第二课紫荆花书签的制作 一.活动目标 1. 了解植物书签的制作方法,完成紫荆花叶脉(或紫荆花)书签 2. 培养对大自然的兴趣和热爱 3. 通过综合运用知识,培养创新意识和合作意识 二.活动准备 1. 夹压好的紫荆花叶 2. 紫荆花资料的收集 3. 制作材料:卡纸.胶水.彩色丝线.尺子.剪刀.打孔钻头.彩色笔.棉棒等. 三.活动设计 (一)看一看,学一学 教师展示几个已经完成的植物书签,向 学生讲解书签的意义:为标记阅读进度,植 物书签都包含哪些内容(植物标本.植物名 称.植物特征等). (二)做

一.实验目的 1.查阅文献,透彻了解"叶脉书签"在中学化学中的重要作用: 2.加深对"叶脉书签"实验原理.影响因素的理解: 3灵活运用化学知识和技能提高实验的基本操作能力和综合运用能力: 4提高学生思维的严密性: 二.相关资料查阅综述 经过查阅多篇文献:制作书签的过程一般如下: 第一步就是选叶.一张叶片包括一层表皮细胞,叶肉组织,以及贯穿在叶肉组织间的叶脉.叶脉书签就是选择叶形美丽的树叶,经各种方法处理后去掉叶肉部分,保留完整的叶脉,经染色后制成的一种书签 ...

昨天早晨,我和外公到楼下晨练的时候,意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树,这棵树的树叶非常奇怪,一面是绿色的,而另一面呢?另一面是红色的!这令我非常惊奇,于是,我就产生了一个新的念头:既然这树叶这么漂亮,那就摘几片,把它拿来做成"树叶书签"吧. 我的想法得到了外公的支持.于是,晨练完以后,我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家.一到家,我就忙活开了.外公先去打来一盆热水,让我把树叶烫一下.烫完了,就摊开铺在报纸上,让它晾干.我等啊等,等了好久,这5片树叶终于晾干了, ...

老师发下了同学们做的蝴蝶书签,我代表我们这个中学的同学领取.这些书签记得都是同学们在毕业不久之前亲手制作的,就像是美好的回忆,那么宝贵,值得珍惜,值得收藏,值得留恋. 大家制作的书签精美可爱,书签上,同学们有同学们用镊子小心翼翼放上的蝴蝶,有同学们专心致志写好的蝴蝶的理解,对学校的怀恋--同学们写下诗词:中队长写下,状小蝴蝶纷飞,磅礴蓝图永辉煌:学习委员写下,状元小学,培养状元的小学.蝴蝶书签,培养巧手的活动.劳动委员写下,蝴蝶书签是用蝴蝶的翅膀做出来的标本,它精巧,美丽.--表达着同学们对学校

希望.叶子有什么形状?秋天有什么瓜果?.通过课堂上的观察.讨论.回忆.思考,使每个学生对秋天有全面的认识,让学生在有效的学习方法指导下快乐地学习. [教材分析] 五彩缤纷的落叶在秋风里飞舞.飘扬,是她们带来了秋天的感觉.秋天的美丽和秋天收获的消息-----诗人说:秋天的落叶,是一种希望,也是一种无私奉献精神的象征.教材试图以秋天的色彩.火焰般的枫叶.飘悠悠的落叶,唤起学生对"盛秋"的回忆. 本课分为四部份: 1.秋天的记忆与联想. 2.书签的特点与作用. 3.学生的作品欣赏. ...

炎炎夏日,送上书语,爱我书香,送你书签 每一次的假日小队活动都是那么令人难忘,那么记忆深刻,这一次也不例外„„ 7月20日上午,伴随着夏日的骄阳,我们假日小队的成员在颜诗颖家集合,开展了一次别样的假日小队活动--送书签.这一次,我们的宣传形式是:亲手制作精美书签,在古楼沿里发送,只要签名表示爱书,就可以获得免费书签.我们的口号是:"炎炎夏日,送上书语,爱我书香,送你书签." 首先,要做书签.写海报.我们进行了分工:胡昕扬负责从网上找各种精美书签的图样.李籽昱负责写海报内容.钱 ...

花边书签 一. 教学目标 1. 通过花边书签的制作,培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力:发挥创造力 2. 让学生在动手制作过程中收到一束熏陶,享受创造的愉悦. 二. 教学过程 1. 看一看 出示花边书签,正面是一幅图画,背面是一段激励自己的话(P51图) 可以结合学校生活加以图片 2. 做一做: 1) 用圆规在图画纸上画出两个同心圆,两个圆的半径相差5毫米,然后沿外圆剪下.(如图) 注意圆规使用的安全 2) 把外圆与内圆之间的部分画成锯齿状,减去多余部分,再把锯齿状部分涂上较深的

周末偶得闲暇,翻开一本小时喜欢的童话书看了起来,书页翻动,飘落一片树叶,拾起一看才发现是一次出游时制作的叶脉书签. 思绪被树叶载着飞回小学的时候--"快看,这片叶子很硬,很适合呢.""噢,真的耶,我也要摘."山坡上飘来一片欢声笑语.同学们正忙碌着挑选制作叶脉书签的叶子呢.老师则微笑着教导要找像桂花叶之类的硬叶子才会做得好. 兴高采烈地奔进实验室,每个人手上都拿了好多片叶子,打趣说都要摘光了就会变成光秃秃的山. 在玻璃缸里放上水和溶解叶肉的药,把叶子一股脑儿 ...

1 与书香为伴,与智慧同行 --古朗小学读书节活动方案 一.活动宗旨 读书使人明智,读书使人高尚.为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办第一届校园师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书:让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐. 二.活动目的: 1.以读书活动为契机,引导师生养成"好读书,读好书"的习惯. 2.通过读书节活动,开展全校性读书活动,构建有特色的 ...

--制作叶脉书签 周三,我们五年级同学来到了岳麓区素质教育基地,在那里我度过了既艰苦又难忘的三天,其中给我留下印象最深的课程是--制作叶脉书签. 我们每天上两个课程,上午一节,下午一节.在第二天的下午,教我们学习制作叶脉书签的刘老师把我们领到一个教室,然后简单地给我们介绍了做叶脉书签的过程.我们先去采树叶了,老师说最好是采桂花树的叶子,因为它的叶脉很硬,不容易断.我采了几片桂花树的树叶就回来了,等到全部同学到齐了,刘老师把我们采的树叶用腐蚀剂泡了十分钟后,用夹子把它夹出来放在太阳底下晒干,最后用

"读书快乐 快乐读书"读书计划 一.指导思想: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯.读书能拓宽学生的知识面,结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,激发学生读书的兴趣.本学期我班以"读书快乐 快乐读书"为题制定读书计划.让每一个学生都想读书.爱读书.会读书, 从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二.活动目的: 1.通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友. 2.通过活动, ...

我的小制作 看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是我自制的一个小风铃.它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作过程,就请你把目光转向这里! 那天,我蹑手蹑脚地来到厨房去找爷爷喝剩下的口服液的瓶子.我翻箱倒柜般地找了起来.可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪.但天又无绝人之路,空瓶子居然在我的脚底下. 我兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了. 我先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然

学校的精彩活动数不胜数,有运动会.六一联欢会.书法比赛.诗歌比赛.演讲比赛--,但我最喜欢的还是"书签设计比赛". 我爱美术,一切和美术有关的活动,我都会积极参加.6月初的那次书签设计比赛,更是吊足了我的胃口,早早的我就在想:画什么呢?想来想去,我最后决定画我最喜欢的<三国演义>里面的人物.<三国演义>我们班上所有男生都非常喜欢,课余时间我们还玩"三国演义"的游戏呢! 很快,我就想好了三个备选的人物:张飞.关羽.诸葛亮,张飞的直爽和 ...

今天,我自己动手做了一枚漂亮的书签,想知道我是怎么做的吗?让我来告诉你们吧! 动手之前,必须把材料和工具准备好.一张纯白色的硬卡片.一根红绳.彩色铅笔.剪刀,这些都是必不可少的.我该怎样把书签做得新颖别致呢?经过反复思考,我决定制作一枚有意义的书签,对了,母亲节快到了,就做一枚送给妈妈的书签吧! 首先,我用剪刀将硬卡片裁成10cm长.5cm宽.接着在卡片的正面画了妈妈面带微笑搂着我的图画.然后,在卡片的背面写下了"妈妈:我永远爱你,祝您母亲节快乐!"的语句.最后在卡片正上方中 ...

<秋天的落叶> 宝城小学 执教:孙丹 课型:设计与应用 教学对象:二年级 教学目标: 1.了解秋天"落叶"的自然现象,运用"落叶"造型设计书签: 2.运用丰富的色彩和精美的花纹以及多样的表现手法装饰制作书签: 3.培养学生爱读书.爱学习的情感,并激发学生对灾区孩子的关心和关爱之情. 重点难点: 重点:把握书签的造型特征,进行装饰变化: 难点:能用多种表现手法设计制作精美的书签. 教具准备: 彩色笔.彩色卡纸.多种媒材.剪刀.固体胶.彩绳.范作. ...

今天是星期天,我要实施一个重要的计划,那就是做"书签". 我先挑选了一张绿色的彩纸,把它剪成了一个十厘米长,五厘米宽的长方形,开始在上画作画.我选了几个喜欢的动物,花草画,想做一枚爱护动物的书签.我先用铅笔勾勒出熊猫的轮廓,可画来画去怎么看也不像,只好用橡皮擦,就这样画了擦,擦了又画,纸都快被我擦破了,这可不行.对!要从画轮廓开始,为了能准确描摹,我把熊猫彩图分割成十个方格,把书签纸也按同样的比例分成十个方格:然后用铅笔一个格一个格地比照着画,看一眼彩图,画一笔:再看一眼彩图 ...

前几天,老师布置了一道弹性作业,做书签. 怎么做呢? 我绞尽脑汁的想了很久. 有了,我先找来一张白色的硬纸卡,先用直尺和铅笔画出一个5厘米宽.12厘米长的小长方形,再用剪刀整齐的剪了下来.光有一张纸片可不行,我得把它打扮得漂漂亮亮的,然后再写上一句我最喜欢的读书名言,不是很好吗? 于是我找来一支铅笔,写上"黑发不知勤学早,白发方悔读书迟",然后在上方画上几朵小小的白云,下面添上两朵盛开的向日葵,那代表着我自己; 最后在书签的背面用蓝色做背景,画了一幅小朋友找到春天的图画. 哎 ...

我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋格外的雪白.她非常喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了. 有一次,老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛.星期六,我正在家里做着书签,怡颖来我家玩.忽然,我发现自己做错了,正那着一块碎布准备粘上去掩饰.她看见了,说:"漪琳,你在粘什么呢?在这个地方只要画上一个人物不就成了吗?"是啊,我怎么没想到呢!怡颖是个画画高手,她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘,然后指导我怎样给小姑 ...

"交通安全在我心中"中队活动方案 一.活动目标: 1. 通过本次主题队会,引导学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,为他们的健康成长打好基础. 2．培养学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量. 3．锻炼部分队委组织活动的能力,加强班级向心力. 二.活动形式: 课件.录像 三.活动准备: 1．收集有关交通工具的资料,制作成课件,让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便.. 2．收集一些关于交通事故的 ...

最是书香能致远,读书之乐乐无穷 --浅谈书香班级建设 学生遨游书海,与大师对话,为精神打底:学生呼吸书香,与经典为友,为人生奠基.历代的文人墨客.教育专家都为我们指明了儿童阅读的重要性.前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读.阅读.再阅读." 我国许多教育名家也在倡导学生多读书,读好书,好读书.确实,童年是人生的起步阶段,童年时期的阅读是审美情感的起点,是美好人性的起点,是性格塑造的起点,更是人生体验的起点.如何让学生拥有一 ...