描写校园景色的作文

美丽的校园评语作文1700字

四年级作文
1.文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题.文章通过四季景色的描写,说明了校园之美,照应开头.若能注意段落层次分明就更好了. 2.校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确. 3.小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个"主题来展开描述. 4.恰当地运用了比喻.拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢. 5.小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁--老师们,使文章的主题 ...

校园里的景物作文教学设计作文800字

初一作文
校园里的景物作文教学设计 一. 习作要求 我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇:它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子.让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来.注意把内容写具体,语句写通顺. 如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事. 二. 训练重点 1. 按一定顺序写景物 2. 把景物写具体 三. 写作前的准备 观察校园,做好观

小学作文教学设计(3)作文2100字

初三作文
小学作文教学设计<习作-校园里景物> (转载) 一. 谈话引入,揭示新课. 同学们,我们都爱自己的校园.春天,花儿五彩缤纷; 夏天,树草苍翠欲滴; 秋天,凉风习习,树叶随风飞舞,像一只只蝴蝶--冬天雪花漫天飞舞--让我们到校园里走一走,看一看,观察一些景物,然后,拿起你手中的笔,用优美的语言描述出来,一定是一篇好文章. 二.出示内容,明确要求. 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇; 它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都 ...

写校园的景色作文3600字

五年级作文
人教版四年级下册单元作文教案(附范文) 第一单元作文(写校园的景色) 一.习作内容: 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇:它 也许仅有平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都度 过了许多快乐的日子.让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察 一下,把观察到的按一定的顺序写下来.注意把内容写具体,语句写通顺.如果 不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写校园里发生的事. 要指导学生按一定的顺序写. 要指导学生抓住景物的特点写. 要指导学

校园的风景(450字)作文作文6000字

初一作文
精选作文:校园的风景(450字) 作文 说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的. 从街道走向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个大字-岳口小学.走进学校,一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘,旗下是一个花坛.花坛上开放着一朵朵红红的花儿,其中几个小花蕾,饱胀得像要破裂似的,仿佛再有一夜春风,它就可以绽开红红的脸蛋,露出可爱的笑容.往前走,一棵大榕树挡在面前,树下,同学们在欢乐地玩耍.树上,吐出了新枝嫩芽.那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的.榕树旁是一栋六层高的教学大楼.进入

我的校园小学作文教案作文2100字

初一作文
文馨作文教学辅导(小学中段) 设计人:金晓难 我的校园 教学目标: 1.专项训练--指导学生学习景物描写的方法(板块一). 2.作文实践--引导学生按一定的顺序观察校园后专题作文,做到写景具体.详略得当.抒情自然(板块二). 板块一:学文说写--学校景物片段说写专项训练 教学环节一:故事引路,明确主题 一.激趣导入 师:关于端午节的来历,有一种说法是为了纪念一个伟大的诗人.大家知道他是谁吗? (战国时期楚国爱国诗人--屈原) 投影仪简介屈原的故事. 二.故事引路 师:现在,我们就来听一个屈原小时

校园的美景(400字)作文作文6600字

初一作文
精选作文:校园的美景(400字) 作文 刚进我们学校,总是有几颗松树像哨兵一样保护你.要知道我们学校的美,必须从刚进学校说起. 走进学校,映入眼帘的是挺立在操场前的国旗,我们每个星期都要升旗,这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中.接下来是操场两边的树木,每到秋季,树上就落下了黄黄的树叶,金黄色的校园马路让我们流连往返.操场上高高的篮球架孤独的竖立着,似乎能感受到篮球筐说:只要你们快乐,我们也就快乐. 下课了,几个小吊铃叮铃铃地响了,同学们有的在玩沙包,有的玩皮筋,有的在看书,还有的在玩捉迷藏,同

描写秋天景色的作文:秋之韵作文0字

初三作文
描写秋天景色的作文:秋之韵 描写秋天景色的作文:秋之韵 秋天的校园也有属于秋天的韵味. 风之韵 "自古逢秋悲寂寥,我言秋月胜春朝,"不错的,我们校园里的秋风不能用萧瑟修饰.因为它就像一只神奇的手,拂过梧桐树,那奄奄一息的红叶便直直地落下,躺在地上开始静等它的下一个使命:拂过枇杷树,便摘走了枇杷花中沁人心肺的花香,使浓郁的香气充斥整个校园:拂过教学楼,给学生们带来了凉爽,吹走了他们心头的燥热„...如此调皮活泼的秋风,为什么要用"萧瑟"来形容呢? 风之韵,就 ...

描写秋天景色作文作文0字

初一作文
(一)秋天来了 秋姑娘不知不觉地来到人间,她一来就不停地忙起来. 她给高粱抹红了"脸蛋":给玉米穿上了桔红色的"裙子":给稻谷穿上了金色的"西 装".一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢. 秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞.只有松树和柏树的叶子是绿的,他们挺直了身体,威武地站在山坡上. 秋姑娘又来到了果园里.果园里的果子成熟了,葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄,它们相互掩映着自己的身体,太阳出来了 ...

校园的景物(500字)作文作文5600字

初一作文
精选作文:校园的景物(500字) 作文 校园的一角 我的校园,有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树! 每当我走进校门,都会被一个美丽的角落所吸引!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片,它们仿佛是一个个新的生命在颤动!它的叶片有的呈扇形,有的呈羊角状&&树上的花朵也是那样的美丽,一朵朵樱花争奇斗艳的盛开,你挨着我,我挨着你,挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样,互相攀比着!还有的花瓣 ...

小学生写景作文教案作文1900字

初二作文
作文--写景的方法与技巧 一.学习目标 (一) 在听说读写中培养学生的写作能力 (二) 培养学生的审美意识,参与意识 教学难点:培养学生的写景能力 教学重点:归纳写景的技巧与方法 教学课时:2课时 教学过程: 导入: 创设情境 引入:同学们,有位诗人说过 :"一花一世界,一沙一天堂."其实,我们生活的世界就是美丽的花园.那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘.今天我们就回忆一下写景作文的写法. [板书]:写景的技巧与方法 二.合作探 ...

小学生写景作文教案作文1900字

初二作文
作文指导课教案--写景的方法与技巧 一.学习目标 (一)在听说读写中培养学生的写作能力 (二)培养学生的审美意识,参与意识 教学难点:培养学生的写景能力 教学重点:归纳写景的技巧与方法 教学课时:1课时 教学过程: 导入: 创设情境 引入:同学们,有位诗人说过 :"一花一世界,一沙一天堂."其实,我们生活的世界就是美丽的花园.那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘.今天我们就回忆一下写景作文的写法. [板书]:写景的技巧与方法 二. ...

小学生写景作文教案作文1900字

初二作文
西坎小学写作兴趣小组 写景作文教案 一.学习目标 (一) 在听说读写中培养学生的写作能力 (二) 培养学生的审美意识,参与意识 教学难点:培养学生的写景能力 教学重点:归纳写景的技巧与方法 教学课时:1课时 教学过程: 导入: 创设情境 引入:同学们,有位诗人说过 :"一花一世界,一沙一天堂."其实,我们生活的世界就是美丽的花园.那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘.今天我们就回忆一下写景作文的写法. [板书]:写景的技巧与方法 ...

李艳宁 春天的校园作文指导作文1300字

初一作文
<春天的校园>作文教学设计 教学目标: 1.学会接一定的顺序进行观察.写作的方法. 2.培养学生的观察能力,审美能力,想象能力,表达能力. 3.感受校园的美丽,感悟语言的优美,培养审美情趣,激发热爱学校,热爱生活之情. 4.写一篇小作文,突出校园春天的美丽. 教学重.难点: 抓住景物的特点,恰当地运用所积累的写作方法进行生动准确地描绘. 教学准备: 1.课前要求学生观察校园的景色,注意不同的景物特点. 2.作好观察笔记. 3.准备若干校园景色照片.(课件) 教学过程 一.创设情境,激 ...

小学三年级写景作文教学设计作文1600字

三年级作文
小学三年级写景作文教学设计 教学内容介绍:本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来. 教材分析:作为小学三年级的学生来说,作文才刚刚开始起步.如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚.写具体,如何培养学生的观察能力是本节课的重点.所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作. 教学目的:通过教学使学生学会观察事物的方法,掌握用简洁.生动的语言介绍自己喜欢的一处景物.学写好写景的作文. 重点和难点:用生动.简洁的语言介绍景物.学会观察事物的方法. 过程设计:

描写冬天的作文(教案)作文3700字

高一作文
冬天来了,描写冬天的作文.描写冬天景色的作文.冬天的校园作文是必不可少的.在写景作文中,如何把景物描写详略得当,寓情于景,把文章写的有吸引力,一定的写作技巧是非常必要的. 一.写景作文的开头方法 1.开门见山.开头直接写某个季节到来时你想写的景物.譬如你想写冬天,你可以这样开头:冬爷爷的脚步越来越近了,我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了. 2.反问句开头.提出问题开头,引发读者兴趣,吸引读者的注意力,这种作文,要体现出与读者对话的色彩.譬如写冬天,你可以这样开头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢

习作指导作文2900字

初二作文
都说作文开头是作文成功的一半,一个好的作文开头能够很好的把握住读者,吸引读者的眼球,对于许多小学生的作文来讲,开头都缺少创意,不容易抓住读者,下面我们就来看看小学作文的开头都有那些方法. 1. 开门见山开头法 即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人.事或物直截了当地摆出来,引入正文.直接表述作者的观点,点明中心,统帅全文.例如:"劳动是最有滋味的事,肯劳动,连过年都更有滋味,乐趣."(<劳动最有滋味>) 2. 倒叙开头法 即文章开头先写出事情的结果 ...

[春天的校园]作文指导作文700字

初一作文
导.说.范.写.改 --"春天的校园"作文指导 春天,百花争艳,万紫千红.春天的校园景色很美,有取之不尽的作文素材.那么,怎样写好春天的校园作文呢? 一.导 (一)要细心观察 同学们,巧妇难为无米之炊,要写好这篇作文,首先要仔细观察我们的校园,和冬天校园相比,有什么变化.你发现了哪些美的景和人? (二)写什么? 同学们,你们经过观察,春天的校园可以写什么? 学生充分发言,教师板书: 景物,学生,老师. (三)怎么写? 1.要抓住春天的季节特点来写 春天来了,万物复苏,燕子飞回 ...

小学生写景作文指导作文8600字

五年级作文
写景作文指导 描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型.写景的记叙文有什么特点呢? 首先,景物有狭义和广义之分.狭义的景物指提供人观赏的风景.建筑等:广义的景物指自然景观和人文景观. 换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光.建筑物.动物.植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍.环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生

描写冬天景色的好段作文1000字

初二作文
描写冬天景色的好段 小编导语:初冬很多美丽的景物,冬天的校园,冬天的家乡,你更喜欢哪里的冬天风景:冬天何,冬天的花,你更喜欢一个冬天的景.小编已经帮大家整理了,希望大家积累,用在作文中用到.更多关于冬天的好句好段尽在巨人作文网! 冬天的家乡:冬---圣洁的象征.当时间老人的脚步跨进冬天时整个家乡都是纯洁.晶莹的冰雪.瞧树上如玉兰绽放屋顶如涂了白漆道路如明月轻洒.绵绵的"柳絮"在空中荡游甜甜的"白糖"从天而降.啊整个家乡仿佛跨进了冰川时代整个心也似乎沉浸到水 ...
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