹的兔子是灰的,她的俩的兔子也是灰的,我妹妹的兔子虽然比我难看,但她的兔子比我跑的快.我们约好今天比赛,可今天下雨了所以子好在屋里比赛了,比赛开始,我和妹妹和将啸都参加了总决赛,预备,开始.首先,三只兔子争先恐后,后来,将啸的兔子再旁边呼呼大睡,最后,我妹第1,我第

小学四.五年级作文教案:童年的趣事 习作内容:<童年趣事> 习作要求: 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐:童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧,把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事,用文字表达出来,好吗? 教学目标: 1.师生共同回忆童年中发生的有趣的事情. 2.师生共同探讨怎样写好一件事情. 教具准备:幻灯片歌 ...