赞美春天作文 赞美春天作文(一) 春天是一个充满诗情画意的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天.春天踏着轻盈的脚步走来了,它给大地穿上了一层绿色的服装,使大地焕然一新,满园春色,春天给人们带来了无限的欢乐和希望,给人们带来了勃勃的生机和活力,催促我们奋发向上.我爱这迷人的春天. 春天,它就好象一个天真活泼的小姑娘,拿着一只彩色的神笔,到处欢快地画着.画出了一幅幅幸福美好的生活画面,画出了人生的美好梦想和前景.画出了你的追求和理想. 春天,是暖人心脾的,暖暖的春风吹来了,

春光无限好,给人们带来无数的馈赠.不想让它离去.下面,精品作文频道小编带给大家一篇高一赞美春天的作文1000字供大家欣赏.高一赞美春天的作文1000字:春天的馈赠"春天在哪儿里,春天在哪儿里.春天在那小朋友的眼睛里."转眼间,又是春光明媚的季节.春天的脚步悄悄地来到我们身边.不知不觉,我已经沐浴在春风里.可春天到底送什么礼物给我们呢? 使我的好奇心再次走进春的世界.春天是绿色的,我要看到绿色的礼物--看,小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一 ...

赞美春天的作文 春天来了,街道两旁的树木吐出了点点嫩芽.田野里的小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色地毯.下面应届毕业生网小编分享赞美春天作文给大家欣赏! 篇一:赞美春天 细雨棉棉,春风拂面,到处充满了春天的气息,春姑娘把春天的大门打开了. 春天,尖尖的嫩芽儿偷偷地冒了出来,他仿佛对这美丽的景色感到好奇.高大威猛的大树和软弱无力的小树长出了绿绿的叶子,给大地天上了几分颜色,未在冬天里醒来的花儿被春姑娘叫醒了. 春天的早起让人们在朝霞中开始工作,春天是温暖的,不像夏日一样像全身给火烧了一个

关于春天的作文:春天 春天是一个充满诗情画意的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天.春天踏着轻盈的脚步走来了,它给大地穿上了一层绿色的服装,使大地焕然一新,满园春色,春天给人们带来了无限的欢乐和希望,给人们带来了勃勃的生机和活力,催促我们奋发向上.我爱这迷人的春天. 春天,它就好象一个天真活泼的小姑娘,拿着一只彩色的神笔,到处欢快地画着.画出了一幅幅幸福美好的生活画面,画出了人生的美好梦想和前景.画出了你的追求和理想. 春天,是暖人心脾的,暖暖的春风吹来了,让人们在经历

为什么有的同学看到作文题就皱着眉头,干瞪眼,苦思冥想写不出来? 道理很简单,因为不善于观察生活和积累素材.小编为大家带来赞美自然景色的700字作文,希望大家的写作水平更上一层楼. 高一赞美自然景色的700字作文 大自然的美使人赏心悦目题记 清风,穿过花香,掠过竹林,踪影飘飘渺渺,岁月,红了樱桃,绿了芭蕉,转瞬即逝.春天,总是令人期待,令人着迷.但它却不知人意,总是很快就过去.春天,总是让人喜欢,否则,白居易也不会写出几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.的千古名句. 春雨缤纷翩翩而下,如御风群舞,绿波

精选作文:泥土的赞歌.(500字) 作文 泥土,我赞美你! 看见那枝繁叶茂的一片 一片,我的心中就会想到你,都是给它们带来的生命,你才是无私的泥土! 泥土,我赞 美你! 你固然没有华丽的外表,但你博大的胸怀中却饱含着高尚的精神境界.你不像白 云,轻浮在空中,稍有风吹,就飘摇不定:也不像黄沙,随风而舞,白白地把年华虚度.你 最喜欢实干把水分和养料纳入自己的体内,又悄悄地把它们馈赠给了自然界的生灵万物. 朋友,请你留意一下脚下的泥土吧!就是这色泽暗淡,质地看似粗糙的泥土,源源不断地将 储藏于体内的养

春天的小草作文 春天的小草作文(一) 走进山林,踏着软软的草地,抚摩着一棵棵挺拔的大树,吮吸着新鲜的空气,陶醉在山水绿树间.低头看看那弱小的草,已所剩无几,却依然挺立于土地上.抬头看看那挺拔的大树,虽非美丽,却也楚楚动人. 在春意浓浓的3月,当你走进绿荫荫的草地时,可曾为这一片片绿油油的草地而赞叹?还是为旁边妖艳的花儿鼓舞?其实,草是花的好友,花若是没有小草的陪衬,就算花再美丽也会显得孤单,没有生气.当人们在树下乘凉时,都只会赞美大树,有谁会注意到小草所做出的贡献呢?只有春姑娘与绿相助,为小草披

初中一年级作文 春姑娘悄悄地向我们走来,大自然的一切都焕然一新. ------题记 让我们用心去感受春天,用最美的声音去赞美春天! 植物 春天,树叶偷偷的冒出了尖尖的嫩芽,将枯树点缀了几点嫩绿:小草也从地里钻了出来,努力的生长着,从远处看就像一块巨大的绿色地毯.不管是风和日丽还是狂风暴雨,他们永远都不会屈服,他们只有一个目标,就是向上生长,不管遇到多大的困难,他们都会为这一个目标而奋斗,不屈不挠.他们是那么清新,希望把美展现出来,献给无私奉献的大自然,感谢大自然给了他们最清新的绿色. 啊!我赞美

小学综合实践活动课<家乡的四季>案例 湖北省 谷城县城内小学 席慧 联系电话:13476348770 QQ号:2351995768 一.主题提出 我的家乡谷城位域鄂西北,这里四季分明.学生们享受着暖洋洋的春日.接受着大地的炙烤.迎来了迷人的秋季.进入了凛冽的寒冬.学生学习着有关季节的课文,背诵着描写景色的古诗,吟唱着赞美春天的歌曲.然而,又有多少同学认真观察.研究过家乡的四季呢?于是,经过全班同学共同商讨,决定以"家乡的四季"为主题,开展一系列综合实践活动. 二. ...

范文1 我眼中的秋天 时光不停地向前流去,天气也渐渐地凉爽起来了,吵人的蝉鸣声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声.啊!秋天,那可爱的秋天终于来了. 古往今来,秋天,一直是被人们赞美最多的季节,在秋天里,人们总是会收获他们的成功.俗话说:"一分耕耘,一分收获",一场耕耘是为了一场收获,没有收获,耕耘就失去了意义.没有秋天,春天又意义何在.秋天,比春天更有意义,花木灿烂的春天固然美丽,然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦,瓜果飘香的秋天,富有它灿烂绚丽的色彩. ...

精选作文:绿叶(150字) 作文 慢慢地,慢慢地, 从干枝秃条里冒出来, 淡绿的.鹅黄色的嫩芽. 它一天天的长大, 伴着春的脚步, 一团团,一簇簇, 像汩汩流油, 像薄薄的光晕. 它的一生是短暂的, 为了报答母亲, 便把最后一吻献给母亲.六年级:马思影 篇一:我爱绿叶作文 我爱绿叶 学校:营市东街小学 班级:五年级四班 姓名:张怡凡 指导老师:郑春美 有许多人喜欢花.有人喜欢洁白无瑕的百合:有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰:有人喜欢争奇斗艳的牡丹.而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶. "红 ...

梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放. 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾. 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态.有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱:有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着

冬伯伯悄然无息地走了,却迎来了春姑娘.美丽的春姑娘在到处游玩. 公园里,小鸟正为着春姑娘地来临欢快地叫着,好像在为春姑娘演奏一首动听的,清脆的春天赞歌.花圃里,各式各样的鲜花,正在争芳吐艳,花儿们随着春风地吹拂摇摆起来,开得更灿烂了.这鸟语花香得景色实在迷人!老人,青年,小孩儿都你一群,我一群地聚在这里,个个兴奋地赞美着春天.春姑娘轻轻地飞掠过平静的湖面,只见波纹一圈一圈地荡漾开去.春风吹拂着世间万物,使人心旷神怡. 在街上,热闹非凡的景象使人惊讶!人们忙忙碌碌地在大街上走来走去,个个累得满头大

以绿叶为话题 一片绿叶 早春时候,大地上的树木还都只是光光秃秃的,像一个个丑陋的老人,偶尔哪棵树上冒 出一片绿叶,一下子就聚集了众人的目光,于是人们把不辞辛苦飞回南方的鸟儿给冷„„ 绿叶精神 每当春天来临之际,万物复苏,春意盎然.花儿们争先开放,用它们的色彩装点出一个 万紫千红的世界.可是就在这鸟语花香的世界,我喜爱的不是嫩黄的迎春花,也不是„„ 绿叶中的那一抹红 挎起小篮,今天,我和爸爸一起去摘樱桃. 刚入山不久,便能望见远处的一片樱桃园了. 那郁郁葱葱的樱桃叶中,隐藏着大大小小红珍珠似的红樱

花的世界 教学目标: 1通过观赏花.培养学生的观察能力. 2.通过搜集资料,加大对花的了解的力度.培养学生搜集整理资料的习惯. 3.围绕有关花的内容写一段话.把这段话写清楚,写具体.培养学生运用资料的能力. 教学重点难点:抓住花的形和神来写. 教学用具:课件 教学课时:三课时 习作前导 教学过程: 一.教师谈话: 春天来了,万物复苏,鲜花盛开.无论走在繁华的街道还是僻静的小区:无论是在绿色的田野还是小小的花坛,都可以看到五颜六色的花朵,让我们感到万紫千红的春天正悄然而至,它已经来到了我们的身边.

生活化作文教学 多彩的春天教学设计 教学设想 <多彩的春天>是小学义务教育课程标准实验教材(西师版) 三年级下册第一单元的习作训练.此次习作是在口语交际的基础上进行的,它紧扣单元主题,与课文内容.综合性学习有机整合,体现从读到说再到写这样一个培养孩子语文综合素养的过程.习作要求是围绕春天,写出自己的真实感受. 对于三年级孩子,因初接触习作,还不能顺利地用笔来表达眼睛所见,口里所说,心中所想.习作时困难重重,难以下笔:习作内容杂碎,语言平淡.这是孩子的年龄特点决定的.三年级的孩子语文知 ...

春回江滨公园 福建省浦城县实验小学五年二班 郑佳钰 春天来了,阳光明媚,春暖花开,草长莺飞,百花齐放.你瞧,江滨公园树叶绿了.草儿青,花儿红了,它们贪婪地吮吸着春天的甘露,小鸟在树枝上跳来跳去,"叽里呱啦"地欢快叫着,好像在告诉人们:"春天来了,春天来了."迎春花露出了它那小巧玲珑的金黄笑脸,随着春风摇摆着,令人赞叹. 我站在江滨公园的石栏杆上仔细瞧,柳树那柔嫩的枝条随着习习的春风在荡漾着,好像少女在梳理着长长的秀发.这时,我想起古代诗人贺知章写的< ...

1 创新作文之 托物寄意式作文(学案) [学习目标]: 1. 学习了解寄意式作文的特点. 2. 结合意境理论学习托物寄意式作文的写法. 3. 总结思考托物寄意式作文的写作技法,并运用于自己的写作实践. [知识链接]: 1. 什么是托物寄意 --------借助对某一事物的描绘赞美,由物及人,达到抒发情怀的目的,这就是托物寄意. 2. 托物寄意类文章的特点 ---------①用物象征人,物写人, 形在绘物, 旨在象征之人: ② 卒章显志,篇末点题. ③行文思路:绘物之形→赞物之品→由物及人. 3

篇一:借物喻人的作文600字 我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣裳,头上也没有色彩鲜艳的帽子.当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这种神话般的环境中,享受着春天的温暖. 我是一棵小草,当太?公公刚刚从东方露出的时候,我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠.这时候,勤劳的小蜜蜂"嗡嗡"地唱着歌儿,飞到我身边说:"你好啊!小草."过的一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩起舞,也飞到我的旁边,说:"小草,你好啊!" 我是一棵小草,当大雨将要来临的 ...

我眼中的秋天 啊!秋天,你在我眼中是画,是满月,是喜悦,是成 熟,是收获.让我们一起赞美秋天,赞美丰收的季节--秋,赞美这绚丽多彩的秋. 时光不停地向前流去,天气也渐渐地凉爽起来了,吵人的蝉鸣声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声.啊!秋天,那可爱的秋天终于来了. 古往今来,秋天,一直是被人们赞美最多的季节,在秋天里,人们总是会收获他们的成功.俗话说:"一分耕耘,一分收获",一场耕耘是为了一场收获,没有收获,耕耘就失去了意义.没有秋天,春天又意义何在.秋天, ...