篇一:老师教我写作文 老师教我写作文 大家都知道,我以前的作文水平只是无名小卒,可自从我拜了一位高手学作文时,我的作文水平突飞猛进,现在可以与"武林高手"相媲美,这还得谢谢这位高人.那她是谁呢?你瞧,这不是来了么. 黝黑的头发,白白的脸蛋,戴着一副眼镜,常常和我们有说有笑,一个字--酷!你现在一定想知道他是如何教我学作文了吧!别急,请听我慢慢道来.这位高手的必杀技有三种(其他的小招太多了,就不一一说了).一:是教我们写作文不能虚构,要真实.二:无论写多少,就是不能抄别人的作文 ...

我的老师 今年暑假,妈妈送我去一个家政学校学作文.在这里,我认识了教我学作文的李老师. 李老师今年大约40岁,她苗条的身材,理着一头乌黑发亮的短发.一张瘦瘦的脸上有一对又弯又细的眉毛,眉毛下是一双水灵灵的眼睛,就像镶嵌着两颗黑宝石,笑起来使眼睛都眯成了一条线,一只小巧玲珑的鼻子下是一张薄嘴唇的嘴巴,说起话来会露出两排洁白的牙齿,李老师的嘴巴最大特点是能说会道,讲起作文的时候总能出口成章.他平时喜欢穿裙子,看起来很亲切.很大方. 李老师很会教我们作文.我们刚学作文时,我们都很害怕.老师就告诉我们说

我记得我以前是很讨厌作文的,老师布置的周记也是挤牙膏式的草草完成,因为我完全对写作文没兴趣,认为只是一件苦差事,可是在我五年级的暑假语文班时,才激发了我写作的兴趣. 我们的语文老师是一位很和蔼,很亲切的女老师.暑假班时,她交我们写<豆腐七兄妹>,我们直嚷嚷不会写,连有些豆制品的形状都不知道,怎么写啊 听了我们的埋怨,老师没有生气,笑呵呵地说:"那我拿来豆腐你们就会写拉 "同学们点点头,我们以为老师在开玩笑,逗逗我们,想不到老师竟然上街去买了我们写作需要的七种豆制品 ...

1 [名家聚集,畅谈作文,无法有法,各领风骚]作家谈作文 {整理者按}作家伍剑如是说:作文不需要什么"法则",但需要"积淀", 它是"自己认为成熟的思考".做老师的要自己写"下水文",才能对自己所布置的作文题有发言权.学生要先读有兴趣的书,先引导学生爱读的文章,引导他们写爱写的文章,把兴趣培养起来,现在的教学问题多多,学生的想像能力都被扼杀了,作文千人一面. 成长研究会方煦:学生写作文,最重要的是学会对语言文字使用的 ...

北京大兴旧宫二小六年一班 魏晓献 记得在四年级的时候,我有幸结识了一位让我受益终生的老师--郭老师. 郭老师是一位教育有方的教学专家,他在作文教学中标新立异,曾被评为全国推进素质教育先进个人.郭老师面色微黄,浓黑的眉毛,脸上深深的皱纹记载着他在教学生涯中走过的沧桑岁月. 那是一个春暖花开的季节,我与郭老师初次见面.那时候我们听说学校里要请一位外地教授来主抓我们的作文,并且要在我们班讲课,心中便有些忐忑不安.因为当时我的作文成绩并不优秀,并从内心讨厌作文,我写作文简直跟挤牙膏一样.但那一次郭老师的

步步高英语学校:张婷 昨天,我听了褚老师的作文课,心里非常激动,因为听了他的课,我学到了许多东西. 这是我第一次上褚老师的作文课,感觉褚老师讲课既幽默又有趣,在不知不觉中会学到许多以往没听到得作文知识. 褚老师给我们讲的第一点就是:功夫在诗外,是关于我们写作文的思维.关于思维褚老师告诉我们写注意以下四点:一是思维要有广度,二是思维要有深度,三是思维的密度,四是思维要有适度.褚老师还告诉我们写作文要从生活中选材,从自己到的事物中选材,自己对生活的体验,从课内外的阅读以及从电视..电影.网络等方面选

话题作文 感恩教师节作文300字(7篇) 第一篇:感恩教师节 一年一度的教师节又要来临了:在这丰收的季节,让我们一起感恩教师节,感谢亲爱的老师. 有人说,老师是天上的北极星,为我们指明了前进的方向:有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清新的甘露汁浇灌着我们这些小树苗:有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强壮有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵. 老师,我崇拜你,可我也说不清楚自己为何有这种崇拜之情,看着你在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能点亮出这中间蕴含着多少的奥秘何许许多多辛勤的汗水,只知

青橄榄作文试听课(三到五级通用) 一.开场白(热情.专业): (自我介绍)各位家长.同学,大家好!欢迎大家来到青橄榄作文的试听课堂.我是--青橄榄教育的作文老师,我姓--,今后大家可以叫我--老师(音调互动)!很高兴认识今天的每一位同学. (课前调动)上课前,老师先要考考同学们的观察力如何,看看今天的教室里都有哪些人?(生回答:老师.同学.家长) 随机提问两三个同学,你们今天是做什么来了?--(听课.学作文等) 很好,看来很多同学都是带着清晰的目标来的,那就是--把作文学好.我们现在已经组成了一

甲:<小学生作文能力训练>系列讲座,今天讲第五讲,<编写作文提纲>. 学生作文时,在审题.确立文章中心以及围绕中心选取材料以后,就要考虑如何组织安排材料了,组织安排材料就是安排结构层次,这一环节非常重要,宁老师,今天我们就讨论讨论怎样指导小学生编写作文提纲吧. 乙:好那我们就先谈谈编写作文提纲的意义. 小学生写作文,往往对想写的材料不作全面安排,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,"脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里."小学生这种随想随写,随写随想的情况,就容易 ...

习作教学研讨活动总结 习作是学生语文能力的综合体现,习作教学是极具灵活性和创造性的活动.为了解决学生"习作难"的问题,多少教师一直在执著地追寻着,不懈地探索着.有人说过:作文教学是语文学科的半壁江山.得这半壁江山者,就可以得语文教学的天下.但是,由于多种原因,当前习作教学的现状不容乐观,学生常常谈"写"色变.大多数学生一提到习作就头疼,苦于习作,烦于习作.习作时经常是无话可写,或者是茶壶煮饺子--有话吐不出.即便是东凑西拼勉强完成一篇习作,也是内容空洞,条 ...

与中小学生谈作文 戴老师作文系列丛书选 细心阅读 认真揣摩 祝你作文飞速提高 - 1 - 与中小学生谈作文 第一讲 为什么你总感到作文那样难 李娇: 戴老师, 我们都感到作文很难, 您说作文真的很难吗? 戴老师:其实呀, 作文并不难. 你们感到难, 是因为你们在起步阶段, 没有把该弄清的问题弄 清楚.现在我跟你们谈三个话题.我把这三个话题谈完, 你们就不会再为作文犯愁.这三个 话题是 一.你没有真正认识作文: 二.你不知道会说话就会写作文: 三.你在起步阶段走偏了路. 苏丽:那您赶快给我们讲讲吧

作文--真的这么简单?! 从一年级到六年级,我的作文一直受老师的"青睐",每次作文本上总有老师的最高评价.同学们一直很羡慕,可我却高兴不起来--其实我的作文根本不算好,只不过是用一些老套的题材和优美的句子,才深得老师喜欢.如果抛开一些华而不实的句子,就会得到中等评分:如果我想标新立异,对不起,有的老师会给最低分. 也许你会说是我平时锻炼太少,所以每次用新的题材就会吃"闭门羹".我也承认这一点,不过,老师却常常这样说:考试的时候,尽量选自己熟悉的.拿手的写. ...

我的老师 安定区西巩驿中心小学 六年级 王新杰 我们班的语文老师名叫周龙,大家都亲切的叫他周老师. 周老师高高的个子,短头发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲. 周老师的知识非常渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动有趣.我尤其爱周老师的作文课.他向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然. 在周老师还没有接管我们班的时候,有很多不喜欢写作文的同学,周老师一来,慢慢的教我们怎么写作文,许多同学都爱上了写作文.很多原本不喜欢写作文的同学,通过周老师的指导,都渐渐地爱上

[我们的周老师作文] 40岁的她,走进了我们的作文课堂,我们的周老师作文.她一头乌黑发亮的头发.一双大而亮的眼睛,眼角有几条细细的皱纹,显得那么的和蔼可亲. 你们知道她是谁吗? 她就是我们的周老师. 周老师上课是那么的与众不同. 她在讲评作文的时候,声音很温柔,两只手经常随着她的语言翩翩挥动.每当她看作文时,是那么仔细,是那样的认真.周老师的讲课内容是那么的丰富多采,常常把我们带到课堂外的精彩世界 虽然我是第一次上她的作文课,多彩的内容深深的吸引我这个上课有些开小差的女孩子.不管旁边的同学怎么搭

超级作文 作文必杀技之一:快乐之旅 学会观察 教学目标: 1.让孩子喜欢上作文课堂 2.让家长再次参与并了解课堂 3.实现未买单的买单,已买单的满意课堂不退单 4.教会孩子六种观察方法 5.40分钟内继续能够完成500字以上的作文. 教具及资料: 教表二.校歌光盘.花生.醋.酱油.塑料袋.白纸.可乐罐.魔术用的纸巾. 课前准备 (因为是正式第一次课,所以,第一,老师首先要自我介绍,然后要将班上的学生进行重新编号,这个学号可以长期使用:第二,老师要让学生把自己的作文本拿出来,叫他们写上1.2号本,

<我的祖国>作文讲评课 一.歌曲导入 老师:上课前我们来欣赏一首激情澎湃的歌曲--旭日阳刚的<我和我的祖国>. (播放歌曲) 老师:在这个视频里,我看到祖国的大好河山,风光秀美:我听到华夏儿女对祖国的高声赞扬:我也感受到祖国的朝气蓬勃,生生不息. 今天,我们要上一堂作文批改课.首先我们来回顾一下这次作文的训练目标. (大屏幕显示) 二.老师点评 老师:在上课前,老师粗略的翻阅了一些同学的作文,发现有有这样几个同学的作文让我眼前一亮,我们要不要一起欣赏欣赏呢? 学生:要! ...

纳溪灵通四年级:段锦麟 我的作文老师 从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔.有的严肃.有的幽默..... 我喜欢的老师是我们的作文老师,从开始学作文到现在,老师一直都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,胖胖的身材,淡黄亮丽的卷发,有时披肩.有时又盘起来,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛. 小草,把春天的门打开:鲜花,把夏天的门打开:硕果,把秋天的门打开:寒雪,把冬天的门打开:老师,把智慧的门打开.而我的作文老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开.老师是一位温和心细

一提起当小老师,便是千篇一律的--给哪个同学上课;教谁谁谁学跳绳.跟头:带小朋友玩游戏可是,批作业也是老师的事呀!那不一样可以过一把小老师瘾吗?这可是我们非常乐意做的,平时批作业本难度系数太低了!只要对着正确答案打勾就行,一点也没有小老师的水平和成就感!只有批作文才能"疯狂"地发挥出自己当老师的水平. 这不,李老师成全了我们,谁让他是"理"老师呢?可不是"强词夺理"的"理",而是"理解"的&quo ...

精选作文:当老师不在的时候(100字) 作文 铃----一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了下来.老师拿着书本走上讲台,正准备说话,广播就响了:请各位班主任到会议室开会.老师无奈,只好嘱咐我们:我去开会,你们可以看一下书,千万别囔囔! 老师出去了,教室里一片寂静:过了几分钟,同学们开始窃窃私语:再过了几分钟,教室里便炸开了锅老师回来了~~全班人被唉了一顿臭骂.福建宁德古田县平湖镇平湖中心小学二年级:虾皮嗨 篇一:小学作文:当老师不在的时候 当老师不在的时候 "叮,零零零„„"上课 ...

十七.语句要精炼 十八.语句要优美 十九.描写是为了更好的突出主题 二十.作文要把字写对写好 二十一.要学会使用标点符号 二十二.丰富内容 开展篇幅 二十三.怎样审题 二十四.怎样列作文提纲 二十五.怎样写好作文的开头 二十六.怎样写好作文的结尾 二十七.怎样修改作文 二十八.记事的六个要素 二十九.正叙.倒叙和插叙 三十. 怎样选定人物 三十一.怎样写一人一事 三十二.可用多种方法写好一个人 三十三.怎样刻画人物 三十四.怎样学写散文 三十五.怎样学写诗歌 三十六.怎样学写应用文 三十七.要认