描写景色的作文

描写乡村景色风景的作文作文300字

初二作文
描写乡村景色风景的作文 描写乡村景色作文 描写乡村风景的作文 景色风景的作文 知道吗?乡村的景色是随着时间而变化的. 乡村的上午是灿烂的.太阳从东边升起,发出金黄的光芒.鸟儿在树上跳来跳去,唱着动听的歌,清脆的歌声漫天飞舞. 乡村的中午时热情的.火红的太阳烘烤着大地.蝉"知了,知了"地叫着,淡淡的云在蔚蓝色的天空中飘荡. 乡村的黄昏时柔和的.太阳已经落下,小伙伴们看着云,十分欢喜. 乡村的夜晚是沉静的.太阳不见了,月亮升起来,像一盏灯,照着路. 乡村的景色像是一幅会变的画,不 ...

景色描写作文评语作文2500字

六年级作文
景色描写作文评语: 1. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题.文章通过四季景色的描写,说明了xx 之美,照应开头.若能注意段落层次分明就更好了. 2. xx 四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确. 3. 小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个"绿"字,按"总分总"的结构,描写了xx 的美丽景色. 4. 文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法,使xx 不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢. 5. 小作者捉住了春天xx 特有 ...

描写秋天景色的作文作文0字

初一作文
描写秋天景色的作文 描写>秋天>景色的作文(一) 凉爽的秋天到了,小草慢慢地脱下了绿衣裳,换上了一件黄色的秋衣,风一吹,树叶纷纷飘落,好像如仙女散花,又像一只只黄蝶在翩翩起舞. 花园里的花竞相开放:有菊花.蝴蝶花.百合花.玫瑰花.还有一些不知名的小花„„五彩缤纷,红的似火,粉的像霞,白的如雪,好看极了! 同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧!瞧!农民伯伯们正在收割稻子呢!他们低着头,弓着腰,脸朝黄土,背朝天,抬起头来,脸上洋溢着丰收的喜悦! 田野里,满是金色,沉甸甸的稻子腼腆地低下 ...

描写冬天景色的作文作文1400字

一年级作文
描写冬天景色的作文 描写冬天>景色的作文(一) 寒冷的冬天悄悄地降临到了人间. 清晨,我走出家门去上学,一股寒风扑面而来,冻得我瑟瑟发抖.在去学校的路上,我看见上学的>小伙伴们虽然个个穿着臃肿的棉衣,但仍然冻得缩着脖子,匆匆地行走着. 下午,阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬.飘飘洒洒的雪花.它们三三两两地在一起散步,舞着,跳着,多么悠闲自在!见此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那洁白无瑕的小雪花.我想:这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它们放飞在天空?啊,我忽然明白 ...

描写秋天景色的作文:秋之韵作文0字

初三作文
描写秋天景色的作文:秋之韵 描写秋天景色的作文:秋之韵 秋天的校园也有属于秋天的韵味. 风之韵 "自古逢秋悲寂寥,我言秋月胜春朝,"不错的,我们校园里的秋风不能用萧瑟修饰.因为它就像一只神奇的手,拂过梧桐树,那奄奄一息的红叶便直直地落下,躺在地上开始静等它的下一个使命:拂过枇杷树,便摘走了枇杷花中沁人心肺的花香,使浓郁的香气充斥整个校园:拂过教学楼,给学生们带来了凉爽,吹走了他们心头的燥热„...如此调皮活泼的秋风,为什么要用"萧瑟"来形容呢? 风之韵,就 ...

小作文教案作文0字

四年级作文
记事的习作,通过选择辨析日常生活中的小事,提高学生认识事物和分析事物的能力,加强德育渗透.了解写一件小事要选材真实,内容具体,能够体现文章的中心.培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力.既可以写发生在学校里的小事,又可以写发生在家庭里的小事,还可以写发生在社会上的小事:不但可以写正面的,也就是好的方面的小事,还可以写反面的,不好的事.在记叙一件事时,如何"把文章的内容写具体"是这次习作的重点,同时也是难点. 习作要求:记一件寒假见闻,选材真实.内容具体.体现中心 评讲学生 ...

校园里的景物作文教学设计作文800字

初一作文
校园里的景物作文教学设计 一. 习作要求 我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇:它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子.让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来.注意把内容写具体,语句写通顺. 如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事. 二. 训练重点 1. 按一定顺序写景物 2. 把景物写具体 三. 写作前的准备 观察校园,做好观

关于描写景色的作文作文700字

初二作文
关于描写景色的作文 美丽的小树林 (226500)江苏省如皋师范附属小学邓徐雨 清晨,浅蓝色的天空如同一面大镜子,一朵朵白云像鸽子的羽毛,又像画家涂在蓝布上的白油彩,洁净透亮.白云们结伴而行,缓缓地移动着,仿佛在低头欣赏着地面上 小树林里的风景.几只鸟儿欢快地飞过,"唧唧喳喳"叫着,好像也在赞美小树林的美丽呢! 小树林的确美呀,树木枝繁叶茂,风儿吹来,树叶发出"哗哗"的声音,仿佛在唱一首快乐的歌谣.大树脚下,小草青青的,像给树林铺上了绿地毯.不知名的野花赶 ...

描写景色的作文作文1500字

初一作文
描写景色的作文(一) 风掠过夏日午后懒懒的叶子,引得那一抹摇摆的绿色. 雪飘过冬日傍晚漫步的人们,换取那一点移动的白色. 当阳光倾泻,夏日与冬日,瞬时成为了一种幸福. 我喜欢在夏天的傍晚在余晖中散步.告别了炽烈的夏日气息,留给我们的是久违的清爽和惬意.我们的影子变得很长很长,却被已经稀疏的树影打扰了宁静.阳光照在脸上,不是晒,只是那么一种舒服的感觉.太阳终于展现他温柔的一面,在我们脸上轻轻的一吻,把我们带入了静止. 我喜欢在冬天的午后在窗前眺望.那漫天的大雪已经收敛了自己的控制欲,取而代之的是零

秋天的景色作文2700字

初一作文
秋天的景色(五段式作文) 习作要求: 用红.黄.蓝三种颜色画一幅秋天的景色图,围绕画面表现的内容写一段话,运用描写色彩的词语,充分体现秋天的美丽景色,使习作语言生动形象. 一.提前一周向学生布置作文要求,学生做好准备. 1.引导学生仔细观察秋天环境的变化,如花.草.树木.庄稼.果树等. 2.用红.黄.蓝三种颜色画出你所看到的秋天的美丽景色,可以展开丰富合理的想象. 3.注意在习作中要用上描写色彩的词语,以使习作语言更加生动形象. 二.在图画的基础上,再作深入细致的观察,从而使认识更全面.细致.准

描写旅途景色的作文:一路风景作文1200字

初三作文
描写旅途景色的作文:一路风景 472000 河南三门峡市外国语中学 高原 "西站一三门峡"线的公交车来了,我跳上去,车上依旧拥挤.每天如此,从小学三年级到现在.站在拥挤的车里,我扫视了一遍陌生人的面孔,目光便转向窗外的景色.其实也算不上是景色,无非就是飞驰而过的树木.麦田.电线杆.这些每日都呈现在我眼前的东西,我却百看不厌.如果车上座位宽裕的话,我还是会像小时候那样,挑一个窗边的座位,看看外面新盖的火车站,新建的机床厂,新修的小区,对于我来说,它们每天都是新鲜的. 窗外的景色 ...

美丽的校园评语作文1700字

四年级作文
1.文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题.文章通过四季景色的描写,说明了校园之美,照应开头.若能注意段落层次分明就更好了. 2.校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确. 3.小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个"主题来展开描述. 4.恰当地运用了比喻.拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢. 5.小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁--老师们,使文章的主题 ...

四年级下册小作教案作文2700字

四年级作文
四年级下册小作教案 小作一:寒假见闻日记一则 记事的习作,通过选择辨析日常生活中的小事,提高学生认识事物和分析事物的能力,加强德育渗透.了解写一件小事要选材真实,内容具体,能够体现文章的中心.培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力.既可以写发生在学校里的小事,又可以写发生在家庭里的小事,还可以写发生在社会上的小事:不但可以写正面的,也就是好的方面的小事,还可以写反面的,不好的事.在记叙一件事时,如何"把文章的内容写具体"是这次习作的重点,同时也是难点. 习作要求:记一件寒 ...

描写春天景色的作文作文200字

三年级作文
大雁随着温暖的春风从遥远的南方飞回来了.一路飞还一路呼喊着:春天来了!春天来了! 小草听见了大雁的呼喊,从泥土里钻出来,伸了个懒腰,睁开眼睛望着初春的世界痴痴畅想. 柳树听见了大雁的呼喊,摆动着那细长的柳条,像春姑娘的辫子,辫子上还有一些小小的嫩芽,那是春姑娘头上的蝴蝶结. 桃树听见大雁的呼喊,枝头开出了许许多多的桃花,就像一张张快乐的笑脸,散发出诱人的芳香. 小鱼听见了大雁的呼喊,从冬天的沉寂中活泼了起来,像一群春的使者在说悄悄话. 这么美好的春天谁不爱呀!

如何描写秋天景色的作文作文500字

初二作文
故乡的秋色 李欣 秋天,在有的人眼里,似乎总是满地的落叶,光秃秃的枝丫,一片凄凉而又孤独的景象.可我从小就对秋天有着一种特殊的爱.因为,在我的眼里,金色的秋天,并不是孤独.凄凉的代表,它代表丰收的象征啊! 我喜欢家乡的金秋,更喜欢带着瑟瑟寒意的金秋雨,点点晶莹的雨珠,条条倾斜的雨线.蒙蒙的细雨嘀哩啪啦地从空中飘落下来,在空中形成了一片蒙蒙的雨雾. 秋雨也能使人清醒,时刻提醒人们做出正确的选择:秋雨能使人感受到温暖,时刻让人看到太阳,心里从此光明:秋雨他能使人变得聪明,时刻让人们勤快,时时刻刻让人

描写家乡景色的作文作文1900字

初一作文
描写家乡景色的作文 描写家乡>景色的作文(一) >我的家乡,是一个依山傍水的好地方. 早晨,太阳像个羞羞答答的小姑娘,悄悄地升上树梢,散发着柔和的红光,周围映红了一片,只听得细微的流水声.渐渐地,红光中慢慢透着橘红色,然后是金黄色.这时,树梢上的太阳眨眼间就跑到了山头,小溪这时就揭开了它的神秘面纱,把它的美丽一览无遗地展现出来.阳光轻轻抚摸着小溪,小溪不知疲倦地流淌着,偶尔遇到一块大石头,一股水流便分道扬辘了.小溪像一面镜子,透过它看到水底一块块粗糙,棱角分明的石头,有时遇到大一点的 ...

小学作文教学设计(3)作文2100字

初三作文
小学作文教学设计<习作-校园里景物> (转载) 一. 谈话引入,揭示新课. 同学们,我们都爱自己的校园.春天,花儿五彩缤纷; 夏天,树草苍翠欲滴; 秋天,凉风习习,树叶随风飞舞,像一只只蝴蝶--冬天雪花漫天飞舞--让我们到校园里走一走,看一看,观察一些景物,然后,拿起你手中的笔,用优美的语言描述出来,一定是一篇好文章. 二.出示内容,明确要求. 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇; 它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都 ...

描写夏天美丽景色的作文作文600字

初一作文
夏天的夜晚,晴朗的天空布满星星.我总爱眺望那诱人的星空.瞧,那无数的星星亮晶晶,像一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,像一块巨大的屏幕.小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光:时而又如只只小眼睛眨呀眨的,好奇地在大地上寻找着什么东西.星星有的喜欢独处, 有的则喜欢聚在一块.看那七颗星组成的北斗星,好似一把勺子,我真想把它从天上取下,尝尝用它盛着的银河水,甜不甜,好不好喝.再看那牛郎星和织女星隔着银河遥遥相对,可怜夫妻恩爱却不能相聚,相传他们只能每年农历七月七日才能在鹊桥上相会.仔细看你还
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