写景 描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型.写景的记叙文有什么特点呢? 首先,景物有狭义和广义之分.狭义的景物指提供人观赏的风景.建筑等:广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境.换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光.建筑物.动物.植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍.环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为

写一处风景优美的地方 第二实验学校 王亮亮 一.学情分析 在本单元中,我们已经学习了三篇写景的课文,同学们都能很好的理解课文.在习作中,学习课文<美丽的小兴安岭>作者分季节法来写景的表达方式. 二.教学目标 1. 引导学生写出自己去过的或感兴趣的地方,体现其吸引人之处. 2. 激发学生对祖国大好河山的热爱. 3.提高学生修改习作和欣赏佳作的能力. 三.教学重点和难点 1.重点:抓住特点,介绍有条理. 突破方法:通过认真回忆,了解所写地方的特点. 2.难点:描写有序,体现出自己对这个地 ...

写出景物的特征 教学目的: 1.通过教学使学生进一步了解并掌握景物描写的要领: 2.学会运用学过的知识写景抒情. 课时安排:两课时(第一课时教学:第二课时写作) 教学过程: 一.导入: 自然景物一旦被技术高明的画师摹入画面,被独具慧眼的摄影师摄入镜头,就形成了"框中之景","框"断了其他多余的东西,景物更鲜明夺目了.写景的文章也不能贪多求全,"石有三面,佳处不过一峰:路看两蹊,幽处不逾一树",写景就要对准景物最能激发人们美感的" ...

写景作文的好方法 写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象,如云雾雷电.雪雨风霜.日月星辰.山河湖海,花草树木„„描写人类社会环境中的各种设施和物体,如城镇街道.村庄住宅,学校工厂„„景物描写,就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态.特征,从形态色彩.声音.光影等方面,真实,具体.形象地描绘出来,再现于读者面前,给以身临其境的感觉. 要写好以写景为主的记叙文,首先要选好观察点.观察点就是描写作者观察景物的立足点.观察任何景物,都要有个立足点.立足点可以固定,也可以变换.写时就从这个角度出发

写景作文 描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型.写景的记叙文有什么特点呢? 首先,景物有狭义和广义之分.狭义的景物指提供人观赏的风景.建筑等:广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和社会环境.换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光.建筑物.动物.植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍.环境描写,但它们在文章中不是主要内容,

作文说课稿 尊敬的各位评委老师: 你们好!今天我说课的题目是<亲近自然--写景要抓住特征>,我将从说教材.说学情.说教学目标.说教学重难点.说教法学法.说教学过程和说板书设计等几个方面进行说明. 一.说教材 <亲近自然,写景要抓住特征>是人教版高中语文必修二教材表达交流部分第一个写作专题.自然是人类生活的环境,是人类赖以生存的基础.人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育,而且在精神上也需要向自然寻求依托.古代的很多文人和政治家,每当失意时,就会寄情山水:可以说人对自然的情怀是 ...

一花一世界--写景类作文指导 大自然是世界上最伟大的画家,在他神奇画笔的描绘下,雨雪云雾,一山一水,一草一木,无不向人们展示着一种美, 使人们触景生情,并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来. 怎样才能把景物写出特色呢?我认为要做到以下几个方面: 一.细致观察,抓住景物特征. 世界上的景物千差万别,千姿百态.同样是山,但山与山的形态不同:同样是水,而水与水的姿态各异.如,南方的山与北方的山.冬天的山与夏天的山,江河的水与小溪的水各有特色.即使是同一时间的同一景物,因观察的人.观察角度不同而出

写景作文指导 描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型.写景的记叙文有什么特点呢? 首先,景物有狭义和广义之分.狭义的景物指提供人观赏的风景.建筑等:广义的景物指自然景观和人文景观. 换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光.建筑物.动物.植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍.环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生

小学作文写作方法指导 Page 1 5/31/2017 小学作文写作方法指导 一.怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求.要求写事的题目,文中的人要为事服务:要求写人的题目,文中的事必须为人服务.写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质.写人的继续文,叙事不要求完整:记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终. (一)通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面.为了刻画人物,对

文馨作文教学辅导(小学中段) 设计人:金晓难 我的校园 教学目标: 1.专项训练--指导学生学习景物描写的方法(板块一). 2.作文实践--引导学生按一定的顺序观察校园后专题作文,做到写景具体.详略得当.抒情自然(板块二). 板块一:学文说写--学校景物片段说写专项训练 教学环节一:故事引路,明确主题 一.激趣导入 师:关于端午节的来历,有一种说法是为了纪念一个伟大的诗人.大家知道他是谁吗? (战国时期楚国爱国诗人--屈原) 投影仪简介屈原的故事. 二.故事引路 师:现在,我们就来听一个屈原小时

<写景作文训练>教学设计 [写作要求] 1. 抓住特点:仔细观察所写景物,捕捉在特定季节中所写景物的特点. 2. 层次清晰:注意描写要有层次,学会定点观察,移步换景. 3. 突出重点:安排好详略,突出所写景物的最鲜明的特色,不"平分秋色". 4. 灵活写景:有意识地选用描写景物的方法:拟人.比喻等. 5.语言特点:锤炼语言,选用恰当的动词.形容词等 课时:2课时 教学过程: 一.回顾<春>.<济南的冬天>写景的优美句子,说说怎样把写景的散文 ...

描写自然景物的作文 描写自然景物的作文(一) 大自然多么美好,多么美丽.在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮.我用我的眼睛看大自然. 你看,春天来了,百花齐放,河流复活了.鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的>景色.岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸.柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟.小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌.一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话. 你看,夏天来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量.广场上有个 ...

写景作文的写法 写景,就是对自然景象.建筑工艺等景物的描写.描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写.因此,我们进行写景作文时,要交代观景的时间.地点,尤其要抓住景物的特点进行具体地.细致地.有条理地描写,同时注意景物的动态和静态,恰当地进行合理想象,表达出自己对景物的思想感情. 写景作文的基本写法: 1.①交代观景的时间.地点. ②总写景物的特点或感受.

人 通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面.为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌.语言.动作.心理等方面的描写.但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好. 在写事情的时候,要选择典型的事例.所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想.好品质.美好情感的事.对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事.这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意

怎样写以写景为主的记叙文? (记叙文六要素:时间.地点.人物.事情的起因.经过.结果) (审题要求:命题还是半命题 选材要准确 开头和结尾要呼应) 描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型.写景的记叙文有什么特点呢? 首先,景物有狭义和广义之分.狭义的景物指提供给人观赏的风景.建筑等:广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和社会环境.换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光.建筑物.动物.植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要

小学生作文指导─怎样写游记.参观记 <怎样写一篇游记> 一.游记的含义 简言之,游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见.所闻.所感的一种形式.主要内容 包括: 所见:自然景物如山川.湖泊:人文景观如庙宇.亭台楼阁及对联等. 所闻:神话传说.名人故事.历史典故.古人诗文.风土人情等.游记主要是描写山川景物.名胜古迹.风土人情等. 所感:写出自己的独特感受. 游记分为很多种:以记录行程为主的是记叙型游记:以抒发感情为主的是抒情型游记:以描绘景物.景观为主的是写景型游记:通过记游来说明一 ...

如何指导七年级学生写景作文 一.教学目标: 1. 学习抓住景物的特征来写景. 2. 学会从多角度,有层次的进行写景. 3. 学习在写景中学会运用一些修辞手法. 二.教学方法:讲解法和讨论法相结合. 三.教学重点:如何抓住事物的特征来写景. 四.教学过程 引入:同学们,有位诗人说过:一花一世界,一沙一天堂."其实,我们生活的世界就是美丽的花园.那么,请大家思考一下,怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要 我们大家用生花的妙笔来描绘,今天我们就回忆一下写景作文的写法. (一).导入:同学们, ...

游记作文写作技巧 一.按游览的顺序描写景物. 写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物.这样才能做到条理清楚.自然.明白,不致于杂乱.观察景物,通常有两种方法.一种就是定点观察.如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察.又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察.二就是移动观察,它又叫移步换位法.就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察.选好了观察点,就是确定好了写作的顺序. 二.抓住游览重点,详写过程. 一次参观游览活动,看到的景物

清流县城关中学邓云东 [作文目的] 1.热爱自然,体验自然,欣赏自然中的诗情画意,陶冶情操. 2.抓住主要特征观察景物,表现景物的美,表演景物的美,能通过联想和想像加深对自然的理解,实现与自然的沟通. 3.学会在观察与欣赏过程中与他人交流. 4.关注自然,关注环境. [训练要求] 1.情景交融,寓情于景的表现手法. 2.细致观察,生动描述事物,抒发感情的写法. 3.多侧面.多角度地观察并抓住景物的特征进行描写. 4.恰当运用联想和想像的思维方式,合理安排文章的层次. 一.导入 人教版课标教材&l ...

五年级写景作文指导 景物描写应注意以下三个问题: 1．写景要有顺序.人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看.描写时也应该"顺其自然". 2．写景要有选择.写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写. 3．写景要有情致.人们观赏景物总是要带有某种感情的.因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映. 写景作文技巧 在我们作文中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写.那么写景应注意什么呢? ⒈写景要按方位 ...