三国演义读后感作文400字(一) 在寒假里,我读了一本书,是四大名著之一:<三国演义>.读了这本书后,我有很大的感受. <三国演义>这本书里主要讲了在很久以前,有三个强大的国家,分别是蜀国.魏国.吴国,这三个国家里,有三个主公,分别是刘备.曹操.孙权,他们都想当统一三国的人,可是刘备和孙权的兵力都没有曹操的多,所以只能让曹操当.这本书里最有名的要数诸葛亮了,刘备如果没有诸葛亮,他的国家就或许没有那么强大了.我很喜欢刘备,当他去请诸葛亮时,他是那么的执着,最终诸葛亮被刘备感 ...

--------厚受益无穷今天,我读了<三国演义>,它使我受益匪浅.<三国演义>是元末明初的罗贯中写的.这部小说写的是三国时期魏.蜀.吴的故事.它刻划了近200个人物形象. 它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮.忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚.抬棺上战的庞德.阴险狡诈的曹操.软弱无能的刘禅„„, 每一个人物都具有不同的性格. 我最喜欢的故事就是"桃园三结义" ...

精选作文:<三国演义>读后感(400字) 作文 <三国演义>是中国的四大名着之一,也是我最喜欢阅读的一本书.书中一个个传奇故事令我深有感触,苦肉计.空城计.王允巧施连环计等都让人拍案叫绝. 我最喜欢足智多谋的诸葛亮,草船借箭是他的壮举之一,令我挥之不去. 三国时期,东吴有个大都督,姓周名瑜字公瑾.他很嫉妒蜀国的诸葛孔明,想嘲笑他一下,就把孔明叫来了,孔明先生,我们就要和曹操在赤壁决战了.在江上用什么武器最好呢?周瑜问.吾人觉得用弓箭最好.哦?那我们的弓箭不多,只有两万余支 ...

<三国演义>读后感 今天,我读了<三国演义>这本书.它是明朝的罗贯中写的.书中大约有400多个人物,例如:足智多谋的诸葛亮,英勇善战的关羽.张飞,心地仁慈的刘备,还有曹操.赵子龙.周瑜等人.下面,让我来给大家简单的介绍一下. 刘备.他姓刘,名备,字玄德,是汉朝中山靖王刘胜的后代.也是蜀国先主.有三英合力战吕布等成就.最后病死在白帝城. 张飞.他姓张,名飞,字翼德.是刘备的结拜兄弟.排行老三.性格勇猛,但粗中有细.曾智取瓦口隘和挑灯战马超等.后来被范疆.张达所害. 关羽.一 ...

初三生暑假日记400字大全(共八篇) (一)去图书馆 今天是个阴天,正合我意.如果是睛天,就会使我晒得直掉皮:如果是雨天,就会把我淋成落汤鸡了!而阴天呢,不晒又没雨,最合适不过了!况且今天还是我的生日呢! 吃完早饭,妈妈神神秘秘地把我叫到车上,说是要带我去一个我最喜欢的地方.于是,我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程. 来到了那个神秘地方,我才知道那个神秘地方是图书馆.我非常高兴,一个劲儿地蹦呀,跳呀.过了一会儿,我的心情平静了下来,慢慢地进入了图书馆. 图书馆里的图书可真多呀!有三国演义.水浒

精选作文:<水浒传>读后感(400字) 作文 <水浒传>是我国古代,也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长篇小说,和<三国演义>.<西游记>.<红楼梦>并称为中国四大古典小说,几百年来,一直受到广大群众和小朋友们的喜爱. <水浒传>里讲了很多故事:太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作.他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图 ...

精选作文:西游记读后感(350字) 作文 今年寒假,我读完了这本被誉为中国的四大名着西游记. <西游记>主要描写的是唐僧师徒四人历尽九九八十一难,战胜了无数的妖魔鬼怪,最终取得真经的故事. 在<西游记>中,我最喜欢的就是<真假悟空>的那个故事.一只妖猴变成孙悟空的样子,来到唐僧身边,将唐僧打昏,抢走了重要的物品.当真孙悟空回来时,唐僧将他赶走,师徒不能相认.后来真孙悟空找到佛祖,佛祖将假孙悟空降伏,真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经&& 读完后 ...

第1篇:读鲁滨孙漂流记有感 500字 这个暑假我读了鲁滨孙漂流记,书中主人公鲁滨孙用他那坚强.永不放弃的精神,实现了自己逃出荒岛的愿望,深深震撼了我. 鲁滨孙漂流记主要讲的是:有一个名叫鲁滨孙的英国人,颇爱冒险,一次在海上遭遇风暴,船沉了,伙伴们都死了,只有他一个人漂流到了荒岛上,他在岛上养羊种麦,造出小屋,途中还救了一个野人,名叫星期五,他学会了英语之后,成为了鲁滨孙忠实的伙伴,鲁滨孙与星期五一直在岛上,生活渐渐好了起来,二十八年过去了,鲁滨孙终于看到了一艘商船,救出了船长,一起回到了故乡英国

第1篇:读鲁滨孙漂流记有感 500字 这个暑假我读了鲁滨孙漂流记,书中主人公鲁滨孙用他那坚强.永不放弃的精神,实现了自己逃出荒岛的愿望,深深震撼了我. 鲁滨孙漂流记主要讲的是:有一个名叫鲁滨孙的英国人,颇爱冒险,一次在海上遭遇风暴,船沉了,伙伴们都死了,只有他一个人漂流到了荒岛上,他在岛上养羊种麦,造出小屋,途中还救了一个野人,名叫星期五,他学会了英语之后,成为了鲁滨孙忠实的伙伴,鲁滨孙与星期五一直在岛上,生活渐渐好了起来,二十八年过去了,鲁滨孙终于看到了一艘商船,救出了船长,一起回到了故乡英国

精选作文:西游记读后感(300字) 作文 在天为仙,下界为妖,原来神仙也需要约束.神仙在天上有玉皇大帝约束,一旦下了界,也就没人能管得了,自然就为所欲为了.孙悟空有天大的本事,但仅仅靠他自己却降伏不了几个妖怪.说明一个人的能力是有限的,要想干大事,必须靠很多人的通力合作.孙悟空大闹天宫时是何等威风,等到他同唐僧西天取经时,才知道人外有人,天外有天.五百年的时间,连当初毫不起眼的牛魔王都成了气候.说明经过自己的努力,任何人都有可能成为齐天大圣.观音菩萨在西天取经过程中,费心费力,但收了唐僧师徒.黑

精选作文:西游记读后感(1600字) 作文 光阴在点滴中沉浸,凝聚了那脍炙人口,家喻户晓的故事,那艺术殿堂中熠熠生辉的明珠,无论是黎民百姓还是达官贵人,西游记的故事深入人心,被他们津津乐道:甚至梨园子弟们演绎,成为人们心目中永不退色的鲜明画卷.几百年后的今天,唐僧师徒四人那跋山涉水不畏艰险的精神仍鼓舞着千千万万人们,向着胜利勇往直前.那么为何它又有如此魅力呢? 我认为其中自然有他的奥秘.于是在冬日的午后,一壶清茶伴我开始了与西游记的邂逅...... 我这一去,定要捐躯努力,直至西天为陛下取得真经

春节的由来 马上就要过春节了,人们都开始忙碌里起来,有的人在打扫家:有的人在做年夜饭:还有的人在置办年货. 关于春节还有传说呢! 相传在太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫.它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽.鳞介虫豸,一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人,让人谈"年"色变.后来,人们慢慢掌握了"年"的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了. 算 ...

草船借箭读后感(1): 读草船借箭后感 罗贯中写的<三国演义>中有一篇叫<草船借箭>的故事,我读了以后觉得对我很有启发. 开始东吴和蜀国结盟,刘备派诸葛亮去帮忙孙权,曹军逼近,东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战,但是我们却超多的弓箭,周瑜心胸狭窄不能容人,他威胁诸葛亮,要在10天内造出10万只箭,诸葛亮早就料到了,他说我只用3天就能够造出来,还立下了军令状.家居广告语 第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾,假装去攻打曹营,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,诸葛亮的船上 ...

我战胜了困难 我战胜了困难 我战胜了困难 "最困难的莫过于战胜自己."这是一位名人曾经说过的话.我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识. 事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了.虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前--转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临.我非常紧张,一回 ...

<童年趣事>作文说课稿 大坝高小 李红斌 一.说教材 作文,是小学生的难题,也是许多语文教师教学的难点.一直以来,语文教师总在不断地研究作文教学的最佳方法,也用过一些具有创意的特色教法,小学作文教学的改革称得上百花齐放,异彩纷呈,但重写法指导.轻内容选择仍然是常犯的毛病,小学生怕作文仍是当前小学作文中的一大突出问题. 本着从学生的实际出发,为学生回归常态进行自主交际和习作,为学生留下更大的创作空间,我选择了此次习作--<记一件令人感动的事>.它选自人教版义务教育课程标准实 ...

小学生四年级满分作文:吃西瓜的作文 "哇,西瓜,太棒了"一上课老师就搬来了个大西瓜.这个西瓜表面非常光滑,翠绿色的表皮,有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺"咚咚咚"老师敲了敲发出了清脆的响声. "你们想吃么?""想"同学们异口同声的回答,"好"现在我就给你们切,只见老师左手扶着瓜,右手拿刀."咔嚓"西瓜被分为两半,粉红色的瓜瓤映入眼帘,随之一股清香扑鼻而来.同学们虎视眈眈 ...

五年级语文 第 1 页 共 5 页 五年级语文质检试卷 一.请将正确答案的序号填在[ ]里.(13分) 1．下列带点字注音正确的一组是[ ]. A. 擂．鼓(l ãi ) 迂．回(y ū) 渲染． (l ǎn ) B. 倭．瓜(w ō) 棹．舟(zhu ō) 咀． 嚼(z ǔ) C. 淮．南(hu ái ) 机械．(xi â) 胆怯． (qu â) D. 侮辱．(r ǔ) 允诺．(nu ò) 踉． 跄(li àn ɡ) 2. 下列词语没有错别字的一组是[ ]. A ．抓耳挠腮 冲锋献阵 势不可当

新课标下阅读与写作的教学策略 青竹湖湘一外国语学校 陈华 尊敬的刘老师.尊敬的各位语文老师: 大家好! 我是青竹湖湘一外国语学校初二年级的语文老师陈华,今天能来到这里,要感谢刘兵老师对我们学校的信任!让我有机会代表学校语文组跟各位同行学习.交流,我感到万分荣幸!接下来我就跟大家分享一些我们青竹湖湘一外国语学校在阅读与写作方面的一些尚不成熟的思考与做法,如有不当之处,希望得到刘兵老师和各位同行的批评与指正. 接下来,我就我们学校在新课标的指导思想下阅读与写作的开展情况分以下下两点,进行介绍: 一.

名著,想说爱你不容易 --中学生文学名著阅读调查报告 小组成员:余锦鸿 魏敏 董鹭华 张佳颖 郑希雅 指导老师:厦门市湖滨中学 蔡佳境 一. 研究目的 众所周知,在现下的青少年课外阅读范围中,青春文学和玄幻小说占据了主要力量,然而承载千年的民族文化,方便中学生了解中华历史的传统文学却鲜少有人问津,因此,我们做了关于"名著想说爱那你不容易"的调查,有以下几个目的: 1. 为了了解当下中学生对中国传统名著的认识程度以及了解程度,和喜爱程度. 2. 为了明白当代中学生对中国传统名著 ...

作为一个小学生,好品质,这使我想起一件事. 那天是美术课,我带了一大盒油画棒,拿出美术本,给我实现画好的铅笔稿上色.这时,坐在我前边的王铭轩扭过来,称赞: "哇!你带了这么一大盒油画棒,你看我,就带了一小盒."说着,他拿起他的小油画棒,小心翼翼地对我说:"你能不能接我用用?"我正在图颜色,正处于"工作状态中"的我头也没抬,说:"行,不 "叮铃铃--",上课铃 们开始画画.王铭轩转过来说:"用用啊! ...