生活中的启示作文

生活启示作文指导方法作文1400字

初一作文
五年级阅读作文周安排 一. 揭题,理解"启示" [题目与要求] 在生活中,有哪些事情曾经给你以启发? 从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示.先说一说,再写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白. 所谓启示,就是通过指点.开导而认识事理的意思.启示的获得,或者是通过别人的指点.开导.启发而得到,或是通过自己对事物的观察.体验而领悟. 二.出示小范文,揭示启示. 生说一说 日积月累地练字(练琴),有一天终于发现自己的字很漂亮,自己的琴艺也取了成 ...

通往广场的路不止一条 作文设计作文1500字

初二作文
<生活的启示>习作指导课教学设计 教学目标: 1.引导学生学会读生活之书,从中有所发现,得到启发,并能自觉地联系生活实际,用笔表达"生活". 2.打开学生习作思路,围绕所选内容写清过程.习作内容要具体,感情能真实,能给读者得到启示. 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一.组织教学. 同学们,在学习中,你积累了哪些名言警句?向大家展示一下吧.(生展示)你们积累了这么多带给人们启示的名言警句,真是生活中的有心人. 二.复习铺垫,引出启示. 学了本组课文,你有什么收获 ...

作文 生活的启示作文700字

五年级作文
[作文 生活的启示] 生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己,作文 生活的启示. 一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我:整整钓了一天,才只钓到了一条小鱼.说着,他又把小鱼重新放回了小河里.我很纳闷,问道:难道你嫌鱼太小吗?老人看了看我笑道:我不在乎钓多大的鱼,可是我钓到了一天的快乐!多么精彩的人生哲理,我恍然大悟.从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到快乐的回报. 在家中我与姐

五月槐香之启示作文作文300字

高一作文
[五月槐香之启示作文] 今天放学我回到家,正埋头做作业,忽然一阵清香飘溢而来,那淡淡的清香,虽然,五月槐香之启示作文.没有玫瑰香那么浓郁,但却沁人心脾. 我跑出门外,门前大槐树上的槐花已经开放.我顿时明白了清香的来源槐花!现在正值五月,正是槐花盛开的时候. 我慢慢地走近它,那清香越来越细腻,越来越清晰,小学一年级作文<五月槐香之启示作文>.我用手抚摸.靠近鼻子,那香气令人陶醉.我惊奇地看着,看着这算不上艳丽的花.它竟然能从这并不出众的花瓣里透出如此的香,而且把香气发挥的淋漓尽致!静静 ...

生活的启示教学设计作文1400字

初一作文
教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一.组织教学. 同学们,在学习中,你积累了哪些名言警句?向大家展示一下吧.(生展示)你们积累了这么多带给人们启示的名言警句,真是生活中的有心人. 二.复习铺垫,引出启示. 学了本组课文,你有什么收获?得到了什么启示呢?(生交流,板书"启示") 二.激情引入,感悟启示. 1.有这样一本书 ──书中没有一个字,却处处都是学问:书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者.这本书的名字叫"生活".善于读这本书的人,不仅会从中有所发 ...

爬给我的启示作文作文800字

初一作文
[爬给我的启示作文] 爬给我的启示侯嘉会生活永远都是丰富多彩的,在你的生活中你一定做过各种动作吧,如:走.跑.踢.拉等等,而给我启示的动作就是爬,爬给我的启示作文.爬让我更坚强,让我懂得了如何做一个自信.自强的人.那就看看我爬的点滴经历吧!刚上幼儿园的我,每天都要骑着我的三轮车在外面狂奔,刚开始骑车时,车总是和我开玩笑,经常把我放到地上,弄得我满身是土,有时难免还会留下划痕,每当这时我都会躺在地上一会,期待爸爸有力的大手把我拉起,然而我看到的是爸爸目不转睛的注视着我,没有任何反应,唉!我只得吃力

心灵美的作文作文8800字

初二作文
记忆 那是一个雨天,我急急忙忙往家走.路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着.隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正木然地望着我--原来是个盲人.我红着脸说:"大爷,我不小心撞了您,对不起.现在,您是要回家吗?我送您." "好的,谢谢."他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑. 我扶着他往前走,忽然,我脚下被什么东西绊了一下,差点摔倒,脚趾也碰疼了.我低头一看,原来是块砖头, ...

关于生活启示的作文作文600字

五年级作文
关于生活启示的作文 那年,我刚满十岁,只是一个三年级的顽童,充满活力.暑假的一天,爸爸陪我去爬山.来到山脚下,我背着小包快步向上爬去.一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面.小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐了,得意扬扬地说:"哈,你真慢.等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!"接着又独自跑了起来. 山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向 ...

生活的启示作文开头作文1500字

初一作文
生活的启示作文开头 生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己. 一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我:"整整钓了一天,只钓到了一条小鱼."说着,他又把小鱼重新放回了小河里.我很纳闷,问道:"你觉得嫌鱼太小?"老人看了看我笑道:"我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!"多么精彩的人生哲理,我恍然大悟.从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要 ...

十五生活中的启示作文0字

六年级作文
1 五年级上册 十五 生活中的启示 --善于观察 真实体验 [习作要求] 1.选择有意义的小事,合理安排材料的先后与详略,做到文从字顺.有条有理地表达. 2.多角度地观察生活,发现生活中的丰富多彩,善于捕捉事物的特征,提高观察和思考的能力. 3.写作时,感情真挚,表达自己的独特感受和真实体验. [教学目标] 1.关注生活这本书,从中受到启示,感悟人生道理: 2.根据学生之间的差异,充分调动习作水平高的同学的主动性,提高其他学生把一件事情写具体.写生动的习作能力. 3.学习善于从生活小事中挖掘意义

一块砖给我的启示作文作文0字

初一作文
[一块砖给我的启示作文] "嗨,怎么是一块砖,真扫兴!"你听了可别见怪,这是我们在上作文课呢,一块砖给我的启示作文.今天作文课上,宋老师神秘的拿出了一件东西它的外面裹着一层丝绸,老师让我们猜一猜这是什么,同学们立刻议论纷纷,有的说是一份报纸,有的说是一本家谱,还有的说是传家宝,五花八门.我的好奇心迫使我特别想看一看里面是什么,而当宋老师揭开外面的丝绸时,我连同所有同学都震惊了,被那漂亮的丝绸包裹住的竟然是一块破板砖,接着就发生了开头的一幕.那块砖近似于一个长方体,表面上布满了 ...

浪花的启示作文作文800字

初一作文
浪花的启示作文 浪花的启示 六(6)班 刘子石 生活中的万物都能给我们有益的启示,就连我们再熟悉不过的浪花也一样. 想必同学们都知道浪花吧,那一朵朵雪白的浪花令人心旷神怡.但是,浪花又能给我们什么启示呢? 前几天,我们全家坐船去渔峡口泡温泉.在船上,我走到后面,想观察观察那一朵朵浪花.可是,当我盯着船的排水口入神地看时,却发现我什么也看不清.原来,是船的排水速度太快,如果我盯着出水口看的话,就什么也看不清. 想到这些,我立马改变了策略.我的目光随着一束浪花不断地向远处射去.这下,我看清了浪花的喷

生活的启示作文400字六年级作文400字

六年级作文
虽然每个人都感受到过生活中的酸甜苦辣,但是每个人怎么面对,怎么去克服,都是截然不同的.有人把生活比作一场戏,戏的好坏都与他无关.还有人把生活比作是涂满色彩的一幅画,不管是什么事都会勇敢的去克服.我觉得生活是丰富多彩的,有好的一面当然也有坏的一面,就算遇到困难也要相信"不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功." 就拿我来说,我可是那种不轻易放弃的人.我记得有一次,是在一年级的时候,那是我的写出来的字特别难看,横七竖八的.七上八下的,还让人看起来特别别扭.可我没有放弃,也没 ...

给我的启示作文400字作文500字

五年级作文
给我的启示作文400字 风筝给我的启示 作者/张景茹 青的草,绿的叶,鲜艳的花儿,都像赶集似的聚拢过来,人们躺在绿茵茵的草地上. 公园的草坪上,随处都可以看到>放风筝的人群,他们甚至展开了比赛.你瞧:他们兴高彩烈地追着.跳着.跑着.空中那大小不一.颜色各异的风筝让人眼花缭乱„„人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,尽情地释放着青春的气息. 可是有谁知道,此时,最痛苦的是那飞翔的风筝,它们是渴望自由的,但是自由不属于它们.它们曾多少次想挣脱纠缠,挣脱主人手中的线团,飞向属于自己的蓝 ...

初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示3550字作文600字

初一作文
初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示3550字 "生活处处有语文是的,像空气般无处不在.小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文. 语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统.可炎黄子孙们却极为不尊重它. 就像是在杂货店里吧,就老有"鸡旦这东西卖:还有大概是喝了会令人生气的"气水:摩托是一种现代的交通工具.在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方.在迫于无奈下,只好去"么托维修所了.这是多么可笑啊! 语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是. ...

初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示6550字作文600字

初一作文
初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示6550字 "生活处处有语文是的,像空气般无处不在.小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文. 语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统.可炎黄子孙们却极为不尊重它. 就像是在杂货店里吧,就老有"鸡旦这东西卖:还有大概是喝了会令人生气的"气水:摩托是一种现代的交通工具.在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方.在迫于无奈下,只好去"么托维修所了.这是多么可笑啊! 语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是. ...

初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示5550字作文600字

初一作文
初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示5550字 语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头:游戏在广阔无边的大海里:隐身在丰富多彩的影视中.生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现. 大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质:人面天天洗,市容日日新:垃圾带走,美丽存留等.在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼.优美,从整体看,比较流畅.押韵.增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高. 在21世纪的今天,学好

读书的启示作文10篇作文5000字

初一作文
读书的启示作文(一): 读书给我的启示 如果说人生如画,书就是多彩的颜色:如果说人生如海,书就是奔泻的江河:如果说人生如山,书就是绵延的山峰.那么怎样读书呢? 要明白,想读好书,方法才是最重要的.首先,我会思考,并一遍又一遍的读那本书,然后,我会把书中的好词好句记录下来,做完这些,我会想想作者是什么样的,他会有怎样的经历呢?又做完这些,我会把书中学到的列个单子,最后我会把知识记在自已随身带的采密本里,然后记在脑子里. 就说那一次吧,那天考试,我胸有成竹地进了考场.认真做完每一道考题,最后我得了九

人教版七年级上册二单元作文:生活处处有语文给我的启示2作文600字

初一作文
人教版七年级上册二单元作文:生活处处有语文给我的启示2 语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头:游戏在广阔无边的大海里:隐身在丰富多彩的影视中.生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现. 大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质:人面天天洗,市容日日新:垃圾带走,美丽存留等.在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼.优美,从整体看,比较流畅.押韵.增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高. 在21世纪的今天,学好语

初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示9500字作文500字

初一作文
初一上册第二单元作文:生活处处有语文给我的启示9500字 生活处处都离不开语文,每天我们都不断地接触它,学习它.语文就像金子,不论现实多么的贫穷,只要拥有语文,在语文的世界里便是富有的. 曾有一位友人告诉我:"语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了伱的生活.是的,语文与生活有着密不可分的关系,生活中能常常看见语文的影子,感悟到语文的存在. 在大街上,各种各样的广告语,不都充满语文的魅力吗?"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这是食堂里常有的告示牌,呼吁大家要珍惜粮食,卟要浪费.&qu ...
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