谁动了我的奶酪

[谁动了我的奶酪]读后感作文3100字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 高一七班19号许涓涓 <谁动了我的奶酪>是美国人斯宾塞"约翰逊写的一篇寓言故事,这个故事其实也很简单,并没有什么复杂的故事情节,但其中蕴含的哲理却不简单.表面上他写的是两个老鼠和个小矮人,他们生活在一个迷宫中,他们找到了奶酪又失去了奶酪,再寻找新的奶酪.实际上他讲的就是人生中不断追求新目标的故事. 从前,在一个迷宫里,有两只小老鼠和两个聪明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧.他们必须为了生活找到香喷喷.黄橙橙的叫做奶酪的东西.一天,他们历尽 ...

谁动了我的奶酪读后感作文10100字

初三作文
1 读<谁动了我的奶酪>心得感悟一: 读了这本书之后我感触颇深,其中主要有两点最深刻的感触. 因为从我自身看来,我本身害怕抉择或者说爱逃避抉择,有点优柔寡断,而且有太多生活中应该及时清除的琐碎„„所以书中有一句话让我终日不得遗忘--"谁先放弃旧奶酪,谁就能得到新奶酪." 放弃,是指在面临矛盾时,敢于面对现实.分析利弊.冷静思考,然后舍弃不利因素,选择自己认定的目标,并且努力坚持下去. 因此,放弃首先应该是一种自信的体现,没有自信的人是不可能坦然放弃的.他们总是患得 ...

谁动了我的奶酪读后感12篇作文17400字

高中作文
谁动了我的奶酪读后感(1): <谁动了我的奶酪>写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象.可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月出版后,两年中销售2000万册,同时迅速跃居<纽约时报>,<华尔街日报>,<商业周刊>最畅销图书排行榜第一名. 书中主要讲述4个人物:两只小老鼠嗅嗅.匆匆和两个小矮人哼哼.唧唧.他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西.有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪 ...

读[谁动了我的奶酪]有感作文1400字

初三作文
这一本书我共看了两遍:第一遍是因为觉得这一本书的题目很好玩,于是便怀揣好奇的心理把它全部读了一遍:而第二遍是因为我在这个时刻想起了它,想起了它里面的故事情节.那几个可爱的小主人公们两只小老鼠:嗅嗅.匆匆,和两个小矮人哼哼.唧唧发生的有趣.绝妙的故事. 当我第一次读这个故事的时候,以为这个故事里面的奶酪就是单纯的奶酪,只是物质上面的食物,并没有代表着什么意义,而且也很奇怪那两个小矮人这么久都没有吃奶酪了,都没有饿死.而现在,当我把它重新的,完完整整的读了一遍,就感觉这不仅仅是一个小故事,它还反映出

谁动了我的奶酪读后感作文3100字

高中作文
<谁动了我的奶酪>读后感 假期总共细细研读了三本书,分别是米尔斯的<社会学的想象力>.费孝通的<江村经济>和斯宾塞·约翰逊的<谁动了我的奶酪>,给我最大触动的其实是篇章最短的<谁动了我的奶酪>,相对于<社会学的想象力>的大篇理论和繁琐论证和<江村经济>对江村现实的全方位的记述,<谁动了我的奶酪>显得更加通俗和易懂,并且用最有效和直接的方式告诉我们为什么要改变,如何改变和改变后带来的益处,这样的一本像故 ...

[谁动了我的奶酪]读后感作文500字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 前几天,我读了<谁动了我的奶酪>这本书,我受到了很大的启发这本书讲了. 两只小老鼠匆匆和嗅嗅.匆匆行动很快,嗅嗅能及时发现变化.两个小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原来害怕改变,后来他不怕了.哼哼害怕改变.他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们就在里面找奶酪.一天,他们找到了奶酪C 站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都有,他们就不再观察奶酪站的变化了.匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化.有一天,他们来到奶酪站,发现奶酪没有了.两只小老鼠马上就去找新的奶酪 ...

谁动了我的奶酪读书心得3篇作文1800字

高中作文
谁动了我的奶酪读书心得一: 起初在书架上看到这本书时,有点小好奇,这是一本什么书呢? 到底是谁动了他们的奶酪? 书中的奶酪指的是真正的食物奶酪吗? 带着疑问与好奇,我开始翻阅了这本书,看完后我也像我周围的朋友们推荐了这本书,因为通过看这本书是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了当时心里对一些事情的小困惑. 书中的四个人物给我留下了深刻的印象.匆匆和嗅嗅的成功关键在于他们面对变化能迅速的调整方向.虽然他们并不如两个小矮人聪明,但是他们能够预见并接受变化,并通过勤奋的工作,快速操刀了新的奶酪.这是匆

谁动了我的奶酪读后感作文2200字

初三作文
谁动了我的奶酪读后感 说真的,很久以前就听说过这本书,而且很火,很不错,早就想看了.结果一直拖到现在.这本书的看上去虽然简单,有点另类,不知道说的是什么内容.但读过之后,能给我们很多启发. 首先,这个故事的主人公有四个,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧.嗅嗅能够及早嗅出变化的气息: 匆匆,他能够迅速行动: 哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟: 唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化. 故事的内容是四个主人公在一个迷宫里面寻找奶酪,他们一开始每天都

谁动了我的奶酪读后感作文1800字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 这本书的看上去虽然简单,有点另类,不知道说的是什么内容.但读过之后,能给我们很多启发.首先,这个故事的主人公有四个,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧.嗅嗅能够及早嗅出变化的气息:匆匆,他能够迅速行动:哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟:唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化. 故事的内容是四个主人公在一个迷宫里面寻找奶酪,他们一开始每天都是勤奋的早起,然后出发寻找奶酪.有一天,他们找到了一大堆奶酪,这天开始两 ...

读[谁动了我的奶酪]有感800字作文2700字

高中作文
读<谁动了我的奶酪>有感800字 读<谁动了我的奶酪>有感800字(一) 胡海歌 变化总是在发生,他们只是不断地拿走你的奶酪.--题记 最近读了一本<谁动了我的奶酪>,感触颇多. 书中有四个主人翁,分别是两只老鼠嗅嗅.匆匆和两个小矮人哼哼和唧唧.他们生活在一个迷宫中,奶酪是他们要追寻的东西,小矮人用复杂的脑筋去寻找奶酪,而老鼠则是用简单的方法去寻找奶酪,经过多次碰壁.挫折和沮丧,有一天他们找到了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围筑起了自己的幸福生活.他们丝毫没 ...

谁动了我的奶酪好词好句作文1900字

初二作文
一谁动了我的奶酪好词 二谁动了我的奶酪好句 谁动了我的奶酪好词 一谁动了我的奶酪好词 1 . 无所畏惧:畏惧:害怕.什么也不怕.形容非常勇敢. 2 . 陈旧:旧的:过了时的. 3 . 前思后想:往前想想,再退后想想.形容一再考虑. 4 . 笔直∶非常直,没有曲折.弯弧或棱角的. 5 . 通畅∶通行无阻的. 6 . 糟糕:指事情或情况不好. 7 . 变质:人的思想或事物的本质改变,多指向坏的方面变化. 8 . 畏惧:害怕:恐惧, 9 . 障碍∶阻挡前进的东西. 10 . 细微∶十分精确的,精密计量

[谁动了我的奶酪]读后感(1600字)作文作文6300字

初一作文
精选作文:<谁动了我的奶酪>读后感(1600字) 作文 <谁动了我的奶酪>第一次看这本书的名字,我以为是一本关于美食的书,等我仔细看来,不禁被书中的内容深深吸引,它运用了一则简短的寓言故事引伸出许多简单易懂的道理,读来轻松有趣,又发人深省,<谁动了我的奶酪>读后感-骆亚.这本书中有四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧.老鼠嗅嗅能及早地嗅出变化的气息,老鼠匆匆能够迅速开始行动,小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更遭,小矮人唧唧:当他看到 ...

[谁动了我的奶酪]读后感 (1)作文700字

初三作文
奶 酪 --<谁动了我的奶酪>读后感 <谁动了我的奶酪>第一次看到这本书的题目我笑了,多么简单的故事,它不就是四个小家伙找奶酪吗?直到三年后我再次打开它时,才发现那时的我是多么幼稚,我甚至恨自己没有早些打开它,早些品味它,这样也许能避免许多不必要的消沉,不必要的烦恼--. .如果你也想听听这神奇的故事,那就听我缓缓道来吧. 从前有四个小家伙,两只是老鼠"嗅嗅"和"匆匆",另两个是小矮人"哼哼"和"唧唧& ...

一块奶酪作文1000字

四年级作文
有一天,熊妈妈的好朋友来作客,还送来了一大块小熊迪迪最喜欢吃的奶酪,让熊妈妈交给迪迪. 小熊迪迪得到了奶酪后,高兴得不得了.这可是高级食品,是由森林里最有名的奶酪大师制作的.他整天抱着这块奶酪,舍不得吃.馋了,就使劲地闻一闻那奶酪的香味.实在馋了,才用小指挖一小块来解解馋.连他最要好的朋友小狼莉莉和小猴壮壮也只是尝了一小块而巳,他俩也对这美味赞叹不已,连说这是世界上最好吃的点心了.小猴吮着手指,央求小熊再给他吃一块,可小熊说什么也不肯了.小熊象宝贝似的护着奶酪,晚上睡觉都不会和这块奶酪分开,放在

[谁动了我的奶酪]有感作文1100字

初三作文
<谁动了我的奶酪>读后感 <谁动了我的奶酪>讲述了四个小生灵在迷宫寻找他们的奶酪,以及当他们面对奶酪变化的态度.他们找到了奶酪,享受着它的美味,但他们从未想过奶酪从何而来,是谁放在这里,只是理所当然地认为,这些奶酪总会在那里.他们面对这暂时的成功,开始骄傲自大,享受这种安逸的生活,他们没有察觉到这里的一切正在渐渐地发生变化.然而有一天,这一切变化了,再也享受不到这种安逸的生活了,无疑是给他们一种摧残. 在面对这种摧残时,没有太多想法的老鼠嗅嗅和匆匆显得那么淡定,他们并没感 ...

读[谁动了我的奶酪]有感作文2000字

初三作文
第七届大学生读书节征文 <谁动了我的奶酪>这本书,曾经在世界上极度畅销,因为它让无数人从心底里彻底反思了自己,到底我是嗅嗅呢还是匆匆,亦或是哼哼和唧唧?这让人们确实困惑了好久. 书中介绍了两只小老鼠和两个小矮人,他们都生活在同一个迷宫里,一天他们都找到了奶酪C 站,这里有好多美味的奶酪,各种各样的品种简直让他们眼花缭乱,于是,两只小老鼠就脱下鞋子,把两只鞋带绑在一起然后挂在脖子上,继而开始了大餐.而两个小矮人呢,他们干脆直接把鞋子扔到一边.之后的一天,奶酪突然全都不见了,这引起了两个 ...

谁动了我的奶酪读后感作文1600字

高中作文
谁动了我的奶酪读后感 人生的过程 --读<谁动了我的奶酪?>有感 还记得第一次读<谁动了我的奶酪?>时是初中的时候,因为暑期布置的语文作文而读的.时隔五年,不想今日在妹妹的作业中也看到了这样一个作文题目: <谁动了我的奶酪?>主要讲述4个"人物"--两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西.有一天,他们同 ...

谁动了我的奶酪读后感1400字作文5300字

高中作文
<谁动了我的奶酪>读后感 今天我读了美国著名作家.心理学家斯宾塞·约翰逊写的<谁动了我的奶酪>.这本书写的是一个意味深长的小故事.本书围绕着"奶酪"的获得.拥有和失去及每个人对于突如其来的改变时的不同的心态:当他们发现奶酪c 站空空如也时,嗅嗅和匆匆迅速开始行动,哼哼和唧唧却被改变打倒,后来唧唧开始接受变化,走出了他一直坚守着的所谓的"幸福".在历尽千辛万苦后找到了嗅嗅和匆匆,找到更大的奶酪n 站,也找到了更大的幸福. 对于每一个人 ...

谁动了我的奶酪读后感350字作文5300字

高中作文
读<谁动了我的奶酪>有感 这方面的书现在社会上流传很多,但当我的视线进入 一本好书能让自己励志和成功, <谁动了我的奶酪>这本书的时候,我的心被重重地撼动了,一本不足百页,仅四万字的薄薄小册子,竟有如此冲击和震撼力,我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧. <谁动了我的奶酪>写的是个可爱的寓言故事,书中主要讲述4个小人物--两只小老鼠嗅嗅.匆匆和两个小矮人哼哼.唧唧的故事.他们四个小家伙在迷宫中通过各自不同的特有的方式,每天沿着熟悉的路线寻找他们各自所钟爱 ...

生活不断地变化作文1300字

初一作文
书犹药也,善读之可以医愚.读书可以增长见识,开阔视野.高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯."毕竟书山有路勤为径,学海无崖苦作舟嘛. 暑假放假在家,我除了做作业之外,其它的一些时间就是阅读书籍,这样能增长我的见识,开阔我的视野,提高我的写作的能力.在我阅读的书籍中,有一本书使我明白了许多道理,从中受益很深.这本书就是全球畅销的<谁动了我的奶酪>.当我读完这本书时,觉得自己好像也置身于这个迷宫里一样,有一种身临其境的感觉. 这个故事中有四个"人物&quo ...
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