秋天的景色(欣赏) 教学要求: 1. 通过欣赏秋天的景色,培养学生对美术的兴趣.爱好和审美能力,向学生进 行爱祖国爱家乡的教育. 2. 要求学生了解到处是一片黄色,是丰收的季节,农民伯伯收割忙. 重难点: 欣赏秋天的景色,了解秋天的特点. 教学准备: 带学生去公园或田野观察秋景:秋天景色的课件. 教学过程: 一． 导入; 欣赏秋天的景色. (放课件) 二．发展 (一)感受秋天 师生谈话:看了这些,你想说些什么呢? 学生自己说说对秋天的感受:很美.秋天是收获的季节.树叶都变黄了-- (二)进一步感

描写秋天景色的作文 篇一:秋天的景色 秋天来了,景色真美丽.大雁飞走了,它们有时排成一个"人"字,有时排成一个"一"字,真漂亮啊! 秋天成熟的东西很多.黄豆.玉米.稻谷...... 黄豆的外壳是黄色的,剥开外壳里面有几颗小豆子,小豆子黄澄澄的,我真想拿回家种.稻子金黄金黄的,一阵阵微风吹过,掀起一波波起伏的稻浪,好像在跳舞呢! 路边的野菊花像一朵朵向日葵,它的叶子有一股清香,闻了之后,令人心旷神怡. 秋风吹过,竹子的叶子有的旋转着落下,好像在跳芭蕾舞:还有 ...

话题作文 小学生作文秋天的景色(5篇) 第一篇:秋天的景色 门前的桂花菊花开了,燕子们都飞向南方去了.这意味着什么?大家一定会说:这意味着秋婆婆来了! 早晨,我看见一群燕子站在电线上唧唧喳喳得叫唤.好象在讨论什么.我正纳闷燕子在干什么.忽然一只大燕子大叫一声,别的燕子都飞走了.我想:哦,原来是这么回事.那些燕子可能是到埃及金字塔里去探险了,又可能是去我国海南洗海水浴了. 正想着,我闻到了一股清香.我随着这股清香走着,终于发现了香味的源头――我家的桂花.我对着像小宝宝一样的桂花说:"桂花 ...

描写秋天景色的作文 描写>秋天>景色的作文(一) 凉爽的秋天到了,小草慢慢地脱下了绿衣裳,换上了一件黄色的秋衣,风一吹,树叶纷纷飘落,好像如仙女散花,又像一只只黄蝶在翩翩起舞. 花园里的花竞相开放:有菊花.蝴蝶花.百合花.玫瑰花.还有一些不知名的小花„„五彩缤纷,红的似火,粉的像霞,白的如雪,好看极了! 同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧!瞧!农民伯伯们正在收割稻子呢!他们低着头,弓着腰,脸朝黄土,背朝天,抬起头来,脸上洋溢着丰收的喜悦! 田野里,满是金色,沉甸甸的稻子腼腆地低下 ...

秋天的景色作文300字 内蒙古霍林郭勒市第一小学五(4)班 刘辉 别人常问我:"你最喜欢哪个季节的景色?"我会毫不犹豫地回答:"秋天." 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步悄悄来到人间.古人常说"一叶落而知天下秋".看,那些树叶正轻轻地被凉爽宜人的秋风吹落.它们有的像蝴蝶漫天飞舞,有的像鸟儿展翅盘旋,还有的像舞蹈演员翩然跃起. 秋天的风,像一支画笔,为世界万物增添了色彩:秋天的风,像一 首激昂的歌曲,唱出了人们的心声:秋天的风,像一首抒情 ...

秋天的景色 秋天,是一个丰收的好季节,秋高气爽,果实累累,农民伯伯整天在地里忙着秋收,到处呈现出一片片忙碌的景象. 一阵阵秋风吹过,落叶飘飘, 树叶像一个个伞兵,从飞机上跳了下来,随风飘动.有的人把树叶扫到一堆,做成肥料.孩子们用这颜色不同的叶子,拼出了各种各样的图案. 有的树叶刚落完,啄木鸟一声就来帮他们看病,嘟嘟·····有的小鸟在树上跳来跳去,好像说"秋天到了,秋天到了."向周围一看,家家门前都挂满了金色的玉米穗,还有一串串的大豆. 秋雨沙沙地下着,向远处望去,一块田地 ...

秋天的景色 我喜欢生机勃勃的春天,喜欢气候炎热的夏天,也喜欢白茫茫的冬天,可我最喜欢金黄色的秋天. 秋天,稻田里的稻谷已经成熟了,一眼看去,好像铺了一地的金子,而农民伯伯们一个接一个到自己的田里捡"金子".微风吹过,金色的海洋掀起一层层麦浪. 硕果累累的树上已挂满了它们的"成就":柿子树上,远看像挂了一个个红通通的灯笼.柿子们你挤我推,好像说:"摘我,摘我,我的肉可甜了."酸枣树下,酸枣都掉了一地,人们赶紧拾起,我拾起一个,咬了一口,好 ...

天高云淡,秋风送爽,美丽的秋天又来到了人间,怡人的景色洒满人间大地. 树林里,树叶变黄了,一阵秋风吹来,金黄的树叶纷纷往下飘,像一只只小 蝴蝶在空中翩翩起舞. 果园里,瓜果飘香.苹果树上挂满了又大又红的苹果,像一个个小灯笼; 黄澄澄的梨子也挂满了枝头,像一个个穿着黄衣服的小娃娃. 田野里,火红火红的高梁像一团团燃烧的火苗; 金黄金黄的稻子像铺了满地的金子,多么灿烂! 啊! 秋天真是一个多姿多彩的季节 我喜欢绵绵细雨的春天,我喜欢柳绿花红的夏天,我喜欢皑皑白的雪的冬天,但我更喜欢热情奔放的,充满收

天高云淡,秋风送爽,美丽的秋天又来到了人间,怡人的景色洒满人间大地. 树林里,树叶变黄了,一阵秋风吹来,金黄的树叶纷纷往下飘,像一只只小 蝴蝶在空中翩翩起舞. 果园里,瓜果飘香.苹果树上挂满了又大又红的苹果,像一个个小灯笼; 黄澄澄的梨子也挂满了枝头,像一个个穿着黄衣服的小娃娃. 田野里,火红火红的高梁像一团团燃烧的火苗; 金黄金黄的稻子像铺了满地的金子,多么灿烂! 啊! 秋天真是一个多姿多彩的季节 我喜欢绵绵细雨的春天,我喜欢柳绿花红的夏天,我喜欢皑皑白的雪的冬天, 但我更喜欢热情奔放的,充满

迷人的秋天 二(4)班 陈己葳 秋天来了,果园里果子成熟了.苹果露出了红红的脸颊,橙子穿上了黄澄澄的新衣裳,梨子也笑哈哈等我们来摘它.田野里,稻子笑了,麦子也笑了.秋天跑着向我们走来. 多么美好的秋天呀! 秋天的果园 二(4)班 蔡璟睿 秋天来了,果园里的果子成熟了:有一大串一大串的葡萄.圆溜溜的橘子.红得透亮的柿子.白里透红的石榴.金黄金黄的雪梨.火红火红的苹果等等.秋天的水果可真多呀!空气里弥漫着香甜的水果味,令人陶醉! 啊!秋天的果园真迷人!我爱秋天! 秋天真美丽 二(4)班 尹一为 秋天

秋天的景色 老师说我们明天上山野游玩,看秋天的景色,写秋天景物描写作文.这个好消息把我们乐坏了,高兴得我一晚上都没睡着觉.第二天早上早早就来到了学校,等待出发. 我们在大客车上坐了40多分钟,终于到达了目的地二段的山野.一到那里,我就感到秋天的景色很美秋高气爽,蓝天,白云,还有 秋风,和城里一点也不一样,城里要是和这山野里比一比,简直就是千里之差. 小河的水哗啦啦地流淌,像一位女演唱家唱歌一样动听,是秋天景色当中最好听的音乐.河里倒映着山峦,倒映着蓝蓝的天空和白白的云朵.白云在小河里像一条白色的

三年级作文秋天的景色(一) 秋天到了,天高云淡,秋高气爽,它赶走了夏天的闷热,带来了美丽多姿的色彩.一天,我们一家人来到田野.一路上,看到了金色的稻子,有的已经收割,种上了一行行碧绿的蔬菜.果园里,又大又红的石榴最多,有的已经向你张开了笑脸; 又亮又紫的葡萄,像一颗颗水晶,挂在葡萄藤上; 沉甸甸的橘子也很多,有的绿.有的黄.有的红„„五光十色,美丽极了! 花园里,有许许多多的花朵,粉红色的芙蓉花,红色的大丽花,色彩最多的要数菊花,有白的.有黑的.有绿的.有黄的.有紫的„„五颜六色,五彩斑斓,像花

秋天的景色 秋天来了, 田野里,稻谷成熟了,颗颗谷粒像金子,见到我笑弯了腰,秋风一吹,整个田野成了金色的海洋:玉米排着整齐的队伍向我们招手:高粱涨红了脸--秋天的田野真是五谷丰登啊! 果园里,苹果和梨你挤我碰,争着叫人们去摘呢!树叶变黄了,黄叶离开了大树妈妈的怀抱,一片片飘落下来,像飞舞的蝴蝶.飘到了水中,小鱼儿把它当作太阳伞,飘到树下,小蚂蚁把它当作运动场.大雁排着整齐的队伍,正准备飞到南方过冬呢.小朋友们正忙着在草地上放风筝呢. 哇!秋天的景色可真美呀!我喜欢美丽的秋天. 秋天的果园 秋天来

秋天的景色 一年四季中,我最喜爱的季节就是秋天.我爱它的景色宜人,爱它的天高气爽. 秋风穿着轻飘的衣衫来到人间,驱走了夏天的闷热,从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽. 那,秋风是什么什么颜色的呢? 秋风是红色的因为它染红了枫叶:秋风是黄色的,因为它吹黄了谷子:秋风是白色的,因为它给棉花披上了银装:秋风是黑色的,因为墨菊的花朵就是最好的证明:秋风是五颜六色的. 秋风其实就是一位舞者,当她停止婆娑起舞时,菊花.枫树.已经枯黄的小草都停止了摆动.因为,秋天这迷人的景色使它们心醉:因为,秋天这缤纷的色彩

秋天的景色(五段式作文) 习作要求: 用红.黄.蓝三种颜色画一幅秋天的景色图,围绕画面表现的内容写一段话,运用描写色彩的词语,充分体现秋天的美丽景色,使习作语言生动形象. 一.提前一周向学生布置作文要求,学生做好准备. 1.引导学生仔细观察秋天环境的变化,如花.草.树木.庄稼.果树等. 2.用红.黄.蓝三种颜色画出你所看到的秋天的美丽景色,可以展开丰富合理的想象. 3.注意在习作中要用上描写色彩的词语,以使习作语言更加生动形象. 二.在图画的基础上,再作深入细致的观察,从而使认识更全面.细致.准

<秋天的景色>习作教学设计 教学目标: 1.本次" 习作" 教学,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分动学生写作的兴趣. 2.围绕" 秋天的景物" ,通过引导学生观察.感受.表达等教学过程,培养学生的观察力和想象力. 3.注重训练学生理清思路,丰富学生的语言积累,提高学生的写作能力. 课前准备: 组织一次秋游或课外观察活动; 准备好" 秋天的景色" 的多媒体课件或相关的网络资源. 教学过程: 一.观察体会,感受秋天的特 ...

有人喜欢春天那百花争艳,芳香怡人:有人喜欢烈日炎炎的夏天:有人也喜欢雪花飞舞的冬天.可是,我却喜欢果实累累的秋天.秋天的景色真迷人,蓝天.白云.秋风.落叶似乎都出现在我们的眼前. 你瞧,秋姑娘来了,果园被染透了.黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨--稻田一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯. 虽然秋天的花木大多枯萎了,但你只要仔细观察,秋天仍然有代表的花,如:菊花-- 秋天虽然没有春天那样百花争奇,没有夏天那样鸟语蝉鸣,没有冬天那样白雪皑皑,但是秋天也有它自己的景色和特点.

秋天,这个诗意的名字,象征着你那动人的景色,迷人的气息. 看,果园里的朋友们迫不及待地出来了.红彤彤的苹果挂满了枝头,犹如一个个小红灯笼;黄澄澄的大鸭梨在枝头中招手;石榴乐得咧开了嘴,露出了鲜红的果肉;一串串葡萄像一串串珠子,亮晶晶的,一看就惹人喜爱. 秋天的花园虽然没有昔日的百花争艳,姹紫嫣红,但是却增添了新的成员---菊花.菊花好比秋天的冠军,因为在其它花都凋谢的时候,它却独自开放,这是多么高尚的精神品质啊! 秋天的树虽然没有春天的挺拔,但是那落下的叶子像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,令人

秋天的景色 秋天的景色 秋天是我最喜欢的一个季节/凉爽的天气? 千姿百态的云朵'美丽的田野令人陶醉" 告别了夏日的烈日炎炎"太阳也温和了许多? 似乎遇到了什么令它开心的事情' 人们的服装由背心和短袖变成了长袖和夹克:游泳场也从以前的人山人海变成了现在寥寥无几:气候凉爽了? 人们的晨跑和各项运动也随着秋天的的到来而开始" 秋天的天空真美啊!!白云的姿态变化万千"瞧.那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊; 羊动了? 它们被牧羊人赶着:它们越走越远'云变成了 ...

2012春学前教育 实践主题活动设计 幼儿园中班主题活动 : < 秋天的景色 > 设计者:焦帮英 2013年9月25日 幼儿园中班主题活动:秋天的景色 设计者: 焦帮英 秋天的雨,是一把钥匙,他带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没注意,把秋天的大门打开了„„ 正值秋季,在实习过程中,给三年级的孩子们授课人教版<秋天的雨>的过程中了解到秋天是美丽的季节, 秋天是丰收的季节,秋天是五彩缤纷的季节.在秋天,听到了美妙的声音,分享秋带给我们和孩子们的欢乐.秋天有着与其他季节不同 ...