老鹰抓小鸡图片

老鹰捉小鸡作文600字

四年级作文
老鹰捉小鸡 一.活动目标 1.能在音乐伴奏中做出母鸡下蛋的动作. 2.创编出各种小鸡出壳.跳舞的动作. 3.学习游戏规则:当听到老鹰的音乐, 小鸡马上躲到母鸡妈妈身后, 一个跟一个搭着肩.(或者当听到老鹰的音乐时, 小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西, 一动也不动.) 二.活动准备 1.母鸡.老鹰头饰.抖蓬. 2.录音机(带) .磁铁.小捧.黑板. 3.小鸡出壳图片10幅. 4.帮助幼儿积累有关母鸡生蛋.孵蛋和小鸡出壳方面的知识. 三.活动过程 1.舞蹈表演,当老师摸到某个幼儿的头时, 该幼儿根据歌词

有趣的游戏作文8700字

初三作文
老鹰捉小鸡 今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏. 首先我自封为" 老鹰" ,王丹长得大一点,做了" 鸡妈妈" ,其他人嘛自然都是" 小鸡" 了. 游戏开始了,我作为"老鹰"扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡.可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会,我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去."鸡妈妈"见状,大吃一惊,张 ...

想象思维作文训练作文1200字

初一作文
想象思维作文训练 玉泉罡头 胡淑贞 [教学目标] 1.训练学生从不同角度进行合理想象的思维能力 2.拓展学生习作思路,激发习作欲望,体验习作的快乐,从而树立习作信心 3.在进行想象的同时,训练口语表达能力 [教学重点] 发散思维训练 [教学过程] 一.激发兴趣,进入情景 1.今天啊,老师给同学们带来一个小礼物,它呀,看得着,摸不到:嚼不到,却可以令你满口生香:可以带着走,却装不进口袋.猜猜看,是什么? 2.师配乐诵读小诗 (课件出示小诗: 总得有人去擦星星 它们看起来灰蒙蒙 总得有人去擦星星 因

浅谈小学三年级作文教学方法作文3500字

初一作文
浅谈小学三年级作文教学方法 黄潭小学 郭仕燕 摘要:作文是对学生语文综合能力的训练,也是检验学生能否将所掌握的语文知识运用于写作实践的手段和途径.然而,在实践教学中,作文成了学生厌恶的课程,怕想.怕写,思维难以活跃.难以表述,从而丧失了写作文的信心. 关键词: 三年级 作文 方法 兴趣 仿写 <语文课程标准>在第二学段(3-4年级)习作目标中有这样表述的内容:"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心.能不拘形式地写下见闻.感受和想象,注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深. ...

玩手影(450字)作文作文3800字

初三作文
精选作文:玩手影(450字) 作文 晚上,我和妈妈玩手影游戏.妈妈打开电脑,找出里 面的手影全集,有兔子.大象.老鹰.鸭子.乌龟等等动物手影玩法,我们照着电脑学会了 各种动物手影.于是我们开始了手影童话表演,我是老鹰,妈妈当小鸭,我又把一个皮球放 在旁边当池塘.鸭子正在池塘自由自在地游泳,老鹰在蔚蓝的天空中悠然自得地飞翔.有一 天,它们在池塘边相遇了,老鹰觉得鸭子走路时摇摇摆摆的,样子很可爱,于是就想和鸭子 交朋友.鸭子却被老鹰模样吓坏了,它哆哆嗦嗦地说:你你你&&要和我交朋友? ...

作文反思作文3000字

初三作文
小学语文教师作文教学反思 小学三年级是学生习作的起步阶段,也是决定学生走稳习作之路的关键一步.三年级作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对写作产生畏难情绪,总感觉无从下手.我根据学生实际情况,在教学中不断尝试,认真总结,获得以下几点体会: 一.充分认识和把握"过渡"的特点. "过渡"就是"承上启下".三年级的作文教学要:由观察画面向观察现实生活过渡,为写好命题作文打好收集素材的基础:由看图写话向命题作文过渡,为写命题作文审 ...

苏教版语文三年级上册优秀作文欣赏(统稿)作文5200字

四年级作文
作文复习 写人:一.外貌 二.一件事(典型事例表现人物的性格特点) 三.总结 我 我有一个圆滚滚的脑袋,一头齐耳短发看起来特别精神.圆圆的脸蛋上,一对秀眉好像月牙一样,那双像黑钻石一般的眼睛,虽不太大却闪着灵气,时刻对这世界充满了好奇.最特别的要数我这小小的翘翘的嘴巴,旁边还有两个小酒窝呢! 我是一个爱书如命的小书虫.每天起床后的第一件事就是拿出书本迫不及待地读一读,贪婪地吮吸着知识的甘霖:到了深夜,我还如饥似渴地读着书,尽情地遨游在书的海洋中,享受书带给我的欢乐.遇到书中不会读的字词,我会拿出

作文集作文6800字

初一作文
好书伴我成长 "读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话."在我的童年生活里,书 给了我很多的快乐,不但让我增长了知识,而且明白了很多做人的道理. 好书伴我成长. 小时候,我要睡觉时,依偎在妈妈的怀抱里,我总是缠着妈妈,让他 给我讲故事,<嫦娥奔月><神笔马良>„„妈妈讲着讲着,让我听得痴迷,我就甜甜地入睡了,梦里我还梦到嫦娥和玉兔, 步入了小学的大门后,我不再满足,只听到别人讲故事,我要自己读. 有一天,我路过一家书店,里面有很多书,我一口气买了一堆的书 ...

三年级作文作文8000字

六年级作文
第一单元,我的课余生活 我的课余生活 今天天气真好!"丁零零",下课了,大家跑出教室.操场上,同学们有的跳绳,有的跳皮筋,有的打乒乓球„„我和几个小伙伴们一起玩"老鹰捉小鸡"的游戏. 李明自告奋勇地做"老鹰",王小青一本正经地说:"那我就做一回慈祥的„鸡妈妈‟吧.""好!"话音刚落,我和其余的同学就跑到了这个"鸡妈妈"身边.游戏开始了.这时候,李明早就进入了角色,学起老鹰的样子 ...

三年级作文复习材料作文3500字

初三作文
三年级作文复习材料 好的开头 1我的课余生活丰富多彩,比如:弹电子琴.画画.做手工,和小朋友玩"盲人摸人"的游戏等,但我最喜欢的还是帮妈妈做家务(手工,游泳,绘画„„). 2你们的课余生活都喜欢干什么呀!告诉你们吧,我最喜欢的就是踢足球. 3俗话说:萝卜青菜,各有所爱.课余生活多姿多彩,有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,还有的喜欢„„至于我,我却要对看课外书情有独钟. 4除了紧张.疲劳的课堂生活外,我还拥有轻松.愉快的课余生活.比如:画画.弹 ...

梦回童年作文2700字

初三作文
梦回童年 "池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天, 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面, 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年-... " 每当听到这首歌,心中总会莫名地感伤.那渐行渐远的岁月,在 心底刻下的是永远磨灭不了的烙印.记忆深处的那些花儿,那些面孔,那些笑容,那些点点滴滴,都如潮而涌,像放映机,一一展现在眼前,犹如发生在昨天,却又恍如隔世. 不知有过多少次,梦回儿时,我们在一起扔沙包,打水仗,搞野炊,捉迷藏--梦见各种我们曾经 ...

3我的梦想作文2100字

初二作文
<我的梦想>教学设计 教学目标: 1. 培养学生具有丰富的想象能力, 从而发展学生在想象中激发自己的创新思维. 2. 能够语言较通顺.内容较具体地进行习作. 过程与方法: 通过创设情境.口语交际.小组合作的形式激发学生说的愿望, 写的兴趣. 通过想象激发学生的习作兴趣, 并表达出自己的一个美好心愿. 教学过程: 一.激趣导入. 同学们, 在上课之前老师先让你们见个人.(出示刘翔图片) 他是谁?(刘翔) 看到这张照片你想到了什么?(这张照片是刘翔在参加2004年雅典奥运会 的跨栏比赛时 ...

七年级生物食物链1作文4000字

初一作文
第4章第1节食物链 教学目标 1.知识目标: (1) 了解生物间普遍存在摄食与被食的关系. (2) 知道什么是食物链. 2.能力目标: (1) 通过分组活动,培养学生分析和综合的能力,画一些比较简单的食物链. (2) 通过方案设计.查阅资料等培养学生运用知识解决问题的能力. 3.情感态度与价值观目标: (1) 建立自然界的事物是普遍联系的科学自然观. (2) 培养学生探究食物链的兴趣,初步形成主动参与社会决策的意识. 重难点分析: 本节重点是:帮助学生认识食物链,构建食物链的概念.难点是:指导学

看图作文篇作文29600字

初三作文
1 看图作文篇 (此教案的编写以教材为本,在教材的基础上,扬长补短,以求教材的优势最大程度地发挥.同时,本教案仅做为教师教学的参考和依据,教师在教学时要因地制宜,加以变通,尤其是在课时的安排上要做好合理的调整.如有疏漏与不妥,敬请各位教师仔细审阅,修正完善.) 第一讲:标点符号 教学目的:要求学生认识最常用的几种标点符号. 教学重难点:学会正确使用几种常用的标点符号. 教学准备:标点符号的图片 教学安排与步骤: 第一站:趣味积累 ·谁是冠军 学校的跳绳比赛结束后,裁判在通告栏公布结果时,是这样写

07 我是一只小小鸟-教学设计作文6700字

初二作文
(苏少版)小学美术教学设计 教学背景分析 教学内容: 本单元属于"综合•探索"的学习领域,是本册教材动物类鸟的主题单元学习内容.像小鸟一样自由飞翔,是每个孩子都会有的梦想.在第六课"鸟和家禽"一课的学习基础上,综合运用剪.折.撕.贴.卷等造型方法,巧妙利用各种废旧材料和生活用品.服装等,依据材质的特性,创造性地把自己装扮成一只小小鸟,并进行相关的游戏或者表演.通过构思.寻找材料.手工制作.游戏表演学,生体验了创意造型的趣味与快乐,体会自我装置艺术的独特形式 ...

2.我爱爸爸妈妈作文3000字

初一作文
南京河西外国语学校小学部 道德与法制一上教案(2016-2017)学年度第一学期 1 2. 我爱爸爸妈妈 教学目标: 1. 情感与态度: 引导学生感知和体会父母的关爱,进而懂得感恩父母,关爱父母.让学生在回忆家庭生活的"事件"中,懂得什么是溺爱,什么是真正的爱,激发学生爱父母的积极情感和态度. 2. 行为与习惯: 通过"碰碰车""交流会"活动,引导学生在日常生活中以实际行动表达对父母的爱,进而使爱父母变成一种自觉的行为,一种良好的习惯. ...

我喜欢的一种花作文4500字

初二作文
我喜欢的一种花(教学设计) [教学目标]: 知识目标:认识春天里常见的几种花,通过仔细观察,能具体描述自己喜欢的一种花的样子. 能力目标: 1. 通过观察与交流,能按照一定的顺序形象地描写出这种花的外形特点和生活习性,培养学生敏锐的观察能力. 2. 通过认真阅读例文,发现文章写得美的方法,引导学生在习作中,丰富语言积累,提高写作水平. 情感态度与价值观:通过本次习作的训练,引导学生对我们赖以生存的自然投入更多的关注,培养学生热爱花草树木.热爱大自然的情感. [教学重难点]:能按照一定的顺序形象地

小时候,狠幸福作文1200字

初二作文
从什么时候起她学会假装笑得开心 从什么时候起她习惯在键盘上敲打自己的心情 从什么时候起她学会收起笑 脸学会伪装 从什么时候起那个快乐的她不见了 从什么时候起她越来越没自信 她,总是爱逞强,即使是在最好的朋友面前,也从来不会掉下眼泪,也许是因为小猪她不想长大,在无声无息中被伤俏然占据心扉,又或许她固执守候在自己的世界,一个任性的孩子, 她有时候疯疯癫癫的,喜欢一些无厘头 的玩笑话,每当别人怀里抱着一包又一包的零食,她两眼会直勾勾地盯着别人,像是有人抢了属于她的零食,从什么时候起她学会拾起外表的柔弱

小学作文复习技法与范文作文14600字

三年级作文
作文复习技法与范文 第一单元:我的课余生活 ◆技法点拨: 本次习作内容范围很宽,只要和课余生活有关的都可以写.如做游戏.去郊外游玩.帮父母做家务.参加夏令营活动等.同学们可以从中选取那些让自己难忘的,最感兴趣的内容写下来. 确定好习作内容后,就要围绕中心,按一定的顺序将自己选择的内容写清楚.不管是写活动还是写事情,都要写清楚时间.地点.人物以及活动是怎样开展的或者事情是怎样发生的,最终结果怎样,并把活动的过程或事情的经过当重点来写,写具体.写时要注意: 首先,考虑好写作的先后顺序,即先写什么,后

爱的呼唤作文3200字

高三作文
我的教育故事 第- 1 -页 爱是人类伟大而高尚的情感,是人类借以维持自身发展和繁衍的基本力量,但今天的孩子大多生活 "6+1"环境中,要什么大人就依什么,养成了只是接受爱,基本丧失了施爱的能力.要把他们培养成为21世纪的建设者和接班人,就必须培养他们的爱心,而爱的培养是通过自然而然的模仿,潜移默化的渗透而逐步形成的.根据建构主义学习理论,在孩子的各种游戏.活动中构建爱的氛围,培养他们的爱心,是我幼儿教学中的重要手段. 爱的呼唤 黔江中心幼儿园 张霞 爱是人类一种伟大而高尚的 ...
你可能喜欢
聚合