现在的小孩都在爸爸妈妈的温罐蜜床当中成长,你是否有到外面的世界去瞧瞧. 星期天我满怀着好心情出来玩,过斑马线时,只见一位年迈的老奶奶也要过斑马线.正在这时,一位叔叔路过,见老奶奶要过斑马线,就对老奶奶说:"大妈,我扶您过去吧!"于是,叔叔就扶着老奶奶过斑马线.到了对边,老奶奶伸出手握住叔叔说:"谢谢你,小伙子."见此情景,我羞愧不已. 我接着走着,突然,乌云密布,下起了倾盆大雨.我赶紧到避雨处,避雨处人山人海,一只蚂蚁都挤不进去.这时,迎面走来一位阿姨,拿 ...

外面的世界很精彩 --<坐井观天>续写 淄博市临淄区实验小学二年级六班 黄蕙瑄 青蛙听了小鸟的话后,决定出去看看.一天,机会终于来了,他跳进了一只水桶里,被打水的农民提了上来. 哇,外面的景色真美啊!蓝蓝的天上飘着几朵白云,小鸟在空中自由的飞翔,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,树木伯伯向大地频频点头.青蛙想:"这么美丽的景色不会只有这一个地方吧?我得向前走走看看."于是,青蛙踏上了没有目的地的旅程. 青蛙走啊走啊,来到了辽阔无际的大草原,几匹马儿正在吃草,牛儿们哞哞地叫着, ...

插评:教学中引入学生熟悉的朋友"丁丁",激发学生学习兴趣. (二)出示全图 丁丁就要住在这片美丽的小区中,可是,他对新环境感到很陌生,我们一起帮助他认识认识这个新环境,好吗? 1．打开书62页,认真看图,看看这个小区里都有什么?同桌的同学互相小声说说. 2．谁愿意告诉丁丁小区里都有什么?指名说(学生说,师点红相应的字) 3．小区的建筑设施真完善.丁丁住在这个小区里一定会非常快乐. 插评:课件演示主题图,让学生有种真实的感觉:确实在帮助丁丁熟悉小区的环境.从而初步感知外面的世界 ...

上帝啊上帝,为何你如此无情,偏要带走这无罪的生命.--题记 "外面的世界很精彩"这句歌词来自齐秦的名作<外面的世界>,听过这首歌大都可以感受到他对外面世界的极度渴望.愚笨的我啊,有幸遇到了如他一般渴望的人. 那是一个秋天,一个孤寂而又寒冷的秋天,在一间弥漫着寂寞气息的病房里,我,正躺在那,仰面望着天花板,明明空无一物,却好似望着星空班沉醉着.这间病房只属于我一个人,没有病友,也没有照料我的人(父母因为工作的缘故无法在病床前对我加以呵护).其实我也是不需要的,常年孤 ...

外面的世界很精彩 早晨七点,‚起床啦!起床啦!‛我揉着惺忪的睡眼,半睁着眼睛,不耐烦的说道:‚别喊了,杰克,再睡十分钟!‛杰克迟钝了一下,回答道:‚您昨晚设定的是死缠烂打型,还有我刚刚看了您设定的日程表,今天您可是要结束学生手机的发明,明天可就是成品展示发布会了!‛‚哎呀!差点给忘了!‛我一拍脑袋,赶忙按下右手边的按钮,新型玻璃床面上的支架迅速打开,将我支撑起来.左手边弹开一个抽屉,放置着根据今天天气情况,和我对衣服搭配的喜爱程度,搭配好的衣物.我换好衣服后,迅速按下左手边的按钮,整个床向后一翻

"外面的世界很精彩,外面的世界很无奈."我想,齐秦的这句歌词正是唱出了我们所有人的心声. 小时候,我们总像处生的小鸟一般依偎在父母的怀里,感受他们所给予的温暖. 渐渐地,我们开始呀呀学语,蹒跚学步,逐渐学着脱离父母的怀抱,稚嫩的小手尝试这推开家门,窥探外面的世界. 随着时间的推移,我们背着书包,走出家门,用新奇的目光打量这外面的世界:五颜六色的霓虹灯美丽夺目,仿佛一抹彩虹架在蔚蓝的天边:车水马龙的大街上人来人往,有卖酸中带甜的冰糖葫芦的:有用看似粗糙笨拙的双手却能捏出栩栩如生 ...

窗口,是连接世界与世界的地方.打开窗户,视野里立刻变得丰富起来,打开窗户,所有的烦恼,苦恼,不安,沮丧,都会通通消失.封闭的心,需要时时打开窗户,使心胸豁然.在交往时,应该打开自己的心窗,打开心灵的窗口,看见的是无边无际的辽阔:打开心灵的窗口,闻到的是清新怡人的芳香:打开心灵的窗口,感受到的是那徐徐的微风. 我们不能有意地把心窗封闭,否则,孤独会蔓延到身体的每个细胞.生活中,我们应打开窗口,寻找友情:交往中,我们应打开窗口,倾诉心声.我们生活的世界就是一个一个不断被打开的窗口. 如果你的心灵是封

钱钟书先生的长篇小说<围城>要告诉人们的,恐怕是说在爱情的"城堡",外面的想进去,进去的想出来.这是一个很有意味的"寓言".其实,推而广之,我们对于许多事物的态度,大抵如此. 有一首歌唱道:"外面的世界很精彩." 对于困守一隅的人来说,这句歌词的魅力太大了.人们往往不大清楚外面世界的真情,凭着想象绘出许多精彩的色块,常常羡慕那些流浪者的生活,心里总有一个"出去"的念头.面对早已熟悉的一切,失去了原有的新奇 ...

<外面的世界> [教学设计] 师:小朋友们,今天我给你们带来一位小伙伴.你知道他是谁吗?(演示课件) 生:丁丁. 师:听听,丁丁在说什么?(丁丁:告诉大家一个好消息,我被评上识字小能手了.为了继续争当识字大王,我想到你们学校附近的社区去看看,愿意当我的向导吗?) 生:愿意. ［教师创设生活情境,把学生带到他们熟悉的社区生活中.］ 师:那我们就带着丁丁到到外面的世界走一走,看一看.诶,说到外面的世界,出发之前啊,周老师要考考你们了,外面的世界,这5个字你们都认识吗?真棒!那你们都会写了 ...

你还要自我封闭在牢笼中,为生活的烦恼闷闷不乐吗?你还要为生活的得失斤斤计较吗?为什么不走出去,去感受人间的温暖呢?去尽享奇妙的大自然呢?不要再犹豫了,随我一起走出去,放飞自我吧! 走出去,放飞自我,感受山的巍峨与博大,感受海的宽广与澎湃,感受风的温馨与柔情,感受云的从容与洒脱,感受气象万千,感受人间温暖.走出去,你会发现前面有片天,那里风也清爽,花也烂漫,空气也新鲜. 走出去,放飞自我,不要总围着瓢盆锅碗,不要总想着柴米油盐.上帝赋予了我们生命,我们就应该好好珍惜,不要将时间交付给无聊,那样的话

今天在看电视上那些溜冰运动员,他们在沿着一条轨道前行,溜出自己的美丽线条,使出全身解数,为了争夺那个高分. 突然想到我自己,同样使出浑身解数,为了试卷上的一点高分--我们在干不同的工作,可是却都为了赢得一点点高分.没有分就没有资本在社会上立足,人最基本的功能是要给自己混口饭吃.不论你干什么,用什么方法.人活在世界上,如果不努力,就要遭到唾弃,甚至无法生存. 生活在社会上,人要学习,工作:小狗要挣抢食物:连体积微小的蚂蚁都要冒着生命危险去寻找食物.不这样就会饿死,天下没有掉馅饼的好事,每个人都有自

外面的世界真精彩 --赴北京师范大学参加高级校长研修班报告 抚宁县杜庄镇大道小学 刘金刚 2010年11月26日至12月3日,我有幸和抚宁教师进修学校领导及部分中心小学校长一行11人到北京师范大学参加高级校长研修班,并对北京3所重点中小学进行学习考察.学习考察期间的所见所闻着实让我大开了眼界,感觉到什么都是新的,不得不折服.敬佩.震憾.感慨,真正体会到了什么是教育,怎样才能成为一名合格的校长. 一.学习考察基本情况 在这十天里,我们先后学习聆听了原教育部政策研究与法制建设司副司长张文的主题报告& ...

高一作文:新年感悟 高一作文:新年感悟 高一范晓琴 炮竹声声辞旧岁.在阵阵鞭炮声中,马年到来了. 在外为了家,为了生活而忙碌奔波了一年的人们,难道他们不想家吗?陈星一曲<望故乡>的歌,唱出了这些客居他乡的人们的心声!在这美好的时刻,他们也归来了,与父母一同过新年. "曾经的我,总以为外面的世界很精彩,很美丽.生活很自由,很潇洒,不受约束.可是,没有见过,哪能知外面的世界是那样的艰难啊?" "苍天永远都是那么公平!决不会偏袒任何人的.在大人的眼中,我们这一 ...

曾几何时,我是那么的轻狂.自负,那么的锋芒毕露.自信满满,在时间的侵蚀中,在生活的琐碎中,不知不觉都已悄然不见,心中的理想与目标,也渐渐淹没于平平淡淡的工作和生活,开始渴望灯红酒绿,偶尔想起纸醉金迷,这些曾经所谓的低级趣味,在一种无华无物中默默对峙着空虚的灵魂. 不肯承认的寂寞不时的袭击我,那份倔强的自尊与坚强再也掩饰不了我真实的脆弱,我不再装作充实.装作历史丰富.装作一副不知情为何物的矜持,任凭忧郁在内心的空旷与荒芜中驰骋纵横,慢慢的,我竟发现自己喜欢上了忧郁这匹不羁的野马,不能去驾驭,因为摆

我像是一只被你囚禁的鸟,已经忘了天有多高,如果离开你给我的小小城堡,不知还有谁能依靠. 天空多么蓝,草地儿多么绿,外面的世界多么精彩,我却无权参与,然而我连井底之蛙都不如,他还能靠井壁望望天空,而我呢?却是一只被关在笼子里的鸟,我拼命暗示主人我想飞往外面广阔无垠的世界,然然而他却一点儿也不懂我的心思,我向往外面的蓝天,我向往与白云嬉戏,我向往与大自然有关的一切亲密接触,然而我更加向往的是与其它鸟儿一样能在天空中自由自在无拘无束的翱翔,没有压迫没有战争鸟儿比什么都快乐!时而像说着笑话,时而与白云一

模糊,模糊,有点清晰了-- 我站在一个校园里,这个校园给人的感觉很大,有花,有草,有树.我向前走,走了许久,到了,我的眼前是一面高大的围墙,一直向远处伸延.伸延.门口,在上方雕刻着几个字――清华园!我,又到了北京?难道,这就是清华大学的围墙吗?多少学子追求的大学,竟然就耸立在我的眼前-- 清晰,清晰.有点模糊了. "铃--"咦?铃声?我在哪里?"各位同学快起床了."有人叫道. 哦,原来是梦,原来我还在这所中学. 起午睡了,我上到教室. 接下来是午唱时间,我 ...

<里蟋蟀的故事> 在很久很久以前在一户农庄家里住着蟋蟀一家,蟋蟀一家快乐的生活着,每天蟋蟀爸爸带着蟋蟀儿子来到一望无际的草原上练习跳跃,每次蟋蟀儿子都要问蟋蟀爸爸说"爸爸,草原的那一头是什么?"每次蟋蟀爸爸都会说"草原的那头是危险,没有青青的绿草,没有清新的空气,没有干净舒服的稻草.在草原的那一头到处都是高耸入云的铁房子,吃的是从垃圾堆里的人类的残羹败渣,住的是人类的下水管道,那里恶臭,污浊,最终只有死去."蟋蟀儿子呆呆的望着爸爸凝重的表情,但 ...

[<外面的世界>活动设计] 在设计"外面的世界"这一主题单元的活动时,我所考虑的是以活动促进学生的发展,让学生在获得知识与技能的过程中学会学习,懂得到哪里去获得知识,采取什么样的手段获取知识,<外面的世界>活动设计. 活动一:参观校园,通过校园中的宣传标语,标牌等识字,小学一年级语文教案<<外面的世界>活动设计> 我请来了高年级的学生,让这些学生每人带着四个学生参观我们的学校,并且有意识地让他们在参观的过程中帮助我所任教的班级的 ...

随着春雷的一声闷响,还有春雨的滋润,我从沉寂的地下伸出了小脑袋.啊!外面的世界真精彩!到处都生机勃勃,一切都那么美好!我兴奋地大喊.我的精彩人生就是从这个时候开始的- 要知道,我是经历了常人难以想象的辛苦,才终于从漫长的沉睡中苏醒过来,并钻出了地面的.那时,我正努力地向上钻,突然一块硬硬的岩石挡住了我通往幸福人生的道路,不管我怎么使劲也冲不破岩石的阻碍."既然上天创造了我的生命,我也经历了漫长沉寂的沉睡,为什么还要赋予我这么多的苦难呢?"就在我意志低落,抱怨命运不公时,春雨阿 ...

我如关在笼中的鸟儿,对外面世界的景物充满无限的好奇心:对外面世界的繁华热闹期待不已.我渴望外面的世界,更加渴望外面世界的生活.每当面对着枯乏无味的书本,描绘着精妙绝伦的山景图,描绘的绘声绘色.活灵活现的景色,仿佛我早已沉浸在其中,感受自然风光.但井底之蛙的我,早已把外面世界美好遮掩在深谷里,重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中,造就了只活在幻想世界的我. 铃!铃!铃!我接到电话兴奋不已,脸上绽放出以前不曾有过的笑容,我终于可以大开眼界,去外面的世界欣赏欣赏了. 心情高兴的我踏上了通往县城的路,一