[润物细无声作文]她,如春雨般,随风潜入夜,润物细无声,润物细无声作文.题记 灰蒙蒙的暮色中飘落下触人心弦的雨滴,缓缓放下窗帘,触摸久违的耳机,一曲柔和的旋律载着思绪飘向熟悉的地方. 翻开被尘封的记忆,温习过去的昨天.曾经令我无法释怀的一幕幕又一次浮现在眼前,多少个下雨的午后,眼看着同学被一个个接走,强装着淡定和他们挥手道别,心中早已如热锅上的蚂蚁般焦急.我渴望着,等待着,一个熟悉的身影如天使般降临&然而,现实是如此残酷,希望又一次破碎.回头看了下仍保留着暖气但又倍感冷清的教室,带着不满 ...

"润物细无声" 青岛人民路第三小学 五(1) 李高昕 听!"滴滴叮""滴滴嗒"--在多愁善感的春季, 那丝丝春雨,就如娇弱的林妹妹脸上的滴滴玉珠儿一般的清泪,顺着她白嫩却消瘦的脸庞落下来.那晶莹透亮的小雨珠也顺着茁壮的树木.绿油油的叶子,滑落到了湿润的土壤里,滋润着万物,真应了那句千古名句"好雨知时节,润物细无声"呀! 春雨,不像夏日的雷阵雨轰隆轰隆的怪吓人:不像秋天喜怒无常的"秋老虎",一会儿& ...

杜甫的<春夜喜雨>我很小的时候便会背诵,当时我最喜欢的便是"润物细无声"这句话.那时的理由很简单:这句最押韵,也最容易记.随着阅历的增加,我最喜欢的依然是这一句.理由是透过这句诗的恰当的拟人修辞方法,我领略到春雨那母亲般的温情.如今,这句诗依然是我最喜爱的,我从诗句里感受到了一种默默不懈地奉献,而又不思回报的精神. "润物"是一种奉献:牺牲自己,滋润他人."无声"又表明奉献时的情态:只在乎所出,不在乎所得.难怪杜甫喜春雨,难 ...

杜甫的<春夜喜雨>我很小的时候便会背诵,当时我最喜欢的便是"润物细无声"这句话.那时的理由很简单:这句最押韵,也最容易记.随着阅历的增加,我最喜欢的依然是这一句.理由是透过这句诗的恰当的拟人修辞方法,我领略到春雨那母亲般的温情.如今,这句诗依然是我最喜爱的,我从诗句里感受到了一种默默不懈地奉献,而又不思回报的精神. "润物"是一种奉献:牺牲自己,滋润他人."无声"又表明奉献时的情态:只在乎所出,不在乎所得.难怪杜甫喜春雨,难 ...

润物细无声 伴着如丝的小雨,我们在联合小学幼儿园宽敞的大厅里,聆听了送课下乡老师们的课.虽说我的年龄较大,但接触幼师还是个初学者.送课老师们那游刃有余的教学艺术,循循善诱的语言,让我欣赏到她们美丽的教学风采,厚实的教学课堂也是我从另一个侧面感受到幼教工作者的辛苦与独特的魅力. 从他们课前充分的准备中,我体会到幼教师的那份苦心,从他们灵活多样的实施教学方法中,我感受到了他们的诚心,更从她们柔美的语言和幼儿的互动中,品悟出他们那颗浓浓的爱孩子们的心是的教育在一线的老师他们都很辛苦,但是他们用一颗热爱

父亲的脚印,就像是春风暖暖,而我就像是在春风吹拂下的小草.在父亲的庇护下,茁壮成长. 题记 人们常说"慈母严父",恰恰我们家就是这种情况.从小到大,父亲并没有说过"爸爸爱你"这样的话,但他却无时无刻不在想着我---他的女儿.或许吧,父爱是不需要倾诉的,它就像落叶纷纷,但却心系儿女,我们就是落叶所心系的根 --父爱就像春风暖暖,润物细无声-- 那是两年前的一个下午,风凛冽的刮着,雪花在寒冷的空中漫天飞舞.父亲见路滑,便主动要求来送我,我也不好拒绝,只好答应了 ...

春风化雨,润物细无声! --听贾志敏老师的作文教学录像课有感 新余市长青小学 张冬连 昨天下午教研活动时,我和五年级老师一起观看了著名特级教师贾志敏老师的作文教学录像课<感动在一瞬间>.听贾老师的课真是一种享受,令人赏心悦目,回味无穷.贾老师对学生进行的是一种春风化雨,润物细无声般的教育. 首先,他创设了民主.平等.轻松的课堂氛围.课堂上,贾老师说话幽默,语言通俗易懂,以和学生聊天的方式告诉学生作文就是把眼睛看到的,耳朵听到的,心里想到的记录下来.并为学生念了一. 二.三.五年级学生 ...

润物细无声 叙永县永宁中学 陈尧 "随风潜入夜,润物细无声."当我又一次吟诵这脍炙人口的诗句时,宁静的心海竟掀起了层层浪涛:我作为一名语文教师,应该在课堂教学结构改革的春风中,化作辛勤的"春雨",在"细无声"中润泽禾苗. 在"细无声"中润泽禾苗,与<新课标>为我们制定的目标是一致的.<新课标>要求我们语文教师在教学中应努力提升学生的人生境界,提高学生运用祖国语言的能力,培养学生终生学习的习惯, ...

润物细无声 一. 学校高度重视高三工作: 成立以校长为组长的高三工作领导小组,随时关注和指导高三工作. 集全校财力物力人力支持高三工作. 实行分管行政.年级组长具体负责制. 二. 年级组具体工作: 进一步强化寝室管理.(差生,手机.科学作息) 密切关注学生心理变化,及时疏导.(努力的学生) 引领学生制定个性化的复习规划,实行总分战略,关注最佳增分点. 引导学生由愿意学习到学会学习. 三. 班主任工作: 三到场(早读前.下午课前.晚自习前) 三沟通(学生.家长.任课教师) 一建设(班级文化建设)

润物细无声 教过低年级的老师都知道,孩子小事儿多:不是告状就是吵闹,有时摔跤有时打架,少不了老师的婆婆嘴,所以我们更要细心,多了解他们的爱好兴趣,多了解他们的喜怒哀乐,多了解他们的点滴进步,并及时鼓励表扬,. 班上有个小男孩叫王俊旸,喜欢折纸.一次,我在上课时,他在折纸船,可带劲和专心,我走到他身边,他全然不知,我细心观察,有趣:纸不好撕,他用舌头舔舔,弄湿纸再撕,剩下的小纸条他不舍得丢又接着折小船,望着他的天真举动,我不忍心夺走他的成果,于是我故意惊呼:"哇!这船真漂亮,你手好巧呀! ...

春天的气息时淡时浓.最大的不同之处便是空气中的潮意陡然多了不少,雨就藏在其间,半落不落地飘着,湿漉漉,十分好闻.等到真的痛快淋漓地下了一两场后,老干嫩芽上的尘便统统被洗去了,润润的绿冷不丁地一下子伸到你的面前来. 植物在雨中成长,我同它们一同成长. 我还记得初春时幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠儿:也能梦见五六岁时淘气的我在盛春的雨后,到树林中踩了两脚的泥:更忘不了再大些,闲不住的我,攀上暮春的桃树,采下将败的桃花,洒了一片的花瓣雨--眼间,我已走过了13个春天,也与春雨约定了13年.在每个春日

8(7)蒋诗韵 不经意地一抬头,我怔住了. 天空中不知什么时候下起了小雨,给原来死气沉沉的灰色天空带来一丝清新和愉悦.雨一丝丝,一缕缕,像是少女瀑布般的秀发,又像是情人间永远也说不完的情话.雨是如此的透明,像是空灵的水晶,透彻的美玉.它又是如此的闪亮耀眼,连夺人眼目的钻石在它身旁也黯然失色.在雨的沐浴下,那是一种怎样奇特的感觉呢? 打开窗户,探出身去,闭上眼,任雨点伴着风抚过我的脸颊.冰冰的,凉凉的,但带着一丝温柔.一点也不感觉到冰冷,倒是像极了晚上帮我掖被子时母亲的手.我一点儿也不担心雨会打湿

世界上有许多人对我们的关爱就像春雨那样悄无声息的滋润着万物.在学校,老师对我们的谆谆教导,也正如春雨那样无声的滋润着我们的心灵. 在寄宿制学校里,既见不到爸爸也见不到妈妈.但我却不觉得有什么不好的,因为在学校我也一样可以得到许多的爱----我们的班主任---季老师,就像母亲一样关心.疼爱着我们: 她既是严师,也是慈母.在课堂上,她是一位严师,对我们要求严格.那次,她在上面讲课,我却不知怎么的,竟在下面开起了小差.在她的火眼金睛下,我的那些小动作,早已被她一览无余,可我却全然不知.终于,她忍无可忍

春风化雨,润物细无声 王湛 一说起教师,人们大概头脑中就会立即蹦出诸如"无私"."奉献"."辛勤耕耘"之类无比高尚的词语.正因为这份高尚,所以我选择了教师这份职业,于2003年踏上了教师岗位,我一直以教书育人为己任,把尊重学生.关心学生放在第一位,把真诚的爱奉献给学生,把师爱作为我永远的追求. 我带英语课,每个学期都带两个班的英语课,由于爱学生的本能不仅能使我很快叫出班里所有学生的名字,而且能够很快了解他们各自的学习情况.我爱班级里的每 ...

今天,我正在操场上玩游戏.这时,我突然看见我们尊敬的崔校长正弯下腰,用手捡起一块果皮和纸屑,走向不远处的垃圾箱.我痴痴地看着这一切,心想:一个校长,竟能不顾身份的"低下头,弯下腰,捡起那脏兮兮的垃圾".这是一幅多么美丽的画面啊! 立意:弯一弯腰也很美丽 时间 地点:操场上 吉林省汪清县大兴沟镇第一中心小学四年级:岳雨晨

静静地深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮每当我唱起这首歌,总会想起无私奉献的廖老师. 大家好!我是你们新任的数学老师.我姓廖,广字里头有个人,人的头上插羽毛,人的脚下吹股风.我喜欢冬天的腊梅,我像腊梅一样坚强,所以,我的全名是廖冬梅.我的要求是:上课时专心地学,下课时疯狂地玩.希望大家喜欢我! 廖老师甜美的笑容和幽默的语气,让我心里不禁对她泛起了一丝好感,我对老天打下了赌注:这个充满自信的老师,一定会给我们班带来意想不到的惊喜和快乐的. 有一年运动会的拔河比赛,廖老师喊破了喉咙为我们呐喊助威,她

随风潜入夜 润物细无声 --家风家教伴我成长 延安市富县北教场小学 六年级四班 罗嘉琦 爸爸.妈妈.爷爷.奶奶和我组成了一个幸福的家.他们用爱为我铸就了一个幸福的花园,我就是花园中的一棵小苗.在他们无私的关爱和精心的呵护下,我渐渐长大,在如春风细雨的家风家教中,我健康成长. 我的爷爷奶奶生活一向节俭.那天,我和爸爸妈妈去探望爷爷奶奶,碰巧奶奶从超市回来.奶奶把一角钱塞给我,我说:"一角钱留着有什么用,什么也买不了,我不要,扔掉算了."奶奶听了厉声说道:"那可不行,一 ...

润物细无声 县一高初中部 郭雯 老师,无数个日日夜您陪伴着我们,一起欢乐,一起流泪.时间改变了花的容貌,阻止了水的流动,磨平了山的棱角,却无法模糊我心中那永恒的面孔. 老师您如那冬日的暖阳,为我们驱走黑暗与寒冷.我曾经是一个十分自卑的女孩,升入初三时,家里发生了重大变故,我一直沉浸在悲伤中,埋在孤独的影子中这时,我认识了您--语文老师.课堂里,当您那温柔的眼光总时不时地.有意无意地从我脸上掠过,好像母亲的手在轻抚我的脸颊,暖暖的.柔柔的,敲打着我那紧扣的心门.慢慢地,我孤独的心苏醒了.下课后,您