泡沫在阳光下漂浮,轻轻一触就会破灭,但它留下了五彩的光泽:流星在夜幕中划过,瞬间燃烧后就会完结,但它留下耀眼的痕迹:汗水在脸颊上流过,即使很快就会蒸发,但它留下努力的见证. 这些都是过程,尽管这些过程也许艰难.也许痛苦.也许结束后便会就那样逝去,但那一定要是美丽的,一定是值得回忆的.享受这过程,OK! 花儿在夜空下悄悄地绽放,我走过去细嗅花香.问道"此时是否就是你最美的时光?"花儿却摇头不语.恍惚中,我似乎听见了花儿柔柔的情语,看见了花儿在种子里拼命的发芽,大口大口地吮吸着春 ...

--给芝容妹妹的回信 芝兰妹妹:你好! 你问我在"终点之美"与"过程之美"中,更欣赏哪一种? 先讲个故事吧. 雅典有几个抑郁寡欢的年轻人活得很痛苦.他们去问苏格拉底,怎样才能得到人生的快乐?苏格拉底什么也没说,带他们到森林中去寻找一种树,用它造一艘船.要求他们尽情发挥自己的想象,展示自己的才华,无论遇到什么困难,都不要停下来.他们拔山涉水,披荆斩棘.在雪雨风餐,花鸟相伴的日子里,他们欢声笑语.不知不觉船造好了.苏格拉底见船造得很粗糙,可什么也没说,问他们感 ...

鲜花若不能绽放则空留一阵叹息,春蚕若不能吐丝则只留一声长吁,我们若不能奋斗一场则只留一番悔恨. 丑小鸭经受住了同类的嘲笑和讽刺变成了美丽的天鹅,毛毛虫经历了破茧的痛苦变成了金色的蝴蝶.我们在奋斗的路上也许会经历闹市的喧嚣,经历世俗的嘲弄与引诱,但我们只要将自己抽身出来奋然前行,定能享受着个人价值的实现.享受着生命的充盈.享受着进步的快乐. 2005年诺贝尔文学奖的获得者哈罗德•品特还是孩童时,就常常幻想自己成为萧伯纳那样优秀的剧作家,一有空闲就读书和练习写作剧本,但却进步缓慢,常常受到别人的挖苦

首先问大家这样一个问题:高中三年哪一年最苦?我想高三的学哥学姐肯定会大呼是高三,因为每天都有做不完的作业,每天都有大考小考,今天的压力总比昨天大.当然,高二和高一的同学肯定也会说我们学习也很紧张,每天也是起早摸黑,一刻不停. 平时我们总说吃美食.听音乐.看电视--是享受,然而你是否想过学习也是一种不凡的享受? 我们总是说学习紧张.忙碌,然而你的学习是用来填满时间,还是用来充实心灵? "只有把学习当作享受的人,才是一个懂得真正享受的人."一位教育家这样说过.学习是享受?你是对此 ...

1 素材--成长 享受过程 1. 珍视过程,珍惜过程,就是善待生命.善待人生!我们尽量要把这个过程丰富,饱实,不能让它虚空.享受快乐的过程. 2. 享受生命全过程,精彩人生每一天!人的一生如四季:少年如春光明媚,青年像夏日热烈,中年是金秋时代,老年如暧冬宁静. 3. 生命就是这样一个过程,享受过程我们才能精彩每一天,不能改变环境的时候就去适应环境,不能改变别人的时候就去改变自己.只有这样良好的心态才会让我们成功.所以,我希望所有和我一起走过的朋友都能调整好自己的心态,因为,好的心态才是最重要的资

享受这过程作文600字 享受这过程作文600字 摘要:隐士奏一曲阳春,为众人拍案称绝? 只为自娱自乐.名士手谈,真为分出熟胜孰负? 只为兴趣使然.文人醉饮,真为醉后混沌? 只为酒香自陶醉. 美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受.创造美的同时,创造了生活; 享受过程的同时,享受了人生. 等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假看的书,二来让心情闲适一下. 去时,阳光尚存,树叶的间隙中洒漏了一些燥热.三人并行在马路上骑车前行.很长的一段路上,由

[享受过程之美_作文] 享受过程之美 翩飞的蝴蝶固然美丽,但它破茧的过程更值得期待:舞台上几分钟的表演固然使观众陶醉,但台下长久的努力更值得回味,享受过程之美_作文. 去年临近期末考试,同学们都在紧张地复习,而我却奔波于学校与比赛赛点之间. 一年一度的中学生才艺特长比赛如期举行.得知这一消息,我非常兴奋.在紧张的学习之余抽出时间练习萨克斯,在学校的选拔中脱颖而出.几天后我踏上了征战泰州的行程,在车上,我看着那些与我一同被选中的同学,空气好像凝滞了,几乎使人窒息.到了泰州少年宫,我们各自奔赴自己的

关于享受过程的作文800字 关于享受过程的作文800字 凡事一般有过程,大多也会有结果. 那么,大家想问了,什么是过程?什么又是结果呢?二者之间有什么区别呢?别急,先听我举一个大家都熟悉的例子. 比如跑步,这个在熟悉不过了,如果你的目标是跑下来五圈,那么,从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程,而结果则是你坚持跑下来了五圈. 看过了这个例子,相信大家都明白了什么是过程,什么是结果了吧!由此不难推断二者之间因果关系,凡事需要有过程,才会有结果,二者之间没有不可逾越的鸿沟. 但问题又来了,

享受青春的过程 高一(3)班 任明珠 火柴不会因为熄灭而哭泣,因为它曾燃烧过.飞蛾不会因为死亡而畏惧,因为它曾追求过.流星不会因为陨落而遗憾,因为它曾灿烂过.花朵不会因为枯萎而伤感,因为它曾绽放过. 它们都以过程喜,不以结果悲.因为它们懂得享受,享受生命灿烂的过程,享受从开始到最后的生命历程,由此我觉得:享受生命精彩的过程比结果更重要! 2009年11月山东济南全运会的田径场上,大病初愈的刘翔再次成为全国人民瞩目的焦点,最后他一举夺冠,成就了全运会三连冠的传奇.经历了人生大起大落的"飞 ...

美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受.创造美的同时,创造了生活:享受过程的同时,享受了人生. 等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假看的书,二来让心情闲适一下. 去时,阳光尚存,树叶的间隙中洒漏了一些燥热.三人并行在马路上骑车前行.很长的一段路上,由于欢声笑语的充斥,便不觉得烦闷.指点道旁的景色,或说一些平日的趣事,再或说一些感兴趣的新闻佚事,一路上好不欢快. 到达目的地的时候才开始营业.从一楼到四楼一些平日里常去的书店,寻找自己的兴趣,

[享受话题作文] 2000年悉尼奥运会上有一场经典对决,是在熊倪和萨乌丁之间展开的,享受话题作文. 从比赛一开始,萨乌丁就成为全场的主角,他完成的每一个动作都标准优美,甚至无懈可击.前五轮中,熊倪一直落后于对手,甚至在第五轮过后,又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后,名列第三.最后一轮的角逐,萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误.钢铁般坚强的熊倪,在最后一跳中完美发挥,以81．60的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯, 夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌. 熊倪赢了, 萨乌丁输了.胜者为王,败者为寇,

冰冻三尺,非一日之寒,此寒亦暖矣. --题记 我是一位书法爱好者.幼时苦练书法,让我现在受益匪浅. 为了增加我练习书法的兴趣,妈妈总是对我说:这书法啊可是一门美的艺术,你可得好好学. 于是,炎炎夏日,妈妈便载着我到老师家学习了.我在桌面上铺好宣纸,拿起笔,轻轻蘸上墨汁,一股古典浓厚的墨香便在空气间氤氲开来,我提笔于纸上,慢慢地开始下笔.由笔尖到笔身,浸着墨的毛笔在纸上蛇游般尽情扭动着身躯,弯来转去,终于,一个"墨"字被我演绎得完美无瑕.写完一张,我拿去请老师批阅,老师却指着这 ...

秋风四起,带来了阵阵凉意,吹落一地的落叶. "外婆--"我微笑着看着院里那恬然的面容,苍老,却带着平和.我踏过院落里一地的落叶,"蟋蟋--"像是破碎的叹息. 外婆从梨木躺椅上站起来,娴熟地拿起了搁置在墙角的扫帚,满是欢喜的说:"你先坐下吧,我来扫下落叶,看啊,都积了厚厚一层了."外婆笑了笑,两腿微微分开,右手上的扫帚有节奏的轻轻触击着地面,同样"蟋蟋--"的声音,不一会儿这些落叶便聚成大大小小的部落,外婆眉眼里盛满喜 ...

郑晓龙拍<金婚>.爸爸打电话给他说:"回来,回来,你妈妈又跟我吵架了".就说你妈妈年轻的时候怎么怎么好,到老了,变成这样了.然后妈妈就说你爸爸年轻的时候怎么让着她,到老了,现在也不让着了.完了以后,开车回家的路上,他就突然产生一个念头,拍一个电视剧,名字叫就叫<金婚>,这个剧本写了很漫长的过程,光第一集就写了13稿,一遍又一遍地重复,写着写着就有可能写不下去,写不下去就停下来. 拍<北京人在纽约>的时候,从小说到剧本,差不多一年半的时间,& ...

享受人生的过程 护眼色:绿 橙 棕 黑 字体:粗体 最大 大 中 小 最小 发布时间:2011-8-4 1:19:05 繁體版 旅游人常常会陷入这样一种误区,以为美丽的风景只在某个遥远的地方或目的地.于是一路奔波,急匆匆地向那里赶.殊不知,他就把沿途的风景一一疏忽.冷落了. 人生亦然.人生是一个历炼的过程.在流逝的生命过程中,每一段都连结着,每一个过程都有意义.生命周期,每一阶段皆有不同的风景,可惜的是,吾辈都是无暇驻足欣赏的赶路人.任花凋叶落,春花秋月,大家都低着头,往同一个尽头推挤,错失过程

享受这个过程,ok 过程是一种享受.如果忽略了过程,而只看重结果,势必会让人们有走捷径的想法,甚至会为达目的而不择手段.生命意义不是你得到了什么,而是一生中你所经历的一切过程,并且享受这一切过程所带来的喜怒哀乐! 时光飞逝,像瀑布一般疾驶而过.我仍然忘不了那年暑假时发生的.平凡而又令我振奋的事情.-- 那一天,我心血来潮想学骑单车,于是我在征得"长官们"的同意后立马把自行车小心翼翼地牵出来想耍把威风-- 我左脚一蹬,右脚恰到好处的跨过自行车,坐到了车座上,但双脚还掂在地上-- ...

阅读下面材料,按要求作文 华伦达是美国著名的高空钢索行走表演者,在一次重大的表演中不幸失足身亡.他的妻子在事后说,这次表演肯定会出事,因为华伦达在上场前总是不停地对自己说,这次演出太重要了,只能成功,不能失败.而以前每次成功的表演前,他只想着走钢索的表演过程,而绝少考虑表演的结果. 要求选择一个角度构思,写一篇议论文,明确立意,自拟标题:不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字. 立意参考: 一.不要患得患失 二.平常心 三.专心于事情过程的本身而不在意事情的目的心态

地球自转是一天,哭也是一天,笑也是一天;地球公转是一年,悲也是一年,喜也是一年.既然如此,人生苦短,何必为难. --题记 NO.1享受学习 在多数人看来,学习从不被认为是一种享受,而是一种酷刑,不得不去背负的一种苦刑,甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命,这是愚蠢的行为,对于此种行为,我会选择嘲笑.每个人都会有很累而想休息的时候,我也不例外,而支撑我坚持下来的,也正是一声讥笑,是来自于学习对我的讥笑:"呵,懦弱的家伙!你认输了吧,你想放弃了吧,就知道你赢不了我,看你的样子,你将是一个 ...

有这么个故事:苏格拉底要一群找不到快乐的青年人帮忙造船,并让他们在新船下水航行之际感到了极大的快乐.苏格拉底这样做,是为了让这些青年人亲身感受到:靠自己的艰辛工作所创造出来的劳动成果会带来无尽的快乐. 是啊!快乐从来就不会从天而降,"吃罢苦中苦,方知甜上甜".你要享受丰收的喜悦,就得犁土.播种.施肥.撒药.打虫.剪枝.采摘--就得面黄土背青天,就得犯寒暑抗旱涝--劳动的确令人腰酸胳膊疼,十分艰苦.但是,待到采摘的季节,那种丰收的快慰就会溢满心胸.这好比怀胎十月的母亲经过剧烈的 ...

第二课第二节 享受学习 [学习目标] 1. 懂得学习有苦也有乐 2. 知道怎样学会学习 [教学重点]体验学习活动的苦与乐,认识学习的必要性. [教学难点]以积极的态度对待学习,学会体验学习的乐趣. [教学过程] 一.情景导入 播放歌曲:<童年> 这首歌反应了童年时代的快乐生活,歌词中就提到了学习,说明它是美好生活的一部分.那么,学习带给我们的是苦还是乐呢?今天我们就一起来探讨! 二.出示目标 1. 懂得学习有苦也有乐 2. 知道怎样学会学习 三.出示自学指导 认真默读课本20-24页 ...