我的健康校园生活 何为健康的校园生活,每个人都有不同的理解.而我作为一名四年级的小学生,回想起三年多的校园时光,我想我是有着更深层次的理解. 肯定很多人会问,什么样的校园生活才能称之为健康的呢?想想!压抑.沉闷的应试生活能给我一个健康向上的校园生活吗?答案肯定是不能的,只有一座充满生机与活力的校园才能为我们的学习生活带来动力,才能如一首动人的诗歌为我们的校园生活增添别样精彩. 而我的校园生活便如这首写不完的动人诗歌! 校园生活-美丽的校园 早晨起来,步入校园,沐浴着金色的晨光,阵阵桂花香扑鼻而来

校园生活真让我着迷 福建省泉州市安溪县慈山学校初二(2)班 陈默涵 在校园里生活7年了,对校园里的一切再熟悉不过,我的生活离不开校园,校园生活真让我着迷. 清晨的校园,书声琅琅,鸟儿们也是歌声不断,书声与悦耳的鸟鸣,组成了校园的晨曲. 晚上的校园,灯光.星光与月光相互呼应,一闪一烁,同学们在宽敞的教室里认真地做着作业,晚上的校园,是那么宁静. 校园生活让我着述,在校园里,算不上自由,但是那一门门功课皆为我所好.在校园里,可以做自己喜欢的运动,到操场上跑跑步,到球馆里与同伴打打球,充满了欢乐. 下

多彩的校园生活 敬爱的老师们.同学们 今天我演讲的题目是:多彩的校园生活. 风风雨雨,朝朝暮暮; 花开花谢,潮起潮落.不经意间,我走过了三年的小学生涯. 校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分.它时而使我笑脸相迎; 时而哭脸相遇; 时而忧郁; 时而欢乐.校园生活,使我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生; 一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活.正如,给予小草温暖的是春风; 给予鸟儿清脆啼声的是树林; 给予我们快乐生活

篇一:难忘校园生活 作者:竹影清枫 似一阵春风扑面 似一阵秋雨连绵 难忘的校园生活透着甜蜜与温馨 天真烂漫写满稚气的脸 大千世界的五彩缤纷透视每一双眼 在五星红旗下茁壮成长 积极响应祖国的召唤 那是一片心灵的净土 理想的种子在这里埋下 现实和梦想在这里得到升华 难忘辛勤园丁的叮咛嘱托 难忘朗朗读书声回荡校园 难忘同学间真挚的友谊 难忘埋头苦读的日日夜夜 难忘大考过后的兴奋和泪水 难忘.难忘校园生活的每一天-- 篇二:校园生活小诗 来源:网络整理 伴着无声的落叶, 日子就像花瓣一样, 一瓣一瓣地随

校园生活似一幅画,画里有我们嬉戏的样子:校园生活似一首歌,歌里有我们演奏的音符:校园生活似一条小溪,溪里有我们欢跳的身影-- 清晨,同学们伴着习习凉风,踏进神圣的校园,开始了早读,听,校园内外,到处都是朗朗悦耳的读书声,一天的学习开始了! 课上,同学们认真听讲,跟着老师的思路走,老师就象是装满知识的大海,同学们则象海绵一样不断地汲取知识,在知识的海洋里尽情地遨游. 下课了,同学们在操场上尽情地玩闹,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在丢沙包--同学们的课余生活真是五花

小学高年级作文教学课堂生活化研究 1.基于作文教学回归社会生活的必然需要. 作文是生活的再现.反映.创造,学生的生活内容是学生作文的基础,没有丰富的生活,就没有内容丰富的作文.教师只有研究.了解.丰富.引导学生的生活,提高学生的生活能力,学生才能掌握反映生活的本领,才能反映五彩缤纷的儿童生活世界. 2.基于新课程改革发展的需要 <语文课程标准>指出,写作教学应贴近学生生活的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.基于这一点,小学作文教学应该生活化, ...

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 对于校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为,校园,是我们生活的一部分,我们在校园里有不少的快乐时光,让我们来回忆一下吧! 每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活又开始了.在校园里,我

如歌的校园生活 范镇中学1631班 李曈 有人说,校园生活是一份洋快餐,不咸不淡:也有人说,校园生活是一件花衣裳,光怪陆离:还有人说,校园生活不过是一场梦,醒来已是一场空„„我说,校园生活应该是一首美妙的歌,多了昂扬的吟唱,少了哀婉的咏叹. 在每个人的成长道路上,都会有许许多多的掌声,这掌声就如歌声一样,时时回荡在你的耳边,让我们的校园生活每天都充满了歌声与快乐.在我的记忆中,有两次难忘的掌声常常回荡在我记忆的脑海. 第一次是发生在我的小学时候.那时我很胆小,上课总是不敢举起我的小手站起来回答问

1 快乐的校园生活 在我的眼中,校园是一个美丽的大家庭.我生活在这里,就象生活在自己的家里.校园里有许多关心我的老师和同学,我感到幸福和快乐. 一次,我发烧了,关心我的郑老师和蔼地问:"王颖,怎么了,身体不舒服吗? "说着就走过来,摸了摸我的额头,说:"有点热度."说完,拿了一杯水给我喝.喝了一口水,我觉得舒服多了,幸福的感觉油然而生.回到寝室,又有一个关心我的老师--曲老师.曲老师高高的个子,浓浓的眉毛,一双圆溜溜的大眼睛,炯炯有神.曲老师见我脸色难看, ...

丰富多彩的中学生活 漫步在校园里,我们会惊喜地发现,校园活动真是丰富多彩:有的同学在标准塑胶操场上打篮球.踢足球.爬云梯:有的同学在操场西侧的乒乓球案边激烈的角逐着:还有的同学在校园广场上踢毽子.跳绳.打羽毛球:而在教室里,有的同学在与人下棋,或者练书法,看课外书--这一幅幅绚烂纷呈的精美画卷,正是我们校园生活的真实写照. 我们学校以素质教育为核心,以体育活动为载体,以健康第一为目标,开展了形式多样的校园生活,使同学们在紧张而忙碌的学习生活中,充分享受着精彩校园生活所带来的温馨和愉悦. 为了增强

小编导语:致我们终将逝去的校园生活是一篇800字关于校园生活的作文,每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路,在我心中是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天.更多关于校园生活的作文尽在百度攻略. 每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天. 童年的桃花总是灿烂的:童年的日子是不知忧愁的:校园生活是纯真的.一颗颗

风风雨雨,朝朝暮暮:花开花谢,潮起潮落.不经意间,我走过了五年的小学生涯. 我曾播种春天,收获秋天:我曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲快乐的<生命进行曲>. 五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀. 在校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生! 在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻.同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标. 校园生活 ...

1. 难忘的校园生活 (建议2课时) 目的要求: 1. 体会正在经历的小学生活是人生成长的关键时期,知道个人的成长是和学校老师的培养和同学的帮助分不开的. 2. 进一步激发学生尊敬师长,珍惜同学友情. 3. 进一步激发学生热爱学校.热爱班集体的集体荣誉感. 重点难点: 重点: 1. 能体会到正在经历的小学生活是人生成长的关键时期,个人是在学校和班集体民主团结的文化氛围中成长起来的. 2. 进一步激发学生热爱学校.热爱班级的情感,进一步激发学生尊敬师长.珍惜同学友情. 难点:珍惜小学学习生活,体会

处处留心皆作文,生活处处皆文章 ----浅谈小学生的作文指导 当前,我们的作文教学存在着诸多问题,最根本的问题就是学生无话可说,无事可写,无情可抒.教师即使费尽心思讲解作文构思和技巧也无济于事.我们的学生缺乏生活基础,缺乏生活感受.没有生活基础,没有生活体验,文章哪来真情实感?我想,做为语文教师除了引导学生坚持积累好词好句好段,教给学生一些表达技巧和修辞手法外,还应该培养学生的生活积累和思维习惯. 作文之内容即生活之内容,作文教学即育人教育.叶圣陶先生说:"平时积蓄充实,作文就不会感到 ...

我的校园生活作文500字 我的校园生活作文500字 每一个人心中都有一种美好的愿望,它点缀着我们的人生之路.在大家心中它却是我们的校园生活.它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆. 童年的桃花总是灿烂的,童年的日子是不知愁的.校园生活是纯真的,一颗颗跳动的心,一张张洋溢着青春气息的笑脸.真挚的我们编织着那曲动人的歌. 每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在那一个世界里感受新鲜的阳光.去领略别样的风情.一起去长篇大论.海阔天空.课间是愉快的,到处

虽然我们还只有十三.四岁,却已经有了近十年的校园生活经历.十年里,我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年.在校园我们撒下了多少欢歌笑语,留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生启示,播种了多少希望的种子.校园,是我们成长的乐土. 在校园,同学间的友谊是最真诚的.记得一个夏天的上午,我有些口渴,却在一番寻找后,没有找到水杯,看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了.我打算买瓶水,可钱包里已经是赤字了,没办法,只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了.下课后,好朋友发现了我的异常,平时都是我们一起聊天,可现在都是

我的校园生活 邯郸市 永年县 讲武乡大讲武小学 三年级 刘俊妙 指导教师:路雨 校园生活是纯真的.我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花.一颗颗跳动的心:一张张洋溢着青春气息的笑脸,让我的校园生活更加丰富,更加充实,充满欢乐和神秘. 清早,我迎着朝阳,伴着鸟儿美妙的歌声,我朝气蓬勃地走在去学校的路上.每当一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕.走进教室,我就融入到学习的潮流之中 ,和同学们开始了一天努力学习. 每当老师出现在讲台上的时候,

我理想中的校园生活 光阴似箭.日月如梭,转眼间我已经是六年级的学生了,以前我对校园生活的理解,只是单单来学习知识,但上了六年级仅仅一个月的时间,我参加了班级.学校组织的三次活动,从而让我对校园生活有了新的憧憬,下面我就介绍一下我理想中的校园生活. 首先,我理想中的校园生活是文明的校园生活.同学之间讲文明语言,不讲脏话,也不做有损个人.班级.学校形象的事情,每个人要有让别人以自己为榜样的思想来严格要求自己,在校园里见了老师要行队礼,亲切的问:老师,您好!今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着

描写学校生活的作文:多味校园生活 描写学校生活的作文:多味校园生活 我的校园生活是多味的.不信,请随我一路品尝„„ 酸 烈日当空,军哥嘹亮.同学们迈着整齐的步伐在操场上操练. "向右看.向左看„„"张文兴一刻不停的喊着口令.我们女生一个个向霜打的茄子,与之鲜明对比的是男生方阵.刚劲有力的口号,整齐划一的动作,掷地有声的步伐„„张文兴同志这时做起了我们的思想工作."谁说女子不如男"."巾帼不让须眉"."女子能顶半边天" ...

[校园生活真多彩作文] ·我们的校园红墙黑瓦,处处被绿色覆盖着,每个角落都弥漫着花朵的清香,因为有着这样的环境,校园生活才变得丰富多彩,校园生活真多彩作文. · 美丽的朝霞拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨带着清新降临人间,我背着书包,踏着校园广播中那欢快而优美的旋律开心的向教室走去.路上,泥土的气息不断的扑鼻而来,沁人心脾.电线杆上的小鸟亮开了喉咙,叽叽喳喳地唱起了动听的歌,花儿的芬芳也散发入阵阵风中迎面拂过,真是让人心旷神怡. · 渐渐地,校园开始热闹了起来.值日生们拿着抹布和扫把,辛勤劳动着