有关高尚的作文 有关高尚的作文(一) 春秋时鲁国规定鲁国人在别国看见沦为奴隶的本国人,可垫钱将他赎回来后到政府报账,孔子的一个学生赎回后没有上报,而孔子却说这样妨碍了更多人被赎.因为其他人不报帐会受损失,报账则说明品格不如孔子学生.在我看来,孔子的做法是正确的.在当今社会,好人很多,高尚的人却不多,真正高尚的人就更少了. "默默无闻""无私奉献"„„多少被人们用来赞美高尚人的成语,但这些人是真正的高尚么?他们也许像孔子的那个学生一样,做好事不图回报.他们得 ...

高尚,是人类最美好的情感与品德之一:高尚的美,会使人赏心悦目:高尚的行为,则值得我们学习和赞扬.前几天,我们学习了<月光曲>这一课,让我对"高尚"有了更深的理解. <月光曲>这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋,被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动,为盲姑娘演奏了一首曲子.但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬,贝多芬因遇到知音激动不已,于是即兴为盲姑娘弹奏了一首<月光曲>. 学完这一课后,贝多芬高尚的行为和真挚的 ...

春秋时鲁国规定鲁国人在别国看见沦为奴隶的本国人,可垫钱将他赎回来后到政府报账,孔子的一个学生赎回后没有上报,而孔子却说这样妨碍了更多人被赎.因为其他人不报帐会受损失,报账则说明品格不如孔子学生.在我看来,孔子的做法是正确的.在当今社会,好人很多,高尚的人却不多,真正高尚的人就更少了. "默默无闻""无私奉献"--多少被人们用来赞美高尚人的成语,但这些人是真正的高尚么?他们也许像孔子的那个学生一样,做好事不图回报.他们得到了人们的赞美,好像是世界上最高尚的人 ...

"我身边高尚的人"习作指导教学设计 教学目标: 1.了解身边人物的高尚品质. 2.选择一件或几件具体的事例,反映人物的高尚品质. 教学重难点: 1.培养学生的语文表达能力和与他人合作共同修改文章的能力. 2.用具体事例体现人物的高尚品质. 教学过程: 一.创设情境,导入主题. 1.欣赏歌曲<爱的奉献>. 2.师:歌曲高诉我们:不是只有伟人.名人才有高尚的品质,普通人在平凡的生活中,为国家.为社会.为他人做出贡献,也具有高尚的品质,今天就让我们心怀敬意,主动热情地去 ...

高尚不只是孔子与孟子那种德才兼备的圣人才具有的品质,不只是爱因斯坦的聪慧大脑的成果,也不仅仅是自己发自内心的肺腑之言,还有一种高尚,存在于身边的一个个普通人的心中. 当我们穿梭于大街,走在路旁,是否发现了两旁这么干净?这么一尘不染?这又是谁的功劳?当我们用上美丽的白纸时,又想想给人们带来无限方便的又是谁造?是身边的人吧!也许这时,两边的人们中,说不定就有这些无私奉献者插入其中.这些人是否高尚,是否有了那种无与伦比,与众不同的高尚?老子是高尚的,但这些人与他比起来,却有一种别具一格的高尚.往往我们

春秋时鲁国规定鲁国人在别国看见沦为奴隶的本国人,可垫钱将他赎回来后到政府报账,孔子的一个学生赎回后没有上报,而孔子却说这样妨碍了更多人被赎.因为其他人不报帐会受损失,报账则说明品格不如孔子学生.在我看来,孔子的做法是正确的.在当今社会,好人很多,高尚的人却不多,真正高尚的人就更少了. "默默无闻""无私奉献"--多少被人们用来赞美高尚人的成语,但这些人是真正的高尚么?他们也许像孔子的那个学生一样,做好事不图回报.他们得到了人们的赞美,好像是世界上最高尚的人 ...

人们或许不懂得什么才是高尚,高尚需要用心去培养.养出一种习惯一种品德,能作为国家发展着想的人才尽可能的拥有这种神奇的高尚!你有吗? 我们每个人会随着自己的思想来达成高尚.你问我"什么是高尚?"我的回答:"世界上最美好最简朴最为自己国家着想的人称之为高尚的人,他们的心灵几乎是十全九美,高尚就是最为人着想的心灵.让我们共同拥有这颗美好的心灵把!" 在人们的意念中有邪有正.有些的人意念不正,最终是要后悔的.当然,也会为此而付出代价.而有正的人会因此而达到人们的瞻 ...

什么是高尚?高尚就是一种超凡脱俗的.美好的思想品德.的确,这就是高尚.高尚的品德思想,不是每个人都拥有,但每个人都想拥有它.我觉得拥有它的应该是爸爸.妈妈.清洁工.老师--但我觉得最佳人选还应该是"老师". 是谁在夜深人静的时候,还在孜孜不倦地为我们批改作业?是谁在节假日还埋头备课?是谁在我们犯错误的时候,不厌其烦地教育我们?是谁在我们遇到困难的时候,为我们指点迷津?是谁在我们不知所措的时候,一遍又一遍地鼓励我们?是你,我们敬爱的老师.难道老师不具有"俯首甘为孺子牛 ...

高尚,就是随手捡垃圾的好习惯:高尚,就是拾金不昧的品德:高尚,就是帮助别人的行为.我们身边就有许多这样的人. 有一天,我的家里缺点酱油,于是我下楼到附近的一家超市去买.我刚走到楼下,发现有一位小朋友在楼下玩耍,他瘦瘦的,眼睛是棕色的.由于我还要买东西,我也就没太注意.当我买完东西准备上楼的时候,我看见刚刚那位小朋友在看什么东西.他把那个东西从地上拿了起来,仔细翻看着.我从他背后悄悄走近一看,原来是一个钱包,并且里面还装有几百块钱.他并没有把钱放进自己的裤包里,而是拿着钱走开了.我抱着好奇心跟了上

高尚是一种美德,高尚是黎明初升的太阳,高尚是黄昏一抹不过红彤彤的夕阳,高尚是夜空中一颗最亮的星星.但在我眼里,他是最高尚的一个. 去年的一个周末,我骑车回家,刚骑了一段,只听车子"咔嚓"一声,我还以为是谁撞到了我的车子.我下车一看,原来是车链子倒了.唉,悲催啊!没办法我只能推着车子垂头丧气往家走,到了小区门口,看见修车的王叔叔,本想让他帮我修一修,看他那么忙,而且我也没带钱,让他修车多不好意思呀. 正当我犹豫着要走的时候,"小朋友,车子坏了吗?"我身一看, ...

据说,俄国著名文学批评家赫尔岑年轻时,在一次宴会上因厌烦一支轻挑的乐曲而捂住耳朵,主人忙解释说:"这是一支流行乐曲."赫尔岑随即反问:"流行的就一定高尚吗"主人回答道:"不高尚怎么能流行"主人很自信.在他看来,不高尚的就不会流行,流行的就一定是高尚的. 事实果真是这样吗清朝时,外国向中国大量倾销鸦片,使这种毒品一度在国内流行.其结果是中国人在身体上.精神上受到毒害,被人辱称为"东亚病夫".难道这流行的鸦片也是高尚的吗 ...

我身边高尚的人 高尚是一种美德.高尚是黎明初升的太阳,高尚是黄昏一抹红彤彤的夕阳,高尚是夜空中一颗发亮的星星.在我们的校,就有一位高尚的人. 每天上下学的途中,不管刮风下雨,不管下雪下雾,我都能看见一个穿着橘黄色马甲的人穿梭在车来车往的马路上.这个人就是大家都很熟悉的环卫工人. 有一天,我正准备过马路往学校里走,忽然,我发现了一个同学,他使出全速往学校里跑,好像有十万火急的事.也许是他的早饭吃的太晚,而且又跑得很急促,突然他低下头,"哇--哇--"地把他的早饭全都吐了出来. ...

高尚 "什么是高尚?"每一个人对此的理解都是不同的:有人认为默默无闻,无私奉献是一种高尚,有人认为兢兢业业,不求回报是一种高尚,还有人认为助人为乐,不计得失是一种高尚„„而我却认为,那些能在人们碰到困难时,能伸出援助之手的人也是一种高尚! 记得那是雨天的一个中午,我放学回家,路过一所学校时,走在我前面的一位头发花白的老爷爷,脚下一滑,重重的摔倒在路边的树丛中.此情此景,我想都没想就把手伸了出去,想扶起摔倒的老爷爷.但瞬间,脑海里突然冒出了我妈妈曾对我说过的一句话:" ...

小编导语:这是高中议论文:高尚的灵魂800字作文,书是我们的伙伴,拥有了书就拥有了高尚的灵魂,而这一高尚的灵魂是书给予我们的,更多关于高中议论文尽在百度攻略. 笛卡尔说:"读一本好书就是同很多高尚的人谈话."俗语说:"书是不说话的老师."古语说:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉--"虽然此话多有商榷之处,但却可看出书对于一个人的意义是何等重要.书是提高个人修养,使人迈向成功的阶梯,它有着高尚的灵魂. 书是琴律的精魂,蝶舞的翅膀.杜甫说: ...

志士仁人 [解释]原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人. [出处]<论语·卫灵公>:"志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁." 玉洁松贞 [解释]象玉一样洁净,如松一般坚贞.形容品德高尚. [出处]唐·皇甫枚<飞烟传>:"今日相遇,乃前生姻缘耳.勿谓妾无玉洁松贞之志,放荡如斯." 精金良玉 [解释]精金:精炼的金:良玉:美玉.纯金美玉.比喻人品纯洁或物品精美. [出处]宋·程颐<程明道先生行 ...

小编导语:<高尚的道德就是最大的财富>是小编整理的2012高考满分优秀作文.人最大的财富是什么,我认为高尚的道德是最大的财富,没有什么比高尚的道德更能带来大家的尊重.更多2012高考满分优秀作文尽在百度攻略. 什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历---严格来说这些观点没有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富. 比如这个船主和漆工的故事,船主交代给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可,但职业道德告诉这个漆工, ...

高尚的道德就是最大的财富 什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历„„.严格来说这些观点没有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富. 比如这个船主和漆工的故事,船主交代给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可,但职业道德告诉这个漆工,这个洞可能会让这艘船沉没,所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞.而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励,而且还赢得了大家的尊重. 德国哲学家康德这样一句话:&qu ...

高尚的道德就是最大的财富(2012年高考课标卷满分作文) 什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历„„.严格来说这些观点没有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富. 比如这个船主和漆工的故事,船主交代给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可,但职业道德告诉这个漆工,这个洞可能会让这艘船沉没,所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞.而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励,而且还赢得了大家的尊重.

我们都是普通人,只要我们走进他们的生活,我们就能发现许多普通人的高尚品质. 我的表妹是一个尊敬老人,心地善良乐于助人的小女孩,她12岁了,那水灵灵的眼睛里闪烁出来的是机灵.乖巧.活泼.她的笑容,总使人变得快乐,给人一种温暖. 那是一个星期天,我和表妹乘公共汽车去公园玩. 车上已经坐满了.这时,一位老奶奶上了车,她脸上的皱纹如波涛一般,清晰可见. "老奶奶,您坐."一个童声响了起来. 我们一齐望去,看见原来是我的表妹在说话.只见表妹站了起来,走到老奶奶的身旁,小心翼翼地扶老奶奶 ...

什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历--严格来说这些观点没有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富. 比如这个船主和漆工的故事,船主交代给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要能认真 完成刷漆任务即可,但职业道德告诉这个漆工,这个洞可能会让这艘船沉没,所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞.而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励,而且还赢得了大家的尊重. 德国哲学家康德这样一句话:"世界上惟有两样东西让 ...