四年级作文 语文百花园一 笔下生辉 记寒假中的一件事 1.习作要求 认真会议事情的经过,想一想自己活别人是怎么说的,怎么做的.运用自己积累的好戏好句,把最精彩.最快乐或使你最受感动的情景写清楚. 2.习作指导 (1)回忆寒假生活,选择一件印象最深的事来写. (2)回放事情经过,确定习作重点. (3)在叙述事情的经过时,不仅要交代清楚整个发展过程,还要突出细节.做到语句通顺流畅.语言生动形象. 语文百花园二 笔下生辉 校园风景线/未来的校园 1.习作要求 这次作文,写的是校园中的一道风景线,写作时

复习目标: 1.明确审题内容,掌握审题方法: 2.运用审题方法审题,并完成写作拟写表. 复习重点: 学会审题并掌握作文审题方法,完成作文草稿拟写表. 复习难点: 通过审题完成作文的深远立意,拓展思维. 复习过程: 一.导入: 二.学习目标(出示) „„ 三.作文审题内容概述: 1. 速读下列作文题目. 请同学们思考:你从文题中捕捉了那些审题应注意的信息(哪些方面入手)? ①题目:在生活中,很多门其实是开着的,只是表面上看上去像关着.许多人之所以没有跨进门,有一个原因就是缺乏亲自推一推,哪怕是敲的

生活中处处可见的是语文,处处相伴的也是语文,处处精彩的更是语文. 对我而言,语文是大海中的白浪:语文是天山上的雪莲:语文是深山里的清溪,语文是唐诗宋词元曲 .语文是一座百花怒放的花园,让你品味花儿的芬芳:语文是一道亮丽的风景线,让你在旅途中流连忘返:语文是一坛年代久远的酒酿,让你沉醉其中. 对历史而言,语文是"路漫漫其修远兮"的注释:语文是对唐诗宋词的热爱:语文是对<西游记>的迷恋:语文是对<红楼梦>的崇拜,语文是对<三国演义>的倾倒.语文 ...

小学语文S 版第二单元习作:"我心目中的校园风景线"教学实录及反思 (2011-03-27 17:00:21) 教学内容:小学语文S 版第三单元习作:"我心目中的校园风景线" 教学过程: 一.谈话导入: 师:同学们,您们认为我们学校美吗? 生:很美! 师:是的,我们的学校真的非常美丽!你们能说说学校里最美丽的景色吗? 生:我认为学校的运动场最美!绿草如茵,软绵绵的小草像一象绿地毯,我最爱在那里玩耍和踢球了! 生:我认为学校的教学楼最美!错落有致.金碧辉煌, ...

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵 (江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞) 2007-2008学年第一学期如皋市小学毕业模拟考试 作文: 1．读一本好书,就是在和高尚的人谈话.(歌德) 2．劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉.(高尔基) 3．你帮助别人,别人就会帮助你.(卢梭) 要求:以上是三句名人名言,请你选择自己喜欢的一句为话题,写一篇500字以上的作文.题目自这定,文体不限,文中不要出现真实的人名.校名等. 2007-2008学年第二学期如皋市小学毕业模拟考试 作文: 爱是一种支撑,它支撑了

江苏省南通市小学毕业考试作文集绵 (江苏省如皋市白蒲小学 严宇飞) 2007-2008学年第一学期如皋市小学毕业模拟考试 作文: 1．读一本好书,就是在和高尚的人谈话.(歌德) 2．劳动是世界是一切欢乐和一切美好事情的源泉.(高尔基) 3．你帮助别人,别人就会帮助你.(卢梭) 要求:以上是三句名人名言,请你选择自己喜欢的一句为话题,写一篇500字以上的作文.题目自这定,文体不限,文中不要出现真实的人名.校名等. 2007-2008学年第二学期如皋市小学毕业模拟考试 作文: 爱是一种支撑,它支撑了

每个同学都希望自己能写出漂亮的文字,渴望自己的笔端流淌出清新 .活泼的小溪.但由于种种原因(如学习负担重.阅读量小.积累欠缺等),相当一部分同学的语言的"质量"似乎并不是足斤足两.怎样在较短的时间内使自己的语言表达水平有较大幅度的提高,让自己的语言运用能力从"下里巴人"奔向"阳春白雪",是萦绕在许多同学心中的一个挥之不去的梦.方法似乎很多,各式各样刊物上的指导文章各显神通,又常常令这些同学无所适从.笔者以为,学会熟练.灵活地运用排比是见 ...

我心目中的语文课堂是万绿丛中一点红,是春天的象征,是梦中的仙境. 我心目中的语文课堂是黑夜中绽放的烟花,是迷人的璀璨,是缤纷的色彩. 我认为语文课堂是放松的时刻,是享受的时刻,享受那些文人墨客为我们留下的经典名句,享受他们的各领风骚. 我认为语文课堂是我们展翅翱翔的时刻,任意我们的天马行空. 记得那是一个春天的午后,我与同伴去田野里玩耍,碧绿的麦苗,湖水倒映着蓝天与白云,忽然想起课本中的一篇文章,描写的不正是此时的场景吗? 原来,语文就是生活,我心中的语文课堂就是像生活一样真实.自然. 初中时,

南通市2008年中考作文题: 一尾嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇„„就是一道赏心悦目的风景线: 一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告„„就是一道令人回味风景线: 一位哲人说:你的灵魂就是一道精选的风景线. 也许,你眼中和心中的风景线更多更多„„ 请以"一道风景线"为题写一篇文章.要求:①要有真情实感,不得抄袭.②除诗歌外文体不限:③不少于600字:④文中不得出现真实的地点.校名和人名:⑤书写要正确.规范.美观. 以"风景&quo ...

语文带给我的乐趣作文 作者/陈诗诗 蓝天因为有绵绵的白云而美丽,夜空因为有水晶般的星星而动人,大海因为有雪白的浪花而雄伟--我的人生旅途中,因为有语文而精彩. 语文,像一个个跳动的音符,在我的笔尖上停留,让我欣赏美妙动听的旋律:像一个个灵动的舞者,拉着我一起舞动奇迹.当我欢笑时,它陪我一起快乐,当我忧愁时,它陪我一起难过:当我挑灯夜读时,它陪我一起思考-- 语文,是我最忠实的朋友.虽然这些方块字很平凡,但是它们组合在一起却可以组成一篇篇无比精彩的华章,甚至可以描绘出一幅幅美妙的图画. 语文,既不

亲爱的同学: 时光荏苒,小学生活已经画上了一个美好的圆满的句号.我们踏上了新的旅途,拿到了新的课本,交到了新的朋友,认识了新的老师.在一切崭新的生活中,我们将会走进一片神奇的沃土. 在这片神奇的沃土中,我们会学到一些自己闻所未闻的知识.一篇篇生动形象的课文会让你在黑暗中找到光明:一幕幕惊险动人的画面能让你在无聊中找到慰藉:一句句精炼的语句会让你在失落的时候感到坚强.老师所传授的知识像养分,要我们自己去汲取营养:像一杯茶,只有细细品味才能知晓它的香味:更像一张乐谱,需要我们自己去弹奏一首首美妙动听

[作文 语文的魅力] 随风潜入夜,润物细无声,作文 语文的魅力. 我搜寻着你的魅力,为此,我守候千年.只为与你邂逅. 唐代诗人李白仰天长叹明月几时有,又把酒临风问今昔是何年.这是一种洒脱,一种老生狂放的气质,一种俯仰天地的霸气.因此他获得了诗仙之美名,留下千古华章名句. 同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁,他在受刑后,忍受着巨大痛苦.他愤怒着,愤怒如火山般爆发,低诉着对这不公平世界的呓语,不,他不会屈服于统治者的淫威.可以证明他的,便只有那只笔了.一滴血疾字,两行泪浇花.不屈化作<史记& ...

快准备上课的书呀!快上课了,对这就是上课前的口令. 我们班上语文课要到四楼,所以我们班要准备冲上去了.可我们班是"铃声不响心不急".下课时,明知道下一节课要上楼,但大家还是不急不忙紧而有序的进行着自己的"工作".所谓工作,就是关于吃.喝.拉.撒.睡可不列入此工作.直至上课铃声响时,大家才感觉紧张起来,个个心急如焚,紧张地翻着自己的书包,拼命找语文书和听写本和课堂笔记. 找到书后,大家如刘翔冲刺般,因为老师下达一个指令是,一定要在铃声二声响时进入教室,所以要 ...

读小学起,我就对语文情有独钟,对语文书自然是呵护备至.因为它让语文成了我生活中的一部分. 对我而言,语文是海上的浪峰,天山上的雪莲,沙漠中的清泉,草原上的奶牛.语文是春雷.夏雨.秋风.冬雪,是唐诗.宋词.元曲.明清小说.语文是一座百花争艳的花园,让我备感芬芳:语文是一道亮丽的风景线,让我流连忘返:语文是一坛年代久远的美酒,香醇浓厚. 在语文书里,我认识了许许多多的诗人.词人,他们或给我"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的磅礴,或给我"问君能有几多愁,恰似一江春水向东 ...

缜密审读作文文题 期末考试快到了,在复习阶段,我对作文教学中的审题环节进行了新的思考:在教学实践中,也对如何缜密审读作文文题有了新的认识.每学期的语文期末考试总有黑马杀出.当然偶然也会有高手落马,究其缘由大多是在作文审题环节处理失当,偏题是罪魁祸首.很多学生都知道,审题准确起码能达到作文平均分,一旦偏题就意味着考试的失败,即便有较稳定的语言功底也是回天乏术.因此,缜密审读作文文题是作文成功的关键步骤,语文教师应给予足够的重视. 这里所说的"审",就是"看" ...

随风潜入夜,润物细无声. 我搜寻着你的魅力,为此,我守候千年.只为与你邂逅. 唐代诗人李白仰天长叹"明月几时有",又把酒临风问"今昔是何年".这是一种洒脱,一种老生狂放的气质,一种俯仰天地的霸气.因此他获得了诗仙之美名,留下千古华章名句. 同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁,他在受刑后,忍受着巨大痛苦.他愤怒着,愤怒如火山般爆发,低诉着对这不公平世界的呓语,不,他不会屈服于统治者的淫威.可以证明他的,便只有那只笔了.一滴血疾字,两行泪浇花.不屈化作< ...

我心中的校园作文300字 第一篇:我眼中的校园 我眼中的校园是个快乐的天堂,也是一个知识的海洋,所以,我很喜欢我的学校. 我在校园里的每一天都是快乐的,快乐的课间:课间的十分钟里,可以和小伙伴们做游戏.说笑话:快乐的午休:吃完中午饭之后,可以做手工.画画:快乐的清晨:早晨来得早一些的同学,就可以为班级打扫卫生:快乐的托管:在托管班里做完作业后,就可以看书,还可以做游戏:快乐的课间操:课间操可以跟着明快的韵律和清晰的指令来锻炼身体. 我在校园里的每一天都在知识的海洋里翱翔,语文课:语文课上,可以阅

第一次基测考试语文作文评析 学生习作题目:人间最美是体谅 舍己为人,铸中华美德 包容是人类宝贵的财富 心存他人,可至大道 体谅之风 以爱之名 推己及人,相互理解 社会需要更多的王大爷 宽容是一种美德 学会为他人着想 制造那些温柔的谎言 理解的美好 善意的谎言5 理解-------消除矛盾的催化剂 将心比心2 宽容的境界 多给别人留一条路 包容 宽以待人 理解万岁 美妙的谎言 理解+理解=爱 谎言的背后 特别的"爱"给特别的你 有理解,便有温情 宽容之心,成就人生 善良的高度 ...

为你打开一扇门2014 1. 语文(文学)就是 (非语文说法)今天,当我走在上学路上 „„ (语文的说法)(附照片) 我心理又是激动又是忐忑(比喻) 香樟树.冬青树.月季花(拟人) 疾驰而过的美女.卖蛋饼的阿姨.交警叔叔(语言对我说).我的家长 一群人闯红灯 2. 那么,这样看来,语文是什么呢?扫读<为你打开一扇门>,找出原句概括告诉我们. --(4)第一句 给(4)标序号 (估计:会找(4)后面以文学为主语的句子,(5)文学是大门等句子,遇此情况,可让学生用铅笔划出,进行比较筛选) ...

一道风景线 一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇„„便是一道赏心悦目的风景线:一曲生命的赞歌,一次活动的剪影,一次风采展示,一处公益广告„„便是一道令人回味的的风景线:一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线.也许,也许你眼中的风景线很多很多,甚至多的完全不记得,但是-那一道风景线就好像烙印烙上似的,就好象昨天发生的,记忆犹新,每当一闭眼,那一道风景线好像播电影似的,一遍,一遍,又一遍的浮现. 那是四年级的一天上午,语文老师神经兮兮得问我们一些奇奇怪怪的问题,如:你们进楼前干什