没头脑和不高兴他们两各有一个梦想,没头脑的梦想是当一名建筑师,而不高兴的梦想是当一名航空员.过了几十年后,他们的梦想实现了,一天,有一个富贵人对没头脑说:"没头脑建筑师,你可以帮我建一座六十楼的大厦给我,我给你一千万元,好吗?"没头脑想了想,就说:"好吧!"于是,没头脑回到工地,画好设计图,就对工人说:"你们现在要给我建这座大厦出来."他指指他手上的设计图说工人们说:"这么大,要建多久呀!"没头脑说:"不论 ...

"没头脑"和"不高兴"都变回来了.一个月后,那个仙人又下了凡间,他们两又遇到了仙人."不高兴"说:"怎么这么巧啊,又见面了,来我家坐坐吧?"仙人说:"好啊!"来到"不高兴"家里,"不高兴"就给仙人倒了杯茶,仙人笑着说:"还想不想变成大人啊?""没头脑"回答:"想,不过,我们两想换换职业,行吗?"仙人 ...

你们认识没头脑和不高兴吗?他们是一本<天空飞过的一群鱼>这本书里一个故事的主人公.故事的名称就是两个主人公的名字就<没头脑和不高兴>这个故事是任溶溶老爷爷写的. 你们一定会觉得奇怪,为什么这两个人好好的名字不取,却要叫"没头脑"."不高兴"呢?因为没头脑做事粗心,没有记性,总是丢三落四的,所以他叫没头脑.不高兴则是别人高兴时,他不高兴.别人不高兴时他却高兴.别人让他做什么,他总是不高兴做,所以就得名不高兴. 这两个人虽然缺点不一样, ...

一天,"没头脑"和"不高兴"再一次遇见了仙人.这次他们让仙人把他们变成对方上次的职业. 只见仙人一挥手,说出咒语,"没头脑"和"不高兴"一下子高了起来,顿时一个变成了建筑工程师,另一个变成了演员. "不高兴"变成工程师后,马上就想盖一座楼房,他的助手告诉他:"盖楼要用钢筋水泥.""不高兴"说:"我偏不高兴和你们一样,我就要用泥土和沙子." ...

自从没头脑和不高兴做了乞丐后,没有一个人给他们钱,一天,有一个白胡子老头看见他们两个,就走过去,说:"你们为什么在这里."没头脑和不高兴他们你一言,我一语,地解释给白胡子老头子听,老头子听了,就那出一千元给了他们两个人,让他们去找一分工作,就不见了. 没头脑和不高兴感到很奇怪,就往前走了,走着走着,突然有一个人叫住他们两个,他们回过头一看,是一个穿着一套西装的男人,他对没头脑和不高兴说:"你们两可不可以帮我建一座五层的大楼,我给你们十万元."还没等他们俩答 ...

从前有一对好朋友,一个记什么都打折扣,想什么都想不周全,想到这个,就忘了那个.另一个脾气古怪,爱跟别人唱反调,大伙向东,他偏偏向西:大伙向西了,他偏偏要向东,别人劝他,他就说:"我偏不高兴和你们一样!"于是大家给他们俩起了个外号,一个叫"没头脑",另一个叫"不高兴".这天刚下过雨,"不高兴"跟几个同学一块放学回家.大家都走大道,他偏要抄近道走泥泞的路,还没走几步,结果扑通一声,掉进了一个大水坑.他垂头丧气地爬起来,看 ...

李明和韩伟是班上最好的同学. 有一天,李明的爸爸妈妈又不在家,李明到了隔壁的老奶奶家写作业. 后来爸爸妈妈回家了,叫李明回家吃饭.李明刚走出门,和老奶奶说了声拜拜."咚咚咚"奶奶家的门响了,老奶奶边开门边说:"谁呀?""哦,是'没头脑'呀!"因为李明老是忘东西在老奶奶家,所以老奶奶叫李明"没头脑"."奶奶,我的笔忘在您的家了,我来拿!"说完"没头脑"放下帽子,拿走了笔.&quo ...

看了<没头脑和不高兴>这本有趣好笑的故事书后,我不禁笑了起来.现在想起来,还忍不住想笑呢! 这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事.没头脑不是不聪明,只是做事总想打个折扣,而且很马虎,常常丢三落四,因此总挨批评.可"没头脑"并不在乎.他长大后当上了工程师,设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫,里面有剧场,有运动场,有游艺园--总而言之,应有尽有.可就是忘了设计电梯,要去二百二十五层楼去看场戏,得背上干粮,被子,上下一次要一个月.而"不高兴"为 ...

一天,不高兴赖在床上呼呼大睡.爸爸叫他出去跑步,可他偏不干,爸爸只好拉着他出去跑步.爸爸叫他绕着院子跑三圈,不高兴偏要绕着院子跑十圈.爸爸跑完三圈后,怎么也拦不住不高兴,他只好自己先吃饭去了.不高兴跑步回来一看,饭菜已经被爸爸.妈妈吃完了,他只好背着书包去上学了. 在上学的路上,不高兴遇到一个红绿灯.大家都知道:红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停.不高兴就不高兴了,他绿灯偏不走,红灯偏要走.走到马路中间,一辆小轿车从他身边穿梭过去,差点撞上去.那辆车的司机说:"小子,闯红灯,你要找死啊?& ...

"不高兴"什么事都不爱和别人一样,一天,他的妈妈叫他读书,"不高兴"就说:"不高兴,不高兴,不高兴读书."妈妈听了,生气的把门关上了."不高兴"瞟了一眼书,觉得里面的东西很新鲜,于是就投入到书里,进入了梦乡. 在书的梦乡里,他遇到了"没头脑","没头脑"看见了"不高兴",就说:""不高兴",过得怎么--"话还没有说完, ...

B 我帮没头脑止住血,裹成个木乃伊.那个傻样真的很滑稽,可是我怎么也笑不出声来.我没有胆量看着它.于是我叹了口气,摇了摇头,走了. 很久很久以后没头脑的伤口终于愈合.我悄悄舒了口气.它捡起自己的刺,一根一根捆成一捆.我明白它要去做什么. 刺猬一族有个传说.据说接过刺猬刺的人会和那只刺猬成为一辈子的好朋友.只是如果没有人接过刺,那只刺猬只能一直孤独,既被人排斥,也为刺猬不齿. 它拿着自己的刺,欢天喜地的准备跑出去.我张了张嘴,但也什么都没说出口.我看着它的背影,又高兴又难过,还有一丝隐隐的担心.一

第1篇:9月10日 心情:高兴不高兴 550字 开学你好 暑假结束,迎接我们的是开学.我向着日历上大大的"2"字,说声:开学,你好. 迎着灿烂的阳光,我迈步走向一个崭新的礁石--503.一切都那么熟悉,却又带着一丝陌生.你好,我的新同桌--陈锦溢,你好,我们的新室友--张嘉双:您好,我们的新数学老师--唐老师,您好--你好,我们的新班长--?咦?哦,对了,我们的班长正在竞选.说起班长竞选,那才是火爆.经过同学推荐,投票,留下了七名班长候选人.第一轮:才艺表演,三名小小魔术师变 ...

<没头脑和不高兴>读后感 暑假里,我看了一本很有趣的书<没头脑和不高兴>.这本书写了两个小朋友. "没头脑"今年12岁,做事情马马虎虎,经常丢三落四."不高兴"是个动不动就爱发脾气,固执的人.后来他们遇见了一位神仙,把他们变成了大人,一个变成了工程师,一个变成了演员."没头脑"造了一幢300层的少年宫,却忘记设计电梯了,小朋友们去 250层看戏要走一个月."不高兴"演"武松打虎&qu ...

A 我是一只刺猬,浑身长满尖刺的刺猬. 我成天丧着个脸,所以他们给我一个诨名--不高兴. 有了这个名字以后,我更加不高兴了.所以我认为都是名字惹的祸.而这个名字是拜他们所赐.所以本来就不待见他们的我开始仇视他们. 他们对我好,我总是怀疑:他们对我不好,我就加倍报复,用自己的刺扎得他们飙血.望着他们瞪红眼睛咬牙切齿捂着伤口离开,我总是放肆而癫狂的笑.我感到无比的快乐.因为他们终于也和我一样,被仇恨和难过包围了. 还有一些人,他们总是试图接近我.我装作对此不屑一顾.因为我知道,他们并不能真正接近我.

自从上次和乌龟比赛跑,兔子失败以后,小心眼里一直不服气. "哼,有什么呀,不就是趁我睡觉的机会他先跑了吗?如果如果我不睡觉,那该嘲笑的是他!而不是我,短跑冠军-小白兔!" 这件事成了小白兔的心病.他呀,没事就捉摸,就嘀咕.终于,他下定决心,要和乌龟再进行一场比赛!这回保证不再睡大觉!以此改变他流传了很久很久的反面典型. 决心一下,小白兔开始广播了,"大家注意了,我,小白兔,准备和乌龟先生再进行一场比赛!这回克服我骄傲的坏毛病,保证不睡大觉,争取夺回第一!" ...

夜深了,树林里静悄悄的.林间的一切都美美的打着鼾,就连蟋蟀,也收起了自己的琴声,钻进了一个土堆里,月亮婆婆也过身去,睡了--突然,不远处传来了"呜呜"的哭泣声. "是谁在哭呀?"原来是"没头脑"去给外婆送生日礼物,回来的时候在树林里迷路了,他又冷又饿,急得哇哇大哭.哭声惊动了正在花瓣里睡觉的汤姆,说起汤姆他可是树林里最热心的小家伙了,他身子一跃,不偏不倚正好跳到了"没头脑"的帽檐上,他把喇叭花当成话筒大声地说:&qu ...

神奇的乐队 从前,有一个叫幻想国的国家.国王是一个英俊的绅士,他整天把精力放在休闲.娱乐上. 一天,他突然觉得自己的国家应该成立一个乐队,出访别国时就带着这支乐队,该多气派啊! 于是,他在电视中发布了一条招聘启事:"请幻想国的子民们注意:本国马上要成立一个乐队,紧急招聘有音乐才能的人士.通过招聘考试的人将立即成为幻想国乐队成员,会得到丰厚的报酬." 消息一发出,就有许多人报名,国王非常高兴,决定马上举行考试. 考试这天,考场上人山人海,人们既想一睹国王的尊容,也想趁这个机会改 ...

"童话世界"单元主题学习 第一板块:课内课外,自主预习 1．通读本单元课文,自学生字词.找安徒生的童话故事读读. 2. 梳理预习,基础达标. ①我会读 褴褛 漩涡 解剖 铸造 ②选择 A ．丝瓜的藤蔓(m àn w àn )缠在大树上. B. 乌鸦能净化自然环境,防止疾病蔓(m àn wàn )延. C. 他暂(zàn zhàn )时宣布休息. D. 她肩上飘着一条小小的蓝色(锻缎)带. ③我会写 A. 看拼音,写汉字. dūn zhuó 点 木鸟 tiǎn kuǎn dài ...

人上一百 形形色色 - -写人文章的阅读和写作 阅读指南看过来 怎样阅读写人的文章呢? 小朋友们,请你看过来--- 看点一抓特点,体味特质 人上一百,形形色色世上很难找出外貌特征.言行举止完全相同的两个人,即使是双胞胎,也能辨别出他(她) 们的不同,因此,在阅读中,我们要抓住文中人物的外貌描写.神态描写.语言描写.动作描写.心理活动描写等内容,认真分析,细细品味,从中概括出人物的个性特点. 看点二抓事例,感悟形象 写人,是文章的目的; 写事,是一种手段.一个凭借.一个载体,是为表现人物的形象服务

都是马虎惹的祸 --二年级心理健康教案 活动目标: 1. 了解马虎给自己的学习造成的不利影响. 2. 讨论出客服马虎的办法并进行训练. 活动准备: 1.<没头脑和不高兴>节选故事. 2.口算卡片. 3.图片. 教学过程: (一)暖心时刻 1. 教师指导语:同学们,你们听说过<没头脑和不高兴>的故事吗?我们一起来看一看吧! 2. 思考:看了这个故事,你有什么想说的?(没头脑是个粗心大意.马马虎虎给别人和自己带来不必要的麻烦的人.) 3. 教师指导语:通过这个故事,我们都感受 ...