微笑的文章

微笑送给你我她--读文章[感谢近视]有感作文400字

初一作文
"你只要对人家多看一眼"就能得到真诚的微笑.这是我在文章里最欣赏的一句话,使我匪夷所思-- 这篇文章主要写了女主人公调到新公司,因为没熟人,便摘掉眼镜.所以在看人的时候容易"多看一眼",略带些表情,而这样又像在打招呼,因此对这意外的温情心怀感激的一篇小故事.多么朴实,多么简练的语言文字和内容,正是因为这样,才能使许多读者产生观点和看法,我也不例外. 有人说:"只要心里存着一个美丽的梦想与期盼,一个慈祥的微笑也能化解寒霜.的确,微笑是人间最美丽最好 ...

带着微笑去工作 护士文章作文1000字

初一作文
带着微笑去工作 护士文章 是谁把护士喻为白衣天使,从此,带着这顶殊誉的白帽,把天使的一生用圣洁来谱写. 呵呵,难道不是吗? 我们是天使,因为我们工作在医院,医院没有硝烟而拥有花丛,我们在消除疾病,为人类健康而努力.但是,花团锦簇的空间,有时也长有蒺藜,但我们总是以一种独特的方式让自己更称职于这个角色. 中学时学到一篇文章<谈笑>,其中讲道:笑是反映内心的一种面部表情,如蒙娜丽莎的微笑.而我们的微笑应该是天使的微笑吧. 有人说:心情不好的时候,只要去看看刚出生的婴儿就会心情格外舒畅:临 ...

微笑着面对生活作文教案作文11100字

初一作文
王静主备 2012-2013学年度第一学期 九年级语文学科作文教案 微笑着面对生活 正如世上没有不弯的路,人间没有不谢的花一样,人生路上,我们无法拒绝挫折与不幸的造访.当你面对挫折与不幸时,时痛苦沮丧,悲观失望,还是悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸吧!因为生活就像一面镜子,你对他笑,它便对你笑.笑着面对生活,用乐观的态度去看待人生,你便是为自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉.请以"笑对人生"为话题,写一篇文章.要求:①所写的内容必须在话题范围之内.②立意自定,题目自拟 ...

从一个微笑开始作文2600字

初一作文
<从一个微笑开始>教案 宝中 张凤霞 教学目的:1.理解作者阐述的"从一个微笑开始,就离成功很近离幸福不远"的道理. 2.学习文章丰富的语言描写. 3.理清文章的脉络. 4.反复诵读,体会作者的思想感情,学会以微笑面对人生. 教学重点: 理清文章的脉络 教学难点: 重点语句的理解与把握. 教学方法: 朗读 探究 教学过程: 一. 导入新课 聆听<歌声与微笑>:微笑给人的感受是美的,是温暖的,今天我们就来学习刘心武的这篇文章<从一个微笑开始> ...

以微笑面对作文2000字

初三作文
实战特训篇·半命题作文:"以微笑___________" 真题展示 三.(2012·天津市)作文. 印度诗人泰戈尔说:"花儿是泥土的微笑."在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出.痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏-- 题目:以微笑___________ 要求:(1)将题目补充完整:(2)内容具体,有真情实感:(3)文体不限(诗歌.戏剧除外):(4)字数不少于600字:(5)文中请回 ...

这样写出有深度的高考作文作文9300字

六年级作文
这样写出有深度的高考作文 一.高考作文必须做到个性分明,见解深刻. 如果要使文章透过现象深入本质,揭示问题根源,耐人寻味.超越平庸,摆脱童稚,就必须个性分明,新颖深刻. 有深度的文章必定有个性,有深度的文章必定有新意,有深度的文章必定有风格. 1.思想深度 这要求作者观点能切合实际,透过现象揭示规律., 体现出一定理论高度和思维的高度.思维的深度往往表现在作品的哲学的真理性.历史的纵深性.人文的深刻性.政治的敏感性.下面<拷问灵魂>就是高考作文中很有深度的作品. 2.情感深度 < ...

这样写出有深度的高考作文_2作文初一

初中作文
这样写出有深度的高考作文 一.高考作文必须做到个性分明,见解深刻. 如果要使文章透过现象深入本质,揭示问题根源,耐人寻味.超越平庸,摆脱童稚,就必须个性分明,新颖深刻. 有深度的文章必定有个性,有深度的文章必定有新意,有深度的文章必定有风格. 1.思想深度 这要求作者观点能切合实际,透过现象揭示规律., 体现出一定理论高度和思维的高度.思维的深度往往表现在作品的哲学的真理性.历史的纵深性.人文的深刻性.政治的敏感性.下面<拷问灵魂>就是高考作文中很有深度的作品. 2.情感深度 < ...

奇迹作文12作文2600字

初一作文
1 奇迹作文12 微笑,鼓励 六年级 余佑铭 有一种爱是微笑:有一种给予,是微笑:有一种关爱,是微笑„„„关心关爱有时不仅仅只是体现在行动上,也能体现在微笑上.那个老人的微笑就深深地扎根在我的心灵,每每想起,总能给我带来温暖与力量. 在我9岁那年,姐姐送我了一辆自行车,我激动的一把抓过自行车便想上去试试.姐姐说我现在骑自行车还会摔倒,要慢慢练习才好.我们小区也有两三个小伙伴也正在学习自行车,于是我便加入了他们和他们一起练习骑自行车. 一开始我们仨进度差不多,并没有什么区别.但两三天后,我们渐渐拉

冰心文学大赛作品:微笑的力量作文600字

四年级作文
冰心文学大赛作品:微笑的力量 "一个微笑,花费很少,但价值却很高„„"这是书中<微笑>这篇课文中的一句话.我的一次亲身经历,也让我体会到了微笑的价值和它的力量. 有一次我和妈妈因为我做数学题磨蹭而闹起了矛盾,我们俩嚷嚷了一通,我哭着回自己的屋去了,妈妈留在书房里生闷气.我们谁都不理谁了.这样僵持了很久,我想这样下去也不是办法呀,我既写不成作业,她也会越来越生气,双方都有损失,怎么解决呢?我想来想去,就是想不出解决这个问题的好办法.我感到非常的烦躁,顺手我从书架上扯 ...

半命题作文作文2300字

初一作文
印度诗人泰戈尔说: "花儿是泥土的微笑."在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出.痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏„„ 题目:以微笑 要求:1.将题目补充完整;2.内容具体,有真情实感; 3.文体不限,诗歌.戏剧除外.);4. 字数不少于600字; 5.文中请回避与你相关的人名.校名.地名等. [详细解析]根据前面的提示语内容 "······值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑 ...

叙事作文巧立意作文5100字

初一作文
叙事作文巧立意,写生动 --------作文教学设计与评析 学情分析: 叙事作文在小学作文中占重要比例,这是一节六年级的,针对叙事作文的综合性作文指导课.在之前的学习中,学生已经能选择一件事情,完整.有序地完成习作.但是,大多数学生在选材时打不开思路,思维定向:习作过程中也存在胡子眉毛一把抓,重点不突出,描写不够生动的问题.本节作文课,意在对叙事作文的立意.选材.写生动作讲练结合的指导.希望学生能在作文立意.表达方面都更上一层楼. 教学目标: 1. 在小学习作中,叙事作文是重要的部分.学习叙事作

不能流泪就微笑作文900字

高三作文
最近读了一篇名为<不能流泪就微笑>的文章.文章讲述了一个叫辛蒂的女子因意外而患上了"多重化学物质过敏症",目前尚无药可医.她只能过着与世隔绝的日子,她的生活中不能出现任何有化学成分的东西,在饱尝痛苦之余,她还不能放声大哭,因为她的眼泪可能成为威胁自己的毒素,而坚强的辛蒂并没有在痛苦中自暴自弃,她不仅为自己,也为所有化学污染的牺牲者争取权益而奋战.辛蒂于1986年创立了"环境接触研究网",致力于此类病变的研究. 读了这篇文章后,我感触颇深,我不禁 ...

读[微笑的魅力]有感作文500字

初二作文
读<微笑的魅力>有感更多相关范文>>今天,我读了<微笑的魅力>这篇文章.读完之后,我感到回味无穷.这篇文章主要讲了"我"非常喜欢微笑.微笑能给人温暖,给人幸福和力量,还能使人和人之间友好相处.有一次,"我"碰掉了同学李丹丹的钢笔,李丹丹微笑着原谅了"我".之后,"我"和李丹丹的友情更深了.读了<微笑的魅力>,我突然回想到了在生活中常常被我忽视的微笑.在上学前,妈妈总是微 ...

微笑的魅力读书笔记作文400字

初一作文
今天,我读了<微笑的魅力>这篇文章.读完之后,我感到回味无穷. 这篇文章主要讲了我非常喜欢微笑.微笑能给人温暖,给人幸福和力量,还能使人和人之间友好相处.有一次,我碰掉了同学李丹丹的钢笔,李丹丹微笑着原谅了我.之后,我和李丹丹的友情更深了. 读了<微笑的魅力>,我突然回想到了在生活中常常被我忽视的微笑.在上学前,妈妈总是微笑着叮嘱我:过马路时要当心.来到学校,碰到了老师,我说:老师好! 老师微笑着点点头.下课了,好朋友微笑着邀请我出去玩.真不敢想象,如果我的生活中没有微笑 ...

不能流泪就微笑作文900字

初三作文
高二(4)班张莹 最近读了一篇名为<不能流泪就微笑>的文章.文章讲述了一个叫辛蒂的女子因意外而患上了"多重化学物质过敏症",目前尚无药可医.她只能过着与世隔绝的日子,她的生活中不能出现任何有化学成分的东西,在饱尝痛苦之余,她还不能放声大哭,因为她的眼泪可能成为威胁自己的毒素,而坚强的辛蒂并没有在痛苦中自暴自弃,她不仅为自己,也为所有化学污染的牺牲者争取权益而奋战.辛蒂于1986年创立了"环境接触研究网",致力于此类病变的研究. 读了这篇文章后, ...

那个"它"(600字)作文作文13900字

初二作文
精选作文:那个"它"(600字) 作文 童年像一条彩虹,五彩缤纷.童年又是一个多梦的季节,充满了幻想.童年是人一生中最美好的时光,我们应该把它珍藏.在我的脑海中,就有一件事令我终生难忘. 那时我才五岁,是一个爱幻想的小孩,整天脑子里充满了一些希奇古怪的想法.有一天,我听奶奶说,没满十岁的孩子就能看见它.我听了又是惊喜又是害怕.喜的是我能看见它:怕的是它会来吓我.于是,我就想把那个东西捉住. 后来,我按照奶奶说的办法,准备了鸡血----红墨水,木剑----树枝,符咒----一张 ...

作文作文11900字

初二作文
高考作文得高分的六大窍门. 高考作文分值高,限时短,如何在瞬间打动阅卷老师,让他情不自禁地为你打出理想的分数,专家给出的以下六个小窍门值得认真借鉴. 一.拟题靓丽 题好文一半,阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平.拟题应遵循准确贴切.简洁醒目和新颖别致的原则,或单刀直入,亮明观点; 或妙用修辞,生动形象; 或巧借诗文,意境深邃; 或引入时尚,新鲜活泼; 或借用公式,耳目一新; 或妙用标点,耐人寻味.精雕细琢,标新立异,让标题靓起来,闪亮老师的眼睛. 二.凤头展彩 作文的开头要遵循契

作文作文14100字

初一作文
创新思路巧选材 掌握技法做富文 --中考复习作文新思路选材技法指导系列(三) 安徽省利辛县教育局督导室 夏 飞 戴春明 [导语] "贼来不怕客来怕",这是穷人说的话.来了贵客,即便家有巧妇,但缺东少西没材料,七拼八凑干巴巴弄了几个小菜,少盐没味的,客人一定能看出东家的贫穷来.写文章不也如此吗?没有材料,光有意念不行.即使你是一个大作家,没有材料,也很难写出好文章来,若能勉强写出来,思想内涵也不会多么深刻.因为材料是形成观点认识的基础,人们写文章总是为了宣传自己的某种观点,或者 ...

记叙文审题学案作文2800字

初一作文
记叙文审题学案 [训练目标]1.了解几种审题的方法2.了解审题的要求 1.弄清题目所提示的题材范围,确定写作体裁. 好的作文命题,每个字都有特定的意义和作用.命题作文审题分析时,更是必须要字斟句酌,不能漏掉一字一词.关键的字句直接关系到文章用什么体裁写,也就是用什么形式来表达.它好比凿井,不同的地理条件,就要采用不同的形式和方法,否则水是引不出来的.因此只有选择恰当的体裁和形式,才能充分地表达出丰富的思想内容. 一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的标志.特点,抓住了显现体裁标志的关键词语,就

九年级上作文训练四 走进小标题作文作文3500字

初二作文
- 1 - 九年级上作文训练四 走进小标题作文 教学过程: 一.导入 (多媒体出示马致远的著名小令<天净沙·秋思>,让学生理解其意境.) 一位中学生的竞赛获奖作品<也许>写的虽然是大家非常熟悉的环保题材,但作者用一首著名的元曲小令串联全篇,将文章所写的四部分内容分别定名为"枯藤老树昏鸦"."小桥流水人家"."古道西风瘦马"."断肠人在天涯",从四个角度来组织材料,使文章不仅结构新颖巧妙,衔接自 ...
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