飞鸟集读后感

[飞鸟集]读后感作文600字

六年级作文
<飞鸟集>虽然每段诗歌都是简短的两三句,可是在冥冥之中,竟悄悄的点亮了我们的心灯.当我们迷茫.困惑.无助时,读读泰戈尔的诗,想想自由的飞鸟.穿着光之衣的太阳.披着绚丽围裙的云朵.祈祷的樵夫.淳朴的泥土-- 这一切真的可以让你找回你对生活的热情,对生命的真正思考,对爱的重新认识,面对失落与痛苦,我们不会再有抱怨与气愤,而是对平凡的生活充满激情,充满感动,美好的生活就在眼前,让我们用爱去回报世界,用宽容去亲吻世界.泰戈尔的爱就像海浪一样荡漾开来,遍及全世界,我们的思想随着这些闪亮的水滴而 ...

[泰戈尔诗选]读后感(800字)作文作文4200字

初三作文
精选作文:<泰戈尔诗选>读后感(800字) 作文 <泰戈尔诗选>读后感读完<泰戈尔诗选>后,我思绪万千.是的,泰戈尔的石总是那么丰富,有韵味和思想,极易让读者产生共鸣.我在读他的诗时,仿佛在和一位伟人在倾心交谈. <泰戈尔诗选>收录了泰戈尔大部分的名作,当中有政治诗,宗教诗,抒情诗,等等.当中我最喜欢看泰戈尔描写儿童生活的<新月集>. <新月集>里的诗看起来像一个个零散的故事,但是将它们串联起来,便共同展现了泰戈尔一颗纯真的 ...

[繁星春水]读后感500字作文600字

初一作文
<繁星春水>读后感500字 贾雨欣 <繁星>.<春水>的内容是诗人平时随便记下的随时随地的感想和回忆,后来她受到泰戈尔<飞鸟集>的启发后,才整理起来的两本小诗集. 平时读惯文言文.现代文的我对诗的接触几乎没有过,所以今年暑假充满新鲜感和好奇心的我不由地在书城里买了这本冰心的诗集.回到家中,我迫不及待地翻开诗集,<繁星>的前几篇就吸引住了我的眼球:"青年人呵!为后来的回忆,小心着意的描你现在的图画."这首诗展现冰心多愁 ...

[繁星·春水]读后感作文600字

初一作文
夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了--这本书是冰心的<繁星·春水>. <繁星·春水>是冰心平时随便记下的"随时随地的感想和回忆".后来,她受到泰戈尔<飞鸟集>的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集. 今天我细细品味了<繁星·春水>,一翻开,几行黑色的字体,把我的心都拉过去了:"梦里采撷的天花,梦醒来不见了--我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在 ...

[2012暑期征文][繁星·春水]读后感作文600字

初一作文
[2012暑期征文]<繁星·春水>读后感 夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了„„这本书是冰心的<繁星·春水>. <繁星·春水>是冰心平时随便记下的"随时随地的感想和回忆".后来,她受到泰戈尔<飞鸟集>的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集. 今天我细细品味了<繁星·春水>,一翻开,几行黑色的字体,把我的心都拉过去了:"梦里采撷的天花,梦 ...

[繁星·春水]阅读教程作文25300字

初一作文
<繁星·春水>阅读教程 深圳市燕山学校 陈奎英 一.教学目标 1. 阅读<繁星·春水><飞鸟集>. 2.通过读诗.讲诗.背诗.批注交流等方式探究诗歌主题,品味诗歌语言. 3.鼓励学生多种形式写作.(含自由批注.诗歌欣赏.诗歌仿写等) 4.了解在语文考试中名著阅读的特定内容和技巧.(至少有一次测试评估.) 5.鼓励学生积极主动地拓展阅读冰心作品及类似作品. 二.教学内容 1.<繁星·春水>(商务印书馆)<飞鸟集> 2.辅助材料 <繁 ...

繁星春水读后感作文0字

初一作文
篇一:繁星春水读后感 <繁星春水>这篇是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次看到这动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感受忽然在我的心中荡漾. 此诗集中,冰心以母爱.童真和对大自然的歌颂为主题.<繁星春水>里的文字让我很惊叹,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越.它的语言很优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留 ...

冰心作品有感作文1800字

初一作文
冰心作品随感 如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此,我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌--<繁星·春水>. 记得在冰心写的<繁星·春水>中曾经有这样的一首小诗: 母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到他的巢里: 心中的风雨来了, 我只能躲到你的怀里. 虽然这小诗只有三十来个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼.痛苦.伤心.悲哀的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么呢? 妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去享受别 ...

[读书成就名师]读后感作文3800字

高一作文
<读书成就名师>读后感 书海浩瀚,何时可畅游? 作者:信息林 2014-02-17 假期读完<读书成就名师>,发现如书名中所述,名师离不开读书.虽然12位名师成长过程中各自看的书并不相同,但共同点是爱好阅读,勤于笔耕.而且越看,对他们所看的所说的好书越感兴趣,恨不能一一拿来读一遍.于是,罗列一下名师们阅读的书单如下: 于永正: <离婚><骆驼祥子><任瑞卿先生二三事><华威先生><月牙><天职>< ...

作文作文6700字

初一作文
我战胜了困难 我战胜了困难 我战胜了困难 "最困难的莫过于战胜自己."这是一位名人曾经说过的话.我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识. 事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了.虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前--转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临.我非常紧张,一回 ...

读后感200字左右作文13300字

五年级作文
读后感200字左右 篇一:昆虫记>读后感200字 在我校实施了六年读一百本书计划后,我已读了第四本昆虫记. 昆虫记得作者是法国着名的昆虫学家--亨·法布尔,作者非常喜爱昆虫,植物,尤其 是昆虫,他为了让更多的人认识昆虫,法布尔付出了毕生的精力,观察了500多只的昆虫, 写出了昆虫记,昆虫记中有昆虫:蜘蛛.蟋蟀.蜜蜂.蜻蜓.蚂蚁.蚂蚱?? <昆虫记>中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性?? 在读<昆虫记>时,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然.蝉歌唱,蟋 ...

画蛋读后感作文15500字

初三作文
读<画蛋>有感 <画蛋>这个故事给我留下了深刻的印象,也给了我很大的启发.童年时的达. 芬奇跟一 位老师学画画.开始时,老画家没有教给他什么复杂的知识,只是要他成天画蛋,他一连十 几天都是这样,于是,他有些不耐烦了,这是,老画家才告诉他:反复画蛋是为了他打好基 础,培养细致的观察和准确的描绘能力.达. 芬奇理解了画蛋的意义后,苦练基本功,后来终 于成为了世界上著名的画家. 读了这个故事,是我懂得了这样一个道理:不管是学画画,还是学文化知识,都要重视 基本功的训练:只有打好 ...

繁星春水读后感作文24300字

初一作文
1 繁星春水 诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒. <春水>之一七四: 青年人! 珍重的描写罢, 时间正翻着书页, 请你着笔! [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去"珍重的描写"自己的人生诗篇.不要懈怠,不要蹉跎.然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进:因为"时间正翻着书页,请你着笔"啊!诗歌与岳飞的"莫等闲,白了少年头,空悲切"有着异 ...

在感恩中成长作文32800字

初三作文
1 在感恩中成长 --读<<老师>>有感 感恩,一个再熟系不过的话题.我要感谢的人有许许多多,比如就是教育我辅导我的老师,读了<<老师>>这一本书,让我感同身受,书中的老师是多么慈祥,多么令人钦佩,他帮助海伦. 凯勒脱离苦海,学习知识.进入沉思,我们老师有何尝不是这样啊! 一颗感恩的心在人们心中永存,要问我们应该感谢什么?我们要感谢的人和事都很多...... 我常常带着一颗感恩的心来感谢上苍的赋予,我感谢天,我感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀 ...

特别的+作文作文14000字

高中作文
今天教室特别静作文 700字 "挡-挡-"上课了,其它班上的同学都有说有笑的回教室了.而被誉为五年级第一"热闹"的一班同学却不向往常一样吵吵闹闹的回教室而是沉默.安静的缓缓的走进教室.老师也没说话同学们有的眼圈通红,有的甚至流下眼泪,有的用怜悯的目光望着第三排的的第一张位.那张位原本是我们班英语课代表万一来的位子. 过了一会儿,老师打破了沉寂:"同学们你们应该都知道--万一来的母亲--昨天--刚去世"一些同学哭的泣不成声他们都是万一来的 ...

所谓生活(800字)作文作文17700字

初二作文
篇一:命题作文"假如生活欺骗了你"写作提示 命题作文"假如生活欺骗了你"写作提示 命题作文"假如生活欺骗了你"写作提示 [作文题目] 生活犹如一面镜子,能折射出自然界里的七色光彩.但一味看美景是不可能的:生活有时也会欺骗你.假如生活欺骗了你,你该怎么办?"假如生活欺骗了你,你能做些什么?舍弃生活,还是舍弃自己?"俄国诗人普希金的回答是"假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急.忧郁的日子里须要镇静,相信吧, 快 ...
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