走遍天下书为侣

走遍天下书为侣教学反思(共5篇)作文4200字

五年级作文
篇一:<走遍天下书为侣>教学反思 <走遍天下书为侣>教学反思 乌市第75小学 丁鹿 <走遍天下书为侣>是一篇散文,用比较的手法向我们阐明了作者的观点--走遍天下书为侣,文章以细腻独特的笔触,精练而准确的语言,具体写出了读书给作者带来的乐趣,穿插介绍了读书的方法,抒发了作者对精神世界的追求. 教完<走遍天下书为侣>一文后,感触颇深.新课标注重情感体验,倡导自主探究的学习方法.在教读课文时,我采取了不同以往的做法,既没有严格地划分文章段落层次,也没有逐 ...

读[走遍天下书为侣]的启示作文400字

五年级作文
读<走遍天下书为侣>的启示 细读尤安·艾肯女士的<走遍天下书为侣>,享受着不时从字里行间中透露出来的那份对书的喜爱之情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的画面. 一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许就是这引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以小孩的眼光看世界,读起来异常亲切,充满激情. 莎士比亚说:书籍是全世界的营养品.只要反复品尝这个营养品,才能真正品味出它的价值.尤安?艾肯也是这样的,她的一举一动告诉了我:读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百 ...

走遍天下书为侣作文600字

五年级作文
走遍天下书为侣 --尤安. 艾肯给我的启示 这是我在五年级上学期学的一篇课文.尤安. 艾肯是那么的爱看书,倘若他要出海旅行,他一不要能吹出动听音乐的口琴,二不要有美妙音乐的百音盒,三不要有趣的纸牌,而是选择了一本读上两遍就会乏味的书.但是尤安. 艾肯却愿意将书读到能背诵的程度,实在令人敬佩.此外,尤安. 艾肯还有自己的一套读书方法,难怪他能成为了不起的作家. "书是人类进步的阶梯"."书是全世界的营养品"."书犹药也,善读之可以医愚". ...

[走遍天下书为侣]教学反思作文1200字

五年级作文
<走遍天下书为侣>教学反思 乌市第75小学 丁鹿 <走遍天下书为侣>是一篇散文,用比较的手法向我们阐明了作者的观点--走遍天下书为侣,文章以细腻独特的笔触,精练而准确的语言,具体写出了读书给作者带来的乐趣,穿插介绍了读书的方法,抒发了作者对精神世界的追求. 教完<走遍天下书为侣>一文后,感触颇深.新课标注重情感体验,倡导自主探究的学习方法.在教读课文时,我采取了不同以往的做法,既没有严格地划分文章段落层次,也没有逐段进行讲解.我以和学生聊天的方式作为开头:&q ...

四1[走遍天下书为侣][我的"长生果"]整合作文900字

五年级作文
四下第一单元的整合课题是:<我爱读书>. 整合内容:<走遍天下书为侣><我的"长生果"> 整合意图:落实<课标>指出的:"要让学生多读书,读好书,好读书,读整本的书."的具体实践. 整合目标:1. 把握主要内容,体会作者对书的深厚感情.2. 在阅读中结合学习和生活实际,习得读书和习作的方法.3. 激发阅读兴趣,逐步养成阅读习惯. 为了更好的落实教学目标,我们设计了一下四个教学环节: 教学环节: 一.导入新课, ...

走遍天下书为侣_作文仿写作文五年级

小学作文
仿写<走遍天下书为侣> 一.习作指导: 仿写是仿照作者文章来写,可以仿照文章的结构,如先写什么,再写什么,最后写什么.也可以仿照文章中的句式和表达方法等.在仿写时要先介绍出自己独自旅行时,会带什么东西?原因是什么?可以用比喻,拟人等写作手法. 二.习作要求: 1.读课文<走遍天下书为侣>1-3段,感受文章的写法. 2.假如你独自去旅行,你会带上什么东西呢?仿照课文1-3段,写一写自己的想法.

走遍天下书为侣导学单作文700字

五年级作文
主备:季素琴 审核:雷云兰 编号:人教版小语第9册第3课 班级 ) 3.走遍天下书为侣 一.先学导航 1.这篇课文我读了( )遍.自读评价:(A. 正确流利 B. 基本流利 C. 不太流利) 组员评价:(A. 正确流利 B. 基本流利 C. 不太流利) 2.通过认真朗读课文,我能扫清文字障碍: y ú l â b âi sòng y í t àng hu án rào ( ) ( ) ( ) ( ) sh ú xi b àn lǚ bi ān jí y óu yù ( ) ( ) ( ) ( )

[走遍天下书为侣]教学案作文1700字

五年级作文
3.走遍天下书为侣 学习目标 1.认识4个生字,会写9个生字.正确读写"伴侣.娱乐.毫不犹豫.一趟.背诵"等词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵并抄写自己喜欢的段落. 3.把握主要内容,体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法,并受到启示 教学重点 整体把握文章主要内容,体会作者情感,开展读书的综合性学习. 教学难点: 理解作者反复读一本书的原因和方法. 课时安排:2课时 一.预习学案 预习目标: 1.正确认读文中的生字词,能流利地读课文. 2.初步了解 ...

[走遍天下书为侣]四年级作文作文600字

五年级作文
走遍天下书为侣 如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴„„ 似乎很难做出选择. 如果你问到我,我会毫不犹豫的回答:"我会选择一本故事书." 提到驾舟旅行,也许你会想到孤独这个词,而一本书就是你的一个朋友.他会带你去从来也没有去过的地方,给你找到许多好朋友,他会和你一起看美丽的风景,教你一些好词好句,教你认路,以及一些其他的知识. 书就像一个路标,指引你走上生命的道路,指引你走 ...

走遍天下书为侣作文1500字

五年级作文
走遍天下书为侣作文 如果让你独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一些可口的零食,一只小宠物,一个百音盒&& 如果有人问到我,我会毫不犹豫地回答:我会选择书.书?我似乎听到有人反驳,有人取笑了!真可笑!竟然选择一本书,有什么好?书很枯燥的!你应该选择一只小宠物!都没东西吃,看你还乐在哪里? 对于这些流言蜚语,我微微一笑,心想:读书乐趣可多了.读一本好书,就是穿越时空,这是多么美妙的事啊!翻开一本<安徒生童话>,就像是让你走进了一个美丽的童 ...

2015走遍天下书为侣教学反思作文5800字

五年级作文
2015走遍天下书为侣教学反思 第1篇:走遍天下书为侣教学反思 <走遍天下书为侣>分十一篇新入选教材的文章,这篇课文围绕的是这样一个核心--" 人的一生,无论何时何地.无论岁月成长都应该以书为自己的伴侣." 并在其中渗透了作者选择书作为自己的伴侣的原因和读书的悟道的常规方法.号召孩子们从现在做起,从身边做起,养成" 以书为侣" 的好习惯. 这节课的教学让我反思了一些东西:真正的语文科应该上得实在一点. 由于时间紧,任务重,因此我着力把语文课打造 ...

走遍天下书为侣.最佳解决方案.作文1200字

五年级作文
<走遍天下书为侣>最佳解决方案 姜维娜 <走遍天下书为侣>是一篇说理性的散文,文章篇幅短小精致,语言浅显易懂,角度新颖,表达独特.作者通过假设和设问的形式,表达自己的观点:你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍. 教法一:以读激趣 全篇文章只有第5和第7两个自然段较长,也较难读,又是全文的重点,叙述了为什么选择书的理由和读书的方法. 上课时抓这两段,激起学生读的兴趣.我首先引诱孩子去读:‚你们都预习过课文吧?老师也读过,发现5和7两段特别难读,总读不好.你们感觉呢 ...

[走遍天下书侣]读后感作文400字

六年级作文
在这里作者周游世界只带一本书,可见书在作者心里的位置之深,比作朋友,比作佳人,是一种妙喻,朋友家人,人人皆有,而且感情深挚.充分表达了作者对书的喜爱.我也喜爱书,可是如果我周游世界我却做不到只带一本书! 作者那么喜爱书,可以读上百遍,可以读到能背诵的程度.可是现在我们读两三遍就厌烦了,我们和作者比,简直是天壤之别.我们如果从现在做起,利用空余时间,比如:下课啦,写完作业了--都可以看一会儿书.我们如果人手一本书,世界就会减少一点麻烦. 我看到作者读书的方法,再看看我:我不是囫囵吞枣,就是一目十行

[走遍天下书为侣]导学单作文100字

五年级作文
五年级语文下册<走遍天下书为侣>导学单 五年级二班 姓名: 组名: 执教:许春红

五年级下语文教案-走遍天下书为侣-人教新课标(2014秋)[小学学科网]作文100字

五年级作文
xiaoxue.xuekeedu.com 五年级下册语文教学案3走遍天下书为侣2014秋人教版新课标

走遍天下书为侣教案作文1600字

五年级作文
3.走遍天下书为侣 教学内容分析: <走遍天下书为侣>是新课标人教版实验教材小学语文五年级上册第一组第二篇精读课文.它介绍了作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法.告诉我们要与书为友,以书为侣:善于读书,常读常新,其乐无穷,充满了人文情怀.文章紧密围绕教材本单元的专题"我爱阅读"编排,短小精致,角度新颖,比喻.假设.反问等独特灵活的表达方式,能进一步激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读习惯. 教学目标: 1.认识"侣.娱"等4个生字,会写 ...

[走遍天下书为侣]微课案例作文1300字

五年级作文
3<走遍天下书为侣> --鲜活的比喻表达自己的观点 [教材]语文人教版五年级上册第一单元<走遍天下书为侣> [微课形式]视频(暂定) [微课目标]通过比喻,理解将"反复读一本书"的原因和方法. [微课内容] 一.导入 第一张ppt 内容:鲜活的比喻表达自己的观点. 第一张ppt 解说词:林海音为了读书不顾腰酸腿疼,腹中空空:季羡林老先生放学后偷偷看书,废寝忘食.英国作家尤安•艾肯告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷:本文比较特出的一个表达方法就是, ...

走遍天下书为侣作文1100字

五年级作文
<走遍天下书为侣>导学案 第一课时 学习目标 1.通过自学,我会认3个生字,会写7个生字.我能正确读写"伴侣.娱乐.选择.画箱.训练有素.倾听.一趟.麻烦"等词语.知道下列词语的意思:娱乐.周游.训练有素.忽视.倾听 2.我会正确.流利.有感情地朗读课文,理清文章脉络. 3.通过自读.品读.悟读,我能把握文章的主要内容. 学习重难点:目标2.3 信息链接: 本文作者是英国女作家尤安. 艾肯(1924年--2004年),是英国著名的儿童作家.1974年获英国< ...

走遍天下书为侣作文700字

五年级作文
漳州华安实验小学五(1)林乐佳 指导老师:邹国秀 如果让你独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一些可口的零食,一只小宠物,一个百音盒-- 如果有人问到我,我会毫不犹豫地回答:"我会选择书."书?我似乎听到有人反驳,有人取笑了!"真可笑!竟然选择一本书,有什么好?书很枯燥的!""你应该选择一只小宠物!""都没东西吃,看你还乐在哪里?" 对于这些流言蜚语,我微微一笑,心想:读书乐趣可多了. ...

走遍天下书为侣作文700字

五年级作文
走遍天下书为侣 如果你独自驾舟环游世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴„„ 似乎很难做出选择! 如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:"我会选择一本书." 一本书?我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来. 对此,我的回答是:是的我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度.这有什么关系呢?你不会因为见过你的朋友就不愿在见到他了吧?你不会因为熟悉家中 ...
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