2010年中考优秀作文素材:点滴真情令我感动 2010年中考优秀作文素材:点滴真情令我感动 使我感动的事很多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,不为美丽的外表而感动,唯有那点滴真情令我感动.它清澈,没有一丝杂尘:他亲切,没有一点虚假:他纯洁,没有一点自私 一缕白发令我感动 一天,妈妈下班回来说她头很痛,让我给她按摩按摩,突然间,我发现妈妈的头发上出现一缕了白发.妈妈,是不是我讲话态度不好让您生气:是不是我的任性让您费心:是不是我的考试成绩不好让您寒心,您才刚

使我感动的事好多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,不为美丽的外表而感动,唯有那点滴真情令我感动.它清澈,没有一丝杂尘:他亲切,没有一点虚假:他纯洁,没有一点自私--一缕白发令我感动. 一天,妈妈下班回来说她头很痛,让我给她按摩按摩,忽然间,我发现妈妈的头发上出现一缕了白发.妈妈,是不是我讲话态度不好让您生气:是不是我的任性让您费心:是不是我的考试成绩不好让您寒心,您才刚过不惑之年--想到这里,我的眼眶已承载不了泪水,泪一滴一滴掉在母亲的头发上.妈妈,您为家

使我感动的事很多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,不为美丽的外表而感动,唯有那点滴真情令我感动.它清澈,没有一丝杂尘:他亲切,没有一点虚假:他纯洁,没有一点自私„„一缕白发令我感动. 一天,妈妈下班回来说她头很痛,让我给她按摩按摩,突然间,我发现妈妈的头发上出现一缕了白发.妈妈,是不是我讲话态度不好让您生气:是不是我的任性让您费心:是不是我的考试成绩不好让您寒心,您才刚过不惑之年„„想到这里,我的眼眶已承载不了泪水,泪一滴一滴掉在母亲的头发上.妈妈,您为家

以真情为话题的作文 点滴真情 国际学校七(8) 吴天宇 从来不曾忘记,那些已经模糊的片段.因为早已藏在心底,没有轰轰烈烈,只有刻骨铭心. --题记 有那么一张桌子,看不出材质和年代,只有岁月流逝刻下沧桑印记.右手边的第一层抽屉是上了锁的,我凭着支离破碎的记忆在一个不起眼的角落里竟找到了那把钥匙,不知怎地我感觉它似乎有一种历史的厚重感.好奇心驱使着我打开了锁,"咔咔",一阵莫明的紧张压抑在我心口,拉开的那一刻,我屏住了呼吸,放慢了心跳. 满满一抽屉的信封! 我蹲了下来,小心翼翼 ...

[点滴真情令我感动] 在现实生活中,使我感动的事实在太多了,点滴真情令我感动.但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为能住上豪华的房子所感动,不为金钱所感动,不为名利所感动„„能感动我的只有世间那点点滴滴的真情.&nbsp&nbsp&nbsp一缕白发使我感动.&nbsp&nbsp&nbsp某日,妈妈头痛,她让我给她按摩.当我按摩时突然发现妈妈鬓角已的一缕白发,顿时心里像打翻了五味瓶,一股热流冲向眼窝,泪水一滴滴掉在妈妈的背上.妈妈啊,你刚过不惑之年,怎么 ...

点滴真情 总在迷失中看见别人向你来微笑:总在成功后发现那滴真诚的泪水„„点点滴滴的真情,吹浮着我的心海,泛起阵阵涟漪.--题记 一份难得的牵挂 "又该会学校了"!托着沉重的箱子,走到车站去搭车.身后人来人往,却没有我所期待的人―家人.岀租车来了,天上的太阳也被一团黑云遮住了."他们不会来了,他们不会来了„„"我一遍又一遍地告诉自己,慢慢走向出租车."喂,把橘子带走!"突然,一句话把我镇住了.猛地一回头,看见外婆正往我这边走来.外婆追上来 ...

让你的语言飞扬起来 本溪市桓仁县五里甸子学校 孟令珠 让你的语言飞扬起来 本溪市桓仁县五里甸子学校 孟令珠

在我的"记忆库"里,收藏了一个又一个的感动故事,它们就像一颗颗宝石,闪耀着各自的光芒.感动我的并不是金钱,也不是名利,更不是贵重的礼物,而是世间点点滴滴的真情. 同学情 一天早晨,语文老师让我们抄写生字.我刚要拿出铅笔盒,可就是没看到它的踪影,我把书包翻了一遍又一遍,突然,一个念头涌了出来:我的铅笔盒没带!顿时,我脸色煞白.心急如焚.同桌彭文歆看见了我的表情,好奇地问:"你怎么啦,这么急?""我没带铅笔盒."我着急地回答."原 ...

临泽县第四中学八(7)班 刘丽丹 岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下,暮然回首,在我成长的路上,他牵着我的手走过高山,跨过河流,一路走来,一路吟唱--. 在现实生活中,使我感动的事太多了,但我不为一件漂亮的衣服感动,不为能住上豪华的房而感动,不为金钱而感动,不为名利而感动--能感动我的只有世间那点点滴滴的真情. 轻轻地关上我的房门,行云流水般的乐曲便在我的天地里回荡起来.克里斯迈.理查德的钢琴曲不管听多少回我都不会感到厌倦,一双手敲击黑白键盘竟能奏出如此美妙的音符.它时而清柔,如明月泻下的清

临泽县第四中学八(7)班 刘丽丹 岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下,暮然回首,在我成长的路上,他牵着我的手走过高山,跨过河流,一路走来,一路吟唱&&. 在现实生活中,使我感动的事太多了,但我不为一件漂亮的衣服感动,不为能住上豪华的房而感动,不为金钱而感动,不为名利而感动&&能感动我的只有世间那点点滴滴的真情. 轻轻地关上我的房门,行云流水般的乐曲便在我的天地里回荡起来.克里斯迈.理查德的钢琴曲不管听多少回我都不会感到厌倦,一双手敲击黑白键盘竟能奏出如此美妙的 ...

在现实生活中,使我感动的事实在太多了.但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为能住上豪华的房子所感动,不为金钱所感动,不为名利所感动--能感动我的只有世间那点点滴滴的真情. 一缕白发使我感动. 某日,妈妈头痛,她让我给她按摩.当我按摩时突然发现妈妈鬓角已的一缕白发,顿时心里像打翻了五味瓶,一股热流冲向眼窝,泪水一滴滴掉在妈妈的背上.妈妈啊,你刚过不惑之年,怎么就有了白发?是不是因这我不听话让你费心,是不是因为我考得不太好让你寒心,是不是因为家庭经济拮据让你劳心,是不是--妈妈,为了我的成长,为了这个家

细读下面文字,然后作文. 涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出累累硕果, " 小" 可以成就" 大" :千里长堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽, " 小" 可以毁掉" 大" .亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过" 小" 和" 大" 的关系吗?你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗? 请以" 小和大& ...

那天晚上我没有回家,就暂时的住在了姥姥家中.姥姥家是一个标准的农家小院--一座小屋,满院陈草.那夜我睡得十分舒适. 一觉醒来,我听屋中没有什么动静,便叫姥姥.我喊了好几声也没有人搭理我.我以为姥姥出门了,便自己起来.在我洗刷时,听到楼顶有动静,我就快速洗刷完跑到楼上. 在我刚要上去的那一刻我惊呆了. 我发现姥姥正在给姥爷理发.姥爷坐在凳子上,身上披个毛巾.条条银丝在姥姥温柔的动作下飘零着.看着姥姥那温和的神情还有她笨手笨脚的动作,我不时地想笑.再看看姥爷,微闭双眸,完全沉溺在姥姥的关怀之中. 在

初品母爱.有如咖啡般苦涩.但随之即来的是那一抹绽于舌尖的香甜. --题记 随着青春期的到来,莫名的,我开始内向起来,越来越觉得流露真情是件困难的事情.比如对妈妈,曾经很多次有过感动,但我一直没有对她说:"谢谢!":看到电视里说母亲节什么的,要给妈妈买束花,我也永远是只有心动而没有行动-- 一个寒冷的冬天,我胃又疼起来,父亲出差在外,母亲独自一人带我去医院.医生要求我做胃镜,做了胃镜后,我大发脾气,把由于做胃镜的不舒服,全都发作在母亲身上. 母亲又焦急又心疼的带我在点滴室里安定 ...

写一首简单的歌,记录生活中的点滴,当这首歌的旋律静静地流淌,音符欢快地跳跃时,不经意间,一股暖流倏尔而逝.正愕然,忽惊叹,原来,一个微小的节奏也能动人心弦,它所记录的细微之处也饱含着真情-- 夜深了,月光静静地泻在了房间内,一切都在这一片静谧的月色中沉睡着.最为惹人注目的是两只随意摆放的拖鞋,似两只被丢弃的布偶,独自在墙角哭泣.刚从梦中惊醒的我突然听见一阵轻微的开门声,只见衣着单薄的妈妈轻手轻脚地走进屋内,看着地上凌乱的拖鞋,轻叹了口气,随即抓着衣角缓缓蹲下身去,生怕衣角处的拉链轻碰到地面而发出

做生活的有心人教案 教学目标 1.体会说真话.抒真情的意义. 2.通过叙事练习,体会如何真切自然地口头作文. 3.借鉴范文,进行片断练习,学会真诚的表达情感. 学情分析 进入七年级的学生,通过六年级的作文训练,初步了解作文的格式要求,在书写认真与合乎规范的方面接受了较系统的训练.在写作时,也懂得了审题的基本要求,并接受了自拟标题训练,对标题准确.简洁.新颖的重要性有所认识.对于写作内容,学生却时常头痛,不知道写什么,怎么写.缺乏在平淡的生活中去寻找素材能力. 重点难点 在口头作文和写作活动中,真

一个人的成长,离不开家人的关爱,以及老师和朋友的帮助.也许他们没有作出什么惊天动地的伟大事件,但他们对你的爱却点点滴滴,向永不枯竭的泉水.一滴水虽然感觉不到,但它却时时刻刻滋润着你,伴你长大. 我的成长,离不开姥姥的关爱.小的时候,我得了一次非常严重的感冒,发烧到了42度,直说胡话,说裙子里有木马.姥姥急了,与大夫吵了起来.那是一个炎热的夏天,我住进了医院,病房里没安空调,而我又发着高烧,姥姥就守在我的床边.用她的小扇子煽啊煽啊,煽了一夜,我很凉爽,而姥姥却汗流浃背.第二天,我醒来了,看到姥姥在

人间处处有真情,真情时时暖人心. 记得那是小学五年级的时候.正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下.带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了.我爸爸在外地学校教书,中午从不回家.刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴.我想不会有人来接我了.我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来. 可是我没有带雨伞!怎么办?怎么办?我苦苦的在校门口等这有人来接我,但是没有! 在我沮丧的时候,我无意回头看了一眼,发现一个人站在我眼前!我缓缓的抬头,我清清楚

作文指导点滴体会 贵州省贵阳八中 刘 季 学生作文离不开教师的指导.指导学生作文,要从实际出发,从生活内容入手.这不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点,而且体现了教书育人辩证的教学思想,也符合学生作文的心理认知规律.如何指导学生作文,一直是语文老师探究的问题,笔者通过多年的教学实践,谈几点认识和体会. 一.多向思维,指导创新立意.同一个题材,思考问题的角度不同,发现的问题不同,得出结论也各有不同.作文教学要使学生在构思时思路开阔,要想使学生立意时独出机杼,不落窠臼,想人之所未想,发人之所未发,

作文竞赛活动方案 一.活动宗旨 作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户.为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人.力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人.同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动. 二.组织机构: 组长:别洪范主任.贾宁主任.刘红卫部长 成员:李熙.羊冰.李洁菲.牛晓艳 三.时间安排: 学生初赛时间为:10月 日 学生决赛时间为:10