从初一的时候,我就隐隐约约的感觉到,我与父亲之间仿佛阻了一面无形的墙,我想这就是所谓的隔阂吧. 父亲是爱我的,但我无法平静的面对父亲的严格要求.每次他对我说话,我都会反驳,无理的反驳,最后只剩下父亲的目瞪口呆.我想,他是失望了吧,曾经让他引以为骄傲的女儿现在不听他的话,学习成绩也一落千丈. 每次和父亲吵完,我都会陷入无尽的后悔,我明白父亲是对的,但我无法控制自己的情绪,自尊的驱使,我不会去道歉.久而久之,我们之间的误会越来越多,我们之间的隔阂也越来越深. 我也爱父亲,却无法说出口.今天,我下定决

秋来了,我走了,去了一个叫北方的地方.听说那儿很冷吧.可我真的走了.那天,同学们让我写些东西作纪念.我和你飞快地跑出教室,风呼呼地吹,那一定很好玩吧."我走了.""嗯."就这样简单,我离开了 . 后来我回去过,和你在游戏厅玩,真的很快乐.记得那好像是真正的告别吧-在酒店,你突然悲伤了,随之我离开了."我们还会见面的.""应该会的吧."从那开始 我从未忘过你,那你呢?那句"应该会吧.."是什么意思? ...

[贺]我们之间,没有隔阂 也不知道今天到底是不是你生日,更不知道你会不会喜欢我的这份祝福,但我还是鼓足勇气写下了. --可群(我中文名) 看到这份祝福,你也许不会太惊异吧,都说了要给你写贺文,这还算什么惊喜嘛,嘿嘿,没关系,我依旧坚持写下来!请继续往下看吧师父. 认识有很久了.是因为一次偶然的机会,听到朋友推荐你的作文本,厚着脸皮去了,我知道我其实没资格去,因为当时我还是个无名小卒,在里只有寥寥无几的几个朋友.看到你在作文本发出招收徒弟的消息,我心生一念:你做我师傅怎么样?马上,我面不改色的就给

9月23日 一晃眼的功夫,一周的时光就在手中流逝了.抓也抓不住,时间无法停住 这一周,也不知道是怎么一回事,心中就像打翻了五味瓶,百般滋味点滴在心头. 以前,每当写道,以<给家长的一封信>的时候,总会感到万般的头痛!我也不知道该写些什么,于是千篇一律的模仿别人,记流水账.直到这个星期,妈妈给我写了一封信,短短的一封信,只是想与我沟通,是因为上了初中后成绩下降了.看到这封信时,心里酸酸的,心里不断的重复着:为什么连沟通都是叫我学习?于是,我写了一个"哦"上去.但是, ...

璀璨文明的中国早已千疮百孔:地广人稀的地球早已不复存在:和谐互助的社会早已支离破碎,现实的残酷早已迫使我们无法喘息,人们只有在一次次的无奈和惋惜中扼腕长叹! 这又是如何产生的呢?随着社会科技逐步发展,人们的思想便随之改变利用高科技在战场上毒害人类鲜活的生命已屡见不鲜:利用利刃强抢逼迫从而掠夺他人财物:利用锻炼而致灵巧飞跃他人卧榻洗劫一空为何?这又是为何? 正是因为社会的动荡!不管你如何努力,社会的和谐早已荡然无存:世界的和平早已灰消云散了:人类的坦承早已灰飞烟灭了!人类如何才能不被淘汰,人类如何

隔 阂 阜宁中学高三(11)顾紫轩 江南小镇,烟雨朦胧,正是梅雨季节.细雨打湿一片翠绿,如墨染般晕开,打着油纸伞走在青石街道上,仿佛也要融进这一片绿里去了. 茶馆张静静的坐在茶馆里,眯缝着眼看着廊檐下的灯笼,伸手取过茶壶,起身捻了一撮毛尖.茶壶的水倾泻在青瓷茶杯中,毛尖叶子被烫的打了卷儿,缓缓舒展开来,而毛尖的香气,也缓缓氤氲开来了. 茶馆张捧起茶杯,晃了晃,又吹了吹,咂了一口,很是陶醉. 茶馆前,有执伞人匆匆经过,边赶路边向他打个招呼:"茶馆张,还喝茶哪! "茶馆张笑着应了 ...

读 <穆斯林的葬礼> BFRIEN 我读完这本书大约有五六天了.之所以我选择在刚完成时不写读后感,是怕自己的感情太强烈,流在纸上也许并不多么有道理. 这本书的结构比较特别,是交叉进行着两个故事,又在最后开始相连接."玉"的章节是之前的,"月"的章节是之后,玉的主角是韩子奇,月的主角是新月. 就拿缘分来说.一些事不得不用缘分来解释,像韩子奇初识玉:他打碎了那只碗,并恰恰因为这件事他走上琢磨的道路.但究其原因应该是他和玉的缘分.他的神游,他的痴傻, ...

关于"谈最遥远的距离"作文 什么是最遥远的距离?有人从天文学家的角度说:还在不断扩大.无从探测边界的宇宙,就是最遥远的距离:也有人说:最遥远的距离,是生与死的永远分:更有人说:最遥远的距离,是我就站在你的面前你却不知道我的心思. 试以"最遥远的距离"为题,写一篇议论文. 写作角度: 1. 时间距离角度:历史的距离,未来的距离等 2. 空间距离角度:天涯咫尺,距离产生美等 3. 心理距离角度:天涯海角爱相随,爱记远没有距离,心灵零距离等 学生习作: 谈最遥远 ...

我好想下场雨 陈露 我好想下一场雨,下场可以洗刷隔阂的雨.--题记 还记得小的时候,每当下雨的时候,妈妈总会手撑一把油纸伞送我上学,接我放学.伞下的母女俩总是一路嬉笑,闲聊着生活中的快乐.印象里,雨总是淅淅沥沥的,而伞下洋溢的是幸福的味道.(细节一,记忆中的美好与现实对比) 自从我上了中学,功课增加了许多,我埋头在各种题海书山之中.而妈妈总是忙于参加各种开不完的会议,去应酬没玩没了的饭局.(从客观原因说起.) 我与妈妈产生了隔阂. 我们之间由甜甜蜜蜜无话不谈到现在说不了三句话就产生分歧.她总是埋

亲密无间 [解释]间:缝隙.关系亲密,没有隔阂.形容十分亲密,没有任何隔阂. [出处]<汉书·萧望之传赞>:"萧望之历位将相,藉师傅之恩,可谓亲昵亡间.及至谋泄隙开,谗邪构之,卒为便嬖宦竖所图,哀哉!" 倾盖如故 [解释]偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样. [出处]汉·邹阳<狱中上书自明>:"语曰:'白头如新,倾盖如故.'何则?知与不知也." 心照神交 [解释]心照:心里了解:神交:忘形之交.心意投合,相知有素的友谊. [出 ...

那一刻,我很幸福1200字爱,需要大声说出来.--题记我小时候,在4岁之前,对于我爸,是完全没有任何记忆的.后来,妈妈告诉我爸爸一直在遥远的地方工作,长大一点,我明白爸爸是驻其他国家的大使馆工作人员,是为国家工作呢!为此,我很骄傲,常常在小伙伴跟前说,我爸爸,是个很厉害很厉害的人呢!再后来,这份骄傲渐渐变成了一份自卑,一份愤怒.看着其他小伙伴幸福地在爸爸的怀中撒娇,我只能在一旁看着:看着其他小伙伴谈论着自己的爸爸,我却再也说不出类似"我爸爸很厉害"的话.终于有一天,爸爸回来了 ...

在生活里,每一个人都需要沟通,沟通让我们了解父母.老师.同学之间的事情.有很多的烦恼也是少沟通,有了误会.人与人就有隔阂.我以前也有过隔阂. 那是一个下午,我放学回家.因为过几天妈妈就生日了.我很快就做完功课,锁起门来,做我为妈妈准备的生日礼物.妈妈下班回来了,她发现我的门锁了,想看看我在做什么.就拿备份钥匙打开门,偷偷看了一眼,发现我不是在做作业,而是在做其他东西.她不管三七二十一,拿起我的东西丢进垃圾桶.然后很严厉地说:"快点做作业,不要玩.学习要好,才能上好初中,好高中!别一心想 ...

一天早晨,一个小女孩在一个早点摊上买了几样早点,刚坐在餐桌前,突然发现有一样早点没拿. 他回去取,有重返餐桌.然而他却看见"自己的座位"上正坐着一位外国老太,并吃着她买的早点.但她不知道的是,那并不是他的那一份. 一种愤怒之情不由得在她心头然起,可又想了想:也许那个外国老奶奶太穷了,太饿了.算了吧,就让她吃吧.不过,不能让他把我买的早点全给吃了. 小姑娘便装作若无其事的样子,与外国老太同桌,面对面坐下,拿起了筷子和汤勺,不声不响的吃了起来. 就这样,一份早点同时被两个人吃着. ...

读<山羊不吃天堂草>有感 于偶然,我从图书馆的的书架上拿下了这本<山羊不吃天堂草>,很快,书中的故事情节就深深地吸引了我. 明子是一个极富个性的孩子.因为生活所迫,他与同村的黑罐一起,跟随自己的师傅--三和尚,到一个大城市里一边学习木匠手艺,一边打工挣钱.凭借着自己过人的聪明才智,他很快就掌握了手艺.但是,他似乎永远无法理解城里人的冷漠,永远无法融入这个世界„„ 这是一本通俗易懂却又耐人寻味的少年小说.但读着读着,一个个疑问却浮上了我的心头:为什么书中那些"清高 ...

读<山羊不吃天堂草>有感 于偶然,我从图书馆的的书架上拿下了这本<山羊不吃天堂草>,很快,书中的故事情节就深深地吸引了我. 明子是一个极富个性的孩子.因为生活所迫,他与同村的黑罐一起,跟随自己的师傅三和尚,到一个大城市里一边学习木匠手艺,一边打工挣钱.凭借着自己过人的聪明才智,他很快就掌握了手艺.但是,他似乎永远无法理解城里人的冷漠,永远无法融入这个世界 这是一本通俗易懂却又耐人寻味的少年小说.但读着读着,一个个疑问却浮上了我的心头:为什么书中那些清高的城里人会如此自私且 ...

我的房间和父亲的卧室只相隔一道门.在很长一段时间内,我从未主动打开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在是少昨可怜,而心与心的距离,也是远得好像没有边际.对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式. 那是前几天,班里开了一个班会,主题是如何消除两代人之间的隔阂.主题并规定每人对此进行一次较为详细的调查.这可让我犯了难,我可不愿意去问究竟怎么样做,可作为班干部,又不允许我了了完事. 回家之后,正赶上开饭时间,一家三口坐在一起.我试着张了几次嘴可一想到每次不欢而散,到嘴边的话又话生生地吞回去. 说起来都

<我爱我家>作文教学设计 教学目的: 1.学生学会写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思 或者有意义的内容: 2.叙事具体,能用上动作描写和语言描写,在此基础上 尽可能运用神态描写和心理描写: 3.写做有真情实感. 教学重难点:学会运用描写写清楚细节和精彩的瞬间,有真情实感. 一.导入新课,弄清要求. 1.播放<家有儿女>的视频,谁能说说接下来发生了什么事情?其实我们生活中,每天都在上演<家有儿女>这样的镜头,我们为什么不把那美丽的瞬间记录下来呢? 2.出示作 ...

--不一样的我们,不一样的人生,不一样的世界 90后,这是一个代名词,它代表着我们90后的新一代. 90后的我们,总是向往,神秘,幻想,惊奇,搞怪,无厘头. 90后的我们,讨厌束缚,规矩,封建,压力,啰嗦. 90后的我们,对世界有着不同的看法,新奇的一切总是吸引着我们的眼球,面对外面的世界,我们总是充满向往,向往着那充满神秘色彩的世界.一花一草,一车一房,都不再是静止的,而是灵活的,流动的,有着音符般表动的旋律的.外面的世界就像巨大的磁场,想要把我们吸附过去,而我们也心甘情愿的过去. 90后的我

盒子 怎样来说这些友谊呢? Part 1 我知道,那是一个善良的孩子. 有着个性的孩子. 颜. 可那一天,她被几十个女生打了. 脸肿地不成样了.每人一个巴掌. 这不是风,是刻骨铭心. 事后问她,为什么没有还手,她说:"因为她们是我的朋友.下不来手.她们很坏了--" 有些伤心似地. 朋友,我不明白.我不知道她们之间的隔阂. 校园里,暴力可能只因为小事,可是如此纯洁的友谊,竞也沾上了血淋淋. 呐,友谊.是那么多误解. Part 2 放学回家,似乎看见了恐怖. 一个女生,涨着红红的 ...

无意中,翻到了小学是和萌一起照的大头贴和小学毕业照,看着大头贴,看着萌,看着毕业照,看在和我周围那一张张陌生而又熟悉的脸,我哭了,哭的好惨.或许是觉得童年是幸福的,九年级是残酷的,或许是终于明白了朋友的重要地位吧,我想,可能后者的可能性更大一些. 大头贴中,我和萌,每张都亲密无间,脸上满是高兴,愉快,我们之间丝毫没有隔阂.毕业照,和冬冬手拉着手,她也是我的好朋友呢.眼光扫到每个同学的脸上,回忆着和他们相处的点点滴滴,才发现,小学时在我眼中无论多么调皮捣蛋的同学,原来也是值得我用心来回忆的,可能,