高考作文指导:社会主义核心价值观 高考作文热点话题<社会主义核心价值观>希望大家认真阅读,好好感受,勤于思考,多读多练,从中吸取精华."社会主义核心价值观"作为时政热点,可能是今年高考作文的命题方向.考生可多了解社会主义核心价值观这方面的信息,为高考作文积累素材. <人民日报><光明日报><经济日报>等中央主流媒体和地方省级党报,均在显著位置刊登了社会主义核心价值观基本内容:富强.民主.文明.和谐:自由.平等.公正.法治:爱国. ...

大学生要树立正确的价值观 内容摘要: 近年来,大学生为社会做出的贡献有目共睹,各类杰出大学生占据了新闻的各个版面.而与此同时,那些大学生杀人案也令人们震惊.难以置信.我认为,这是由于价值观的不同导致他们做出了不同的选择,从而走向了不同的人生道路.每个人都拥有自己的价值观,且各有不同.而作为大学生的我们广受社会各界关注,更应该要树立正确的价值观,做一名有理想.有追求的大学生,不仅是为了实现自己的人生价值,也是不辜负父母和社会对我们的期望. 关键词 大学生 正确 价值观 一.什么是价值观 1. 价值

1 作文审题立意提示 一.作文试题: 24．阅读下面的文字,根据要求作文.(60分) 英国前首相撒切尔夫人在任时曾经被媒体问到:"中国的电视机已经出口到英国了,你是否感到危机?"撒切尔夫人一笑,回答道:"等到中国的节目也输出到英国的时候你再来问我这个问题."美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话,大意也是一个不能输出价值观的国家,不能说它是一个强国.她们所说的价值观,简单的说,就是有稳定性.持久性的思想. 在撒切尔夫人和希拉里看来,中国在没有输出电视节目或 ...

我们的祖国真伟大 ------------石头中学77班社会主义核心价值观教育实例 一.教学背景: 党的十八大明确提出"倡导富强.民主.文明.和谐,倡导自由.平等.公正.法治,倡导爱国.敬业.诚信.友善"三个倡导24字的社会主义核心价值观,既体现中华民族的传统道德精华,又体现时代精神和要求.培育和践行社会主义核心价值观,学校是主渠道,学生是主阵地,把社会主义核心价值观融入中学教育全过程,也是全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务. 二.教 ...

一.作文试题: 24．阅读下面的文字,根据要求作文.(60分) 英国前首相撒切尔夫人在任时曾经被媒体问到:"中国的电视机已经出口到英国了,你是否感到危机?"撒切尔夫人一笑,回答道:"等到中国的节目也输出到英国的时候你再来问我这个问题."美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话,大意也是一个不能输出价值观的国家,不能说它是一个强国.她们所说的价值观,简单的说,就是有稳定性.持久性的思想. 在撒切尔夫人和希拉里看来,中国在没有输出电视节目或者是背后的价值观之前, ...

党的十八大曾首次以"富强.民主.文明.和谐.自由.平等.公正.法制.爱国.敬业.诚信.友善"这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成.这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的.社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体 ...

从点滴做起,践行社会主义核心价值观 核心价值观是一个民族的政治精英.知识精英和民众文化认同的基础,一个社会的核心价值观对这个社会的凝聚力和社会共识的形成具有重要的意义,是一个社会长期适应自然与环境的挑战过程中形成的集体经验. 党的十八大报告提出社会主义核心价值观是:倡导富强.民主.文明.和谐:倡导自由.平等.公正.法治:倡导爱国.敬业.诚信.友善.即是对国家的要求是富强.民主.文明.和谐,对社会的要求是自由.平等.公正.法治,对公民的要求是爱国.敬业.诚信.友善. 富强.民主.文明.和谐,是我国

泗洪中学2015届高三政治一轮复习导学案(教师版) 1 第十二课 实现人生的价值 一[考纲要求] 1. 哲学意义上的价值 2. 人的价值的内涵与评价 3. 价值观的导向作用 4. 价值判断与价值选择 5价值的创造与实现 6. 树立正确的人生观和价值观 二[考点梳理] 考点1:哲学意义上的价值 哲学意义上的价值是指一事物对主体的____________意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的_____________. 考点2:人的价值的内涵及评价 人生价值包括个人对社会的________(社会价

1 社会核心价值观作文 "少年强,则国强,少年志,则国志"作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观.或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生我们能做的还很多很多. 从"最美妈妈"吴菊萍到"最美司机"吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显.一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出 ...

社会核心主义价值观 一个国家要有正气,一个民族要有骨气,一个人要有理想和志气.纵观几千年的中国历史,历朝历代,无论是为巩固帝王对国家的统治,还是为发展经济.或为抵御外侮,都需要树立一种全国认同的"核心价值观",以凝聚人心,保证国家的长治久安.横看世界各国.各民族,善良的也好,富有侵略性的也罢,无不具有各自的"社会核心价值观",并靠这些价值观,深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向. 在中国历史上,儒家崇尚的以"仁.义.礼.智.信 ...

践行社会主义核心价值观 河西堡第二小学五年级(2)班 李晨歌 各位老师.同学们:大家早上好! 我是甘肃省金昌市河西堡镇第二小学五年级二班的学生李晨歌.我今天的讲话主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传递"正能量"的使者. 一.理解社会主义核心价值观的内涵. 什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面看,是富强.民主.文明.和谐:从社会层面看,是自由.平等.公正.法治:从公民个人层面看,是爱国.敬业.诚信 ...

2 公民道德建设的核心,是中华儿女的正确价值取向.因此,践行核心价值观对于实现中国梦,实现中华之复兴显得格外重要.历史和现实告诉我们:一方面,社会主义核心价值观的某些内涵可以从我国古代浩如烟海的文化宝库中找到渊源,它植根于我国优秀的传统文化中.它包含了"君子一言,驷马难追"的诚信:"天下兴亡,匹夫有责"的爱国精神:"天行健,君子以自强不息","大道之行,天下为公"的刚强:"德不孤,必有邻",&qu ...

读<人生有价值>有感 人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴,价值"具体"在人生观领域中表现.在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生"价值量"大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义大小. 利用课余时间,我仔细品读了黄学禄所著的<人生有价值>一书,书中就人生价值的问题做了深切探讨,感受颇深,总结如下: 一.每个人都有自己的人生价值 李大钊这样说过:"为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国 ...

读本<践行核心价值观 凝聚中华正能量> 社会主义核心价值观,即:从国家层面看,是富强.民主.文明.和谐:从社会层面看,是自由.平等.公正.法治:从公民个人层面看,是爱国.敬业.诚信.友善.我理解,价值观是是非道德的判断标准,也是为人处世的行动准则.对一个国家来讲,形成广泛认同的核心价值观,无疑反映出这个国家的影响力和凝聚力.学校是德育智育的"战略要地",而教师也是教书育人的"先行使者",带头践行社会主义核心价值观,具有凝聚和传递社会" ...

1 天下兴亡,匹夫有责 共建社会主义核心价值观 金鸡小学 付登霞 社会主义核心观价值的提出回应了群众的热切盼望,推进了社 会主义核心价值体系建设,对于推进社会主义文化强国建设,提升国家的文化软实力等方面都有重要意义.党的十八大明确提出"三个倡导"(即"倡导富强.民主.文明.和谐,倡导自由.平等.公正.法治,倡导爱国.敬业.诚信.友善"),强调要积极培育和践行社会主义核心价值观.学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道,把社会主义核心价值观融入中小学教育全 ...

福利彩票店主垫资中巨奖,以诚信为念,把中奖彩票给中奖者的新闻又一次引起了舆论关注. 调查的结果反映了当今社会人们的价值观.主要观念中,主张对半平分的,反映的似乎是界限分明的商品价值观:归自己的,是"人不为己天诛地灭"的利己价值观:讲诚信的,则是中国传统的为人诚实守信的道德观. 抛开调查体现的社会意义不提,多元化价值观反映了不同人群的境界.分析持不同观念的人群的境界,归自己.对半分和诚信态度的人的境界是由低到高的.冯友兰<人生的境界>把人的境界分为自然境界.功利境界 ...

再回首 时间洗却了半年前因面对着一段未知生活即将在眼前展开而期待又无措的面容上最后的稚嫩,也打磨了那一身粗糙卤莽的棱角.已经无须用"新"字来形容的我们已经学会用匆匆的步伐穿梭在校园里交错纵横的路上,已经学会用一种与中学时截然不同的态度去面对生活和学习,已经学会用新的方式去立足于人群.融在上课下课的人流中,看上去已经没有什么不同了. 可是,在我的心中,经历了这人生第一个境遇上的大转折,在对未来的清楚与蒙胧间,对生活的理解与茫然间,在半年多的新生活后,留下很多感受 思乡 在过年的 ...

参差多态,良善为核 名花美丽高贵,因而嘲笑塑料花的平凡普通.塑料花经济耐用,因而反讽名花的脆弱易谢.两者看似各有道理,实则是用自己的价值观绑架了他人,于是彼此成为彼此眼中的嘲讽对象. 然而,需知,主人的花园里既有名花也有塑料花,上帝的花园里也该并存不同的价值取向.罗素语:"参差多态方是幸福本态."允许参差多态的价值观,人世才会更美. 名花与塑料花都未意识到这点,他们正如当下的众人一般,强求一个普世的价值观. 这种单一的价值观是存在的吗?需知世态纷繁多样,不同的评价标准很可能得 ...

践行核心价值观 播种新年新希望 ------思源小学2017年春季开学典礼方案 一.活动主题 践行核心价值观 播种新年新希望 二.参加人员 全体师生 三.活动地点 操 场 四.活动时间 2月13日上午第一节课 五.典礼流程 1. 主持人开场 2. 升旗仪式 3. 介绍新教师,新教师代表发言. 4. 集体诵读二十四字核心价值观,主持人领诵,全体师生跟诵. 5. 表彰上期文明班级.敬业教师.美德少年(文明班级每个年级一个,敬业教师学校酌情考虑 美德少年每班一个) 每个类别配上颁奖词,颁发奖状和奖品.

1 学生的社会主义核心价值观 今日之责任,不在他人,而你我少年,.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步.作为国家未来的希望,树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务,也是实现自己人生价值不可或缺的理念.社会主义核心价值观是党的十八大报告提出,倡导富强.民主.文明.和谐,自由.平等.公正.法治,爱国.敬业.诚信.友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.这对更好凝聚全党全国各族人民的思想.在日趋激烈的国际思想舆论竞争中