<骆驼祥子>读后感600字 读完<骆驼祥子>,书中的一幕幕情景开始闪现在 我的脑海中,就像滚滚天雷震撼着我的心,让我能深切地感受到那个时代底层劳动者的疾苦. 这本书讲述了一个叫祥子的年轻车夫事业由兴转衰的故事.他的职业史三起三落:三次想买车,可要不是丢了钱,丢了车,就是迫不得已再卖出去.他在历尽挫折后,最终由一个老师.厚道的人,变成了一个陋习缠身的.被人看不起的下等车夫.他的职业生涯从第一次买到车到最后一次丢了车,不过三年,而对我来说,这也不过是五天读完的故事.可我却觉得 ...

骆驼祥子读后感 寒假我看了一本老舍的代表作,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事.祥子有一个理想:拥有自己的洋车.于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿.然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走.但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车.不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空.就这样反复了三次,好胜要强的祥子指望做一个"自由的洋车夫",并与刘四爷的女儿虎妞成亲,不久虎妞难产而死.拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情,可是因穷困却不能他们结合.当对未来充满希望的祥子 ...

这本书讲述的是二十年代,一个可悲的社会劳动者的故事,但同时揭露了那个年代那种民不聊生,军阀混战的实况. 这本书的主人公名字叫祥子,是一个下层的社会劳动者,他正直,勤劳,要强,被迫离开破产的农村来到北平开始了打拼,祥子希望自己凭借自己的勤劳能在城市里找到出路,建立自己安稳与独立的新生活. 进城以后,他拉上了黄包车.自后,他把拥有一辆自己的黄包车作为整个人生的奋斗目标,这是祥子的希望,而且他也希望自己越拉越好,想滚雪球一样.希望自己的黄包车从一辆变成两辆,从两辆变成三辆&&而且祥子还 ...

这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情. 这是一个可悲的故事,讲述了北平老城里活生生但又最普遍的一幕.对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进.然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了. 祥子有一个理想:拥有自己的洋车.于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿.然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走.但他没有灰心,靠自己的

读<骆驼祥子>有感600字 读<骆驼祥子>有感600字 江苏宜兴市洋溪小学四(3)班 张舟辰 暑假里,我品味了老舍先生写的<骆驼祥子>,它真实地描绘了一个旧社会人力车夫--祥子,也反映出当时社会的风气. 祥子坚持拉车,每天起早贪黑,只是为了求得一个安宁的生活,可是像他那样正直.善良.不怕吃苦的人,却偏偏受不到老天的眷顾,备受欺压.自己攒了三年钱才买的三轮车被抢.自己最好的朋友小福子自杀„„这些事情,重重给了对生活充满期待的祥子一拳,他本想自己努力实现自己的梦想 ...

名著读后感600字 篇一:骆驼祥子>读后感600字 寒假我就看了一本老舍的代表作<骆驼祥子>,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的>故事.祥子有一个理想:拥有自己的洋车.于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿.然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走.但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车.不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空.就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的>勇气.他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾. 这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧 ...

1 <骆驼祥子>读后感_550字 暑假期间,我读完了老舍的名着---<骆驼祥子>. 可能是由于知识,经验不够的原因吧,我还没能完全看懂,就是看了个大概,虽然骆驼祥子奋发向上,但到了后来,什么都没有.我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活. 骆驼祥子的正义,他的诚实,他的厚道,使他阴阳差错的认识到了很多人,有从朋友到夫妻的虎妞,有骗钱的警官,还有乐于助人的„„ 在老舍的笔下,出现了很多北京市民阶层的人物形象.如小商人,小职员,巡警„„ 小说大概是通过一个洋车 ...

篇一:读骆驼祥子有感500字 读骆 驼祥子有感500字 在读完<骆驼祥子> 这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后,我的第一感觉是理想与现实的不相符.读了<骆驼 祥子>这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活.这部小说 以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节, 深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情.小说主要讲了一个洋车 夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从 ...

2007年--2008年初一寒假作业(7.8班) 一.语文: (一) 读下列文学名著,各摘抄每篇名著1000字[好的句子. 段落]和每篇300字的读后感(也可对某些段落或句子进行赏析). [读书笔记本上] 1.<童年>:高尔基 2.<朝花夕拾>:鲁迅 3.<爱的教育> 4.<骆驼祥子>:老舍 5.<鲁滨逊漂流记> 6.<汤姆·索亚历险记> (二)6张<语文周报>各摘抄1000字.[读书笔记本上] (三)作文两篇: ...

我战胜了困难 我战胜了困难 我战胜了困难 "最困难的莫过于战胜自己."这是一位名人曾经说过的话.我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识. 事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了.虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前--转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临.我非常紧张,一回 ...

昌邑市教研室 关于下发全市初中学生寒假学习生活指导意见的 通 知 各镇街区教育办,市直初中: 寒假将至,为引导和规范学生度过一个充实而有意义的寒假,把寒假作为初中学生学校学习和实践的重要延伸,教研室决定对全市初中学生的寒假学习生活提出统一指导意见. 建议各单位.各学校在此<意见>的基础上,要依据当前素质教育的有关要求,遵循学生的年龄特点和认知规律,充分尊重学生的兴趣和个性,合理.科学.有针对性地安排寒假学习生活.作业设臵要力求贴近学生.贴近生活.贴近社会.贴近实践,着力体现实践性.综 ...

1 苏教版九年级上第一单元 单元写作导航 同步作文题目 [课前导写] 1.要深入生活,仔细观察自然界的河流山川.花草虫鱼.城市乡村以及各地的风土人情等:尽可能详细地占有资料,可以从网络和书本上搜集资料,向有关对象进行调查.访问.只有掌握写作的足够资料,才能言之有物. 2.描写自然景物,要注意对自然景物进行细致深入的观察,掌握它们的特征,这样才能把山水风景写得有声有色,各具形态,给人身临其境的感觉.比如同样写海,可以写出"月夜的海.星夜的海.狂风怒涛的海.清晨晓雾的海.落照里几点遥远的白 ...

谁动了我的奶酪读后感(1): <谁动了我的奶酪>写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象.可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月出版后,两年中销售2000万册,同时迅速跃居<纽约时报>,<华尔街日报>,<商业周刊>最畅销图书排行榜第一名. 书中主要讲述4个人物:两只小老鼠嗅嗅.匆匆和两个小矮人哼哼.唧唧.他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西.有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪 ...

1 师法大家,决胜中考 --举三反一,以一敌十 <向名家学写作>助你驰骋考场成功攀顶 品读赏析,熟读成诵.熟练变式,文如泉涌 揣摩技法,化用语言,笑傲考场,成功攀顶 目前图书市场.书店里.教室内.书桌里中考满分作文比比皆是,但真正来自考场的凤毛麟角,真正出自初中生之手的寥若晨星.绝大多数是出版社约成人教师代笔或网上搜索的. 科学高效的做法是临摹大作家尤其名家的美文佳作,这样写出的文章才大气上档次,学到的技法也最纯正.如果胡乱读些所谓的高分作文,极有可能误入歧途甚至走火入魔. 这本小册 ...

快速作文训练的程序 快速作文教学的步骤,简单地概括为"四步.三法.两课型". 这里的"四步"是指"分类积累.分项指导.速度训练.综合训练":"三法"是指"限时法.自主法.达标法":"两课型"是指"单课型和双课型". 第一节 快速作文训练的步骤 第一步 重视积累.加强训练 1.初一.初二.初三每天让学生板书一句名言.格言或警句,并整理到积累本上 这样一学期下来 ...

快速作文训练的程序 快速作文教学的步骤,简单地概括为"四步.三法.两课型". 这里的"四步"是指"分类积累.分项指导.速度训练.综合训练":"三法"是指"限时法.自主法.达标法":"两课型"是指"单课型和双课型". 第一节 快速作文训练的步骤 第一步 重视积累.加强训练 1.初一.初二.初三每天让学生板书一句名言.格言或警句,并整理到积累本上 这样一学期下来 ...

文革中洒脱从容的沈从文最后嚎啕大哭 0钱理群曾经说过,文革最可怕的,是"让身边最亲密的人,互相揭发".在这个人寰乱弃的年代,多少名人名宿为之抓狂,恨不能以死解脱,又有多少风骨桀骜之士,被逼至折腰.撒谎!心中如水的沈从文,即使在这最黑暗的浩劫中,依旧竭力保持着自己的从容和 淡定. 有一回,造反派们组织批斗会批斗沈从文,在一张纸上写上了"打倒反动文人沈从文"的标语,用糨糊贴在了他的背上,对他进行批斗.造反派们高喊革命口 号,让沈从文低头认罪.批斗会开完以后,沈 ...

128语 64语 诗歌,创造精美语言的途径 石家庄师专元氏分校 张成吉 诗的语言是一种创造性的精美的艺术语言.它高度凝练.含蓄.多义.富有象征性.暗示性和理性(张力).那么,这种精美的诗的语言如华何创造呢?途径是多种的.除了运用比喻.拟人.夸张.象征,拈连等修辞手法之处,灵活地创造性地运用语法,也不失为一条重要途径. 一般说来,诗歌创作应遵循语法规律和约定俗成的语言规范,但也不尽然.这主要是由于诗歌强有力烈的抒情性和高度集中概括地反映生活.也由于诗歌总有一定的节奏和韵律的限制因此,在语法上就不可

128语 怎样指导小学生写作文 河北省万全县洗马林小学 刘月芳 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.学生的作文是语文学科的重要标志,作文教学的效果如何,对于学生今后的学习生活有着重大的影响.小学语文教学大纲明确规定:作文教学既要培养学生遗词造句.布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物的能力.这两种能力必须从低年级就注意培养.因此,加强作文基本功的早期训练,是一个非常有值得探究的重要问题. 首先,要激好和培养学生写作的兴趣. 1.从思想上,彻底消除学生对作文的神秘感,扭转作文是件非同一般