关于人物传记的作文(一) 人物传记一般是写名人的,记录名人成长的轨迹,战士名人的生活风貌,皆是命人的内心世界.读人物传记,可以帮助我们走进名人.了解名人,从名人身上涉取对我们有用的东西. "金无足赤,人无完人."这句话的意思是说,任何人都不可能十全十美,都可能存在着这样那样的缺点.毛病,不免让人为他们感到遗憾.因此,我们对名人,要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全责备.名人之所以成为名人,只是他们可能在某一个方面为社会做出了比较多的贡献,但这并不意味着他们一生的各个方 ...

第二单元同步作文指导 学写传记 [知识目标] 1．掌握人物小传的基本特点和写法. 2．学会写简单的人物传记. [教学设想] 1．结合本单元内容,掌握对人物传记的要求及写法. 2. 从"人物"身上提炼出值得学习和歌颂的品格. [课时安排] 2课时 (第一课时重在写作指导,第二课时完成写作,集体评议) [教学过程] 一.精彩导入 激发兴趣 有同学问"什么是人物传记?是不是写人物事迹的文章都是人物传记啊?"带着这个问题,我们今天不妨在课堂上先交流一下,然后说一说 ...

人物传记作文800字 人物传记作文800字(一) 某年,无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧<春风沉醉的夜晚>,外景是在徽州的郡城歙县,油然而生亲切之感.郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇<屯溪夜泊记>.与郁达夫同行的还有林语堂.他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊,趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为"小上海"的地方,如此的"美称"不知从何年何月已从人们的传说中消失.小上海果真繁华,这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门, ...

书中的家园作文 书中的家园 五(五)班 吉思龙 俗话说:"书中自有黄金屋."在这座"黄金屋"里,就像在家园一样.我们在里面增长见识,我们在里面强身健体,我们在里面茁壮成长. 看人物传记时,我被至圣先师孔子带进了儒学的殿堂:在美国首任总统华盛顿的国家领略了他的才能:在科学之母居里夫人的实验室里,共同讨论"镭"的奥妙.随后,我又进入了平民总统林肯的南北战争:在一代英豪拿破仑的部队里,跟着征战全欧洲:在进化论创始者达尔文的讲述下,了解物种的奥 ...

优秀例文及点评 例文1 读书有三重 贾平凹老先生在他的<山水有三重>中提道:"看山是山,看水是水:再看山不是山,再看水不是水:又看山还是山,又看水还是水,你看么?" 山水有三重,读书与品读经典不也如此? 品经典之一重:问渠哪得清如许,唯有源头活水来. 古者有云:"欲治国先齐家,欲齐家先修身,欲修身先正心,欲正心先致知,欲致知先格物."可见格物是致知的前提,品读经典首先要回归到原著,唯有那流传千载,经时光的检验之后仍不露破绽的源头之作才是我们知识 ...

人物传记作文800字(一) 某年,无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧<春风沉醉的夜晚>,外景是在徽州的郡城歙县,油然而生亲切之感.郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇<屯溪夜泊记>.与郁达夫同行的还有林语堂.他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊,趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为"小上海"的地方,如此的"美称"不知从何年何月已从人们的传说中消失.小上海果真繁华,这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门,大小旅店都挂上客满的牌 ...

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 --2011年高考语文新课标卷与全国各省试卷的比较分析探究 郑传敏 高考语文新课标卷2009年只有两个省用,2010年五省,到2011年已有宁夏.吉林.黑龙江.山西.河南.新疆.海南七省使用,推广迅速.它结构简洁.题型灵活,学生有一定的自主选择的余地,较传统试卷更好地体现新课改精神,且能有效地考查学生的语文素养,深受师生的认可.接下来,我们将多方比照,拨开笼罩在新课标卷上的浮云,探究试卷题型特色,掌握做题要点规律,预测未来试题方向,助一双双望眼洞穿题海,望见理想的

今天放学,因为我考试考得好,所以就叫妈妈帮我买了两只可爱调皮的金丝熊. 它们两个刚来我家十分不适应,因而,老是用自己尖利的牙齿咬笼子旁的铁杆,它们长着一身金色加白色的绒毛,5毫米长的尾巴,老鼠丝的头,名字叫金丝熊,可样子贼头贼脑的,和熊有着天壤之别,和老鼠却十分相似. 为了怕把它们冷着,我在笼子里垫了一层厚厚的垫单.我买它们的那一天晚上,两只金丝熊不停地到处乱窜,找漏洞出去,可蹿了半天,还是逃不过我布下的天罗地网.慢慢的,它们俩累了,不知不觉就钻进了垫单里,等我去一看,发现它们俩不见,我着急得哭

小编导语:这是<李鸿章传>读后感作文,看过<李鸿章传后>后,对于李鸿章同情多于其他,我真的不忍看到堂堂中国的外交,只能让七十多岁的老人苦苦撑起.更多<李鸿章传>读后感作文尽在百度攻略. 自古传记诱人之处,不在记事,在于论人.可能写传记的人都力求以最最公允的眼光去评价所要论述之人,总想处于平衡,却又因为自己的价值情感而稍有倾向.我认为,这就是传记之美.梁启超在这本传记第一句就写到,"天下惟庸人无咎无誉",大概就是不愿毁誉失衡.文中在众人贬李之 ...

''双面侠''传记 要提 ''双面侠'',在我们班上那可是大名鼎鼎,.这个双面侠有温柔的一面,也有严厉的一面 . ''双面侠''传记(一)--温柔 这个双面侠不仅是一位好老师,也是一位好父亲.据我了解双面侠的家里刚刚买了房子,生活过的不是很好,可他对他的儿子一点儿也不吝啬,光是书就有几大堆,而且他儿子穿的衣服一点也不破旧,而他穿的衣服总是很破旧.可是他却很有善心,每次学校募捐,他总是捐2次.双面侠对我们像对待自己的亲生女儿和儿子,记得有一次,我们班上的袁卫华的父亲在住院,家里的钱已经花光了,可是

初一语文作文训练教案 [摘要]根据教学大纲的要求,从学生实际情况出发,小编为您精心设计了"初一语文作文训练教案".希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动,调动学生学习的积极性,提高教学质量,收到预期的教学效果. 第一单元 状 物 [写作要求] 1. 仔细观察,描摹事物的特征. 2. 学习在状物中"托物言志"或"借景抒情",寄托或抒发自己的思想感情. 3. 描写事物时,适当运用比喻.拟人.对比等修辞手法. [注意事项] 1. 要选好状 ...

<名家小传三则>教案 重点: 1.感受作者的生活经历和精神风貌. 2.了解小传的特点. 课文分析 (一)<韬奋自述>: 1.作者介绍了哪些方面的情况? 第一段:开篇直述写这篇小传的原因. 第二段:表明自己写传的态度. 第三段:介绍自己工作生活的简要经历. 第四段:介绍家庭情况和自己的性格特点. 2.作者是怎样的一个人? 第三段说自己还是个孩子,能感觉到作者的一种自嘲,一种看待自己的机智."目前被推任本店经理,也是出乎意料",袒露不慕功名的平常心态.最后 ...

小传, 传记文的一种, 是简略记载人物生平事迹的文章. 要写好小传, 首先必须详细的占有材料.除占有书面材料外, 还必须作调查, 掌握第一手资料.其次要严格的选择材料.选材原则是:根据人物特点, 选择典型材料. 什么是小传 小传,即人物小传,是传记文的一种,是一种简略记载人物生平事迹的文章. 小传的分类 小传一般有两类:一类是记述自己的生平:一类是记述他人的生平. 小传的内容和写作要求: 它只写人物的主要生活经历和思想,甚至可以选写人物生平的几件典型事情.写小传也要遵循传记的特点,要实事求是,不

依文据本筛选整合清楚表达 --"实用类文本阅读"复习 彭爱明 第一课解读考纲理解试题 一.考纲研究解读: 1.考纲规定(2016年全国卷版)--实用类文本阅读: 阅读评价中外实用类文本.了解传记.新闻.报告.科普文章的文体基本特征和主要表现手法.准确解读文本,筛选.整合信息.分析思想内容.构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神. (1)分析综合 C ①筛选并整合文中的信息 ②分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 ③分析文本的文体基本特 ...

6月8日 星期日 农历端午节 过端午节 早上,我一睁开眼睛,就看见餐桌上摆满了丰盛的早餐,有粽子,鸡蛋和大蒜.鸡蛋沾酱汁很好吃,我一口气吃了三个.我觉得粽子有点粘,就没吃多少.大蒜的味道有点怪,所以我只吃了一小口儿. 我问爸爸:"为什么今天早上要吃粽子和大蒜?" 爸爸说:"因为今天是端午节,端午节是我们中华民族的传统节日,是纪念我国伟大的爱国诗人屈原的日子." 方法点拨: 把印象最深刻的写出来 人的一生,总会有些事情给我们留下非常深刻的印象.关于端午节,至 ...

宁夏银川唐徕回民中学 洪春鸣 2009宁夏高考语文试题,体现了新大纲变化的精神,保持了课改的稳定性,可以说,稳定中有变化,继承中新意不够. 1.试题材料的选取既体现了名家名篇的时代精神,又让学生感到似曾相识:既体现了各知识点考察的意图,又稳定了一线的教学,符合宁夏考生的实际情况.如社科类材料是,唐诗和当代某些优秀文艺作品都能体现时代精神.文言文的人物传记选自<宋史>,和去年一样.诗歌是辛弃疾的<鹧鸪天. 陌上柔桑>.文学类的作品选自中国作协主席铁凝的<孕妇和牛> ...

自转写作教案 传记文的一种.主要叙述自己的生平事迹和著作等.一般用第一人称,也有用第三人称的.古人著书后常作自序,有的也属自传.如司马迁的<史记·太史公自序>即具有自传性质:王充的<论衡·自纪篇>.江淹的<自序论>,均为自传. 古代和中世纪少有自传文学存在(虽然有少数例外) ,直到15世纪,这种形式才开始出现.自传作品采用多种形式,从生前不必然要出版的私密写作(包括信件.日记.札记.回忆录.忆往) ,到正式的自传.这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的<忏悔录 ...

2015届高三语文最后一课 1 / 4 高三语文最后一课 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 一.调整心态 口诀:保持习惯,适度紧张:难易不惊,心细顽强. 考试期间,保持平常的生活习惯,保持平常的心理状态,不要轻易改变心理状态.考试前一两天做一套语文综合试卷,练练手,不求正确,但求熟练.考前适度紧张是一种比较好的心态,能够使你集中精力复习,考试时也能够使你保持较快的速度做题.有点紧张,不必多虑.难题是拉开分数的关键,易题是得分的基础.拿到试卷,我难别人也难,我易别人也易.正确的方法是:难者要顽强攻克

我也追星 ◆活动目标: 1.通过本次活动,使学生对名人有一个客观的认识及了解,对初中学生中普遍存在的"追星"现象加以正确引导,树立健康.高尚的情感.态度.价值观. 2.通过本次活动,让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记,及本单元的学习内容结合起来,让学生认识到,语文学习的资源及运用语文的机会无处不在,无时不有,初步体验在语文学习中沟通课堂内外.课本内外.学校内外联系的乐趣,从而开发利用现实生活中的语文教育资源. 3.通过"名人故事""名人风采 ...

高考语文试卷分析 通过整个高中的学习,我们不难会发现,高中和初中学习的差别是在于,高中注重是对学生能力的考察,特别是理解能力和分析能力,经常会有家长认为,语文是需要积累的学科,孩子没有必要补习,从高一慢慢学到高三自然就好了,但是往往到高三以后会发现学生的成绩不但没有提升反而会有下降的趋势,毋庸置疑,语文科目的确是需要积累的过程,它是理解能力需要积累,但是题型分析和答题思路的规范还是需要点拨的,往往这是家长和孩子学习的盲点 通过高考考纲分析,不难看出它主要是有四个部分组成的,第一部分是识记与理解(