精选作文:多彩的世界(500字) 作文 我的家乡在六安,这儿山青水秀,是个美丽.多彩的世界,请随我来看一看吧. 这儿的天空湛蓝.透亮,好像清洗过的蓝宝石一样,还不时飘来一朵朵白云,有的像棉花糖,有的像小白兔,可漂亮了.还有几只小鸟在天空中嬉戏.玩耍,可是过了一会儿,小鸟像发现了敌人似的,很快就飞走了. 站在田野边放眼远眺,只见田野的南北西三面是层层叠叠.连绵起伏的山峦,山上全是枫树.现在是深秋时节,枫叶全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了. 山的后面是树林,树林里全是青松,我走近看

自从上学期电脑课上老师教了我们一些关于网络的指示,我就对"网络"这个东东情有独钟.它丰富多彩和妙趣横生的内容深深地吸引了我. 今年寒假我们家的电脑联网了,从此我和它成了好朋友.我经常上网看一些好的书籍,玩有趣的游戏和听美妙的音乐--上面的东东真是太多了,我想都想不出来. 在郑州的学网的"书籍"里有各式各样.应有尽有的书.什么童话故事.百科全书.神话传说--从此你再也不用跑到书店去看书了,到书店不仅浪费时间而且会站的"腰酸背痛".在这里可 ...

三人进店买水,各有所好.一位偏好味甜的果汁,一位偏好苦中带甜的咖啡,还有一位偏好味淡的矿泉水. 曾有人说过:同样的花能在不同人的心中开出不一样的花朵.是啊,对饮料的喜好都有所不同,何况身处纷繁复杂的大千世界中的我们呢?可见,认识真是丰富多彩的啊! 这在美学领域尤为明显.对于美的欣赏,确乎在于"仁者见仁,智者见智".你可以赞美雅典神庙的庄严于恢宏,也可以慨叹如今神庙的荒凉与残破:你可以展眉雅典娜身体绝伦的美丽与和谐,也可以惊叹于她断臂给人带来的无穷的想象力:你可以沉醉于< ...

如果说读书是饮芳香的酒,那么我愿一醉方休:如果说读书是聆听动人的歌,那么我愿洗耳倾听:如果说读书是欣赏精美的画卷,那么我愿凝神关注. 没有书的世界是灰色的.没有书的人生是黯淡的.没有书的生活是乏味的.书装点了我们的世界,伴亮了我们的人生,丰富了我们的生活. 有书的世界,有书的人生,有书的生活不一定是完美的,还需要我们去品味它,读懂它,既而了解它.所以我总是去接触更多对身心有益的书本来拓宽我们的视野,增长我的见识,因而-- 读书让我了解世界,了解人生,了解生活:读书让我看到真善美的可贵,看到假丑恶

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,世界因万物而多彩,因多彩而精彩. 在这个多元而多极的世界中,每一天都有新鲜事物产生.很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分.何必去穷究根底追求统一呢?还记得历史课上那个教古代史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?往往是答案无奇不有,让老师眼花缭乱.谁也没有想去评出一个大众化的"最爱",那本身就是无益之举.何必要统一呢?"酣眠固不可少,小睡也别有风味"呀!战国时期诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关 ...

[丰富多彩的生活作文] 宇宙的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的,丰富多彩的生活作文.但宇宙给人类发出的任何信号.信息却可以给我们启示,从而得出结论. 但没有惟一的答案. 你可以说暴风雨是可恶的,它毁坏了设施,吹毁了民宅.但这之后,是艳阳天,庄稼因此而更健壮,天空因此而更美,因为出现了五彩斑斓的彩虹. 任何的事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也跟随着波动. 由此联想到人生.对于千姿百态的大自然而言人是渺小的:对于宇宙的变迁,时空隧道,人生是短暂的.但人是有智慧.有言语.有意

世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩.对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案. 在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多.一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:"你们看,这二桥上的绳索像什么呀?"我脱口而出:"像琴弦."因为在我看来,大桥雄伟.壮美,它屹立于一泻万里的长江之上.展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来.而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律,赞美这雄伟壮丽的大桥. ...

宇宙的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的.但宇宙给人类发出的任何"信号"."信息"却可以给我们启示,从而得出结论. 但没有惟一的答案. 你可以说暴风雨是可恶的,它毁坏了设施,吹毁了民宅.但这之后,是艳阳天,庄稼因此而更健壮,天空因此而更美,因为出现了五彩斑斓的彩虹. 任何的事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也跟随着波动. 由此联想到人生.对于千姿百态的大自然而言人是渺小的:对于宇宙的变迁,时空隧道,人生是短暂的.但人是有智慧.有言语. ...

青岛三十三中崔显升 邮政编码:266046 家庭电话:0532-4636738 手机:13156254051 <全日制语文课程标准(实验稿)>(以下简称<标准>)提出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界.认识自我.进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.""为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚 ...

你一定会听见的 一. 教学目标 1. 整体感知文意,把握内容要点,学习筛选和概括主要信息. 2. 欣赏本文别具一格的写作风格,初步培养对美文的解读和鉴赏能力. 3. 了解我们生活的奇妙无穷的世界,用心感受其丰富多彩.认识声音对我们成长的意义,学会倾听声音. 二. 教学重点 通过多种形式的朗读,感受课文优美的语言, 丰富的内蕴. 三. 教学难点 学习运用本文的语言技巧,激发学生的想象和联想,用"耳朵"细致地体味生活. 四. 教学时数:一课时 教学步骤: 一. 导语:(多媒体播放 ...

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,世界因万物而多彩,因多彩而精彩.在这个多元又多极的世界中,每一天都有新鲜事物产生.很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分.何必去穷究根底,追求统一呢?还记得历史课上那个教完古代历史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?答案是无奇不有,让老师眼花缭乱.谁也没有想去评出一个大众化的"最爱",那本身就是无益之举.何必要统一呢?"酣眠固不可少,小睡也别有风味"呀!战国时的诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关 ...

初二暑假作文500字:丰富多彩暑假生活 你知道世界上力气最大的东西是什么吗?世界上力气最大的是植物的种子.一粒种子可以显现出来的力量,简直是超越一切的.人的头盖骨结合的非常致密.坚固.生理学家和解剖学家用尽了一切方法要把它完整地分开,都没成功.后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物种子放在要剖析的头盖骨里,给予温度和湿度,使种子发芽.一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了.一粒种子为达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭窄,它总要顽强不

一台四四方方的电视,却包含着许多信息:神奇的自然,五彩缤纷的社会,令人好奇的外国风情--电视,把人们引入一个包罗万象的世界,自从第一次见到电视,我就被它引领我走进一个丰富多彩的世界,改变了我的生活. 神奇的自然! 周末是看电视的黄金时间.这天,我悠然地坐在沙发上,正津津有味地观看惊险刺激的<狂野周末>.威风凛凛的老虎.凶猛的狮子.疾走跳跃的鹿,电视把我带进了弱肉强食的动物世界.老虎凶猛地追赶着猎物,它无情地撕咬着猎物,那血淋淋的镜头,让我胆战心惊.它也让我明白了,自然界到处存在着竞争 ...

她,犹如一缕清风,拂去我心头的惆怅:她,犹如一场春雨,滋润我干涸的心田:她,犹如一束阳光,驱散我心头的阴霾.有了她,我不再寂寞:有了她,我的生活丰富多彩.走进她的世界,我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹,我会被孙悟空的机智灵活所折服,我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼,我会为林黛玉的多愁善感而感伤,我会为鲁宾逊的漂流而感佩. 走进她的世界,我感受到了"采菊东篱下,悠然见南山"的田园之美,感受"大漠孤烟直,长河落日圆"的边塞之美,感受'梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香' ...

你一定会听见的 教学目标 知识目标 1. 积累词语,掌握"顷刻.面颊.喷嚏.激荡.嘈杂.过滤"等词的读音.字形.词义,掌握"唠唠叨叨.充耳不闻.视而不见"的词义并学会运用. 2. 了解我们生活的奇妙无穷的声音世界,用心感受其丰富多彩:认识声音对我们成长的意义,学会倾听声音. 能力目标 1. 整体感知文意,把握内容要点,学习筛选和概括主要信息. 2. 欣赏本文别具一格的写作风格,初步培养对美文的解读和鉴赏能力. 3. 通过课堂游戏,听想结合,听写结合,全面提 ...

话题22答案是丰富多彩的 在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题: ○△ 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形:也有人说三角形,它是惟一由直线构成的:又有人说半圆形也正确,它是惟一非对称性的图形.看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正解答案. 的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的.在生活中,看问题的角度.对问题材的理解.解决问题的方法以及总是的答案不止一个的事例很多.你有这样的经历,.体验.见闻和认识吗? 请以& ...

这是一个充满着欢声笑语的世界,蓝蓝的天空,乳白色的云彩,绿色的草坪,五颜六色的花朵,纯真的笑容,五彩缤纷的梦想! 上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土.而那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首.一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗.词.赋.曲如群星璀璨.华光四射.中华民族就是在这样的土地上,在这样的星空下,生生不息,继承和创造着. 我们的童年,因有了品读经典便有了许多或快乐或悲伤的心情渲染我们的蓝天,幻化出一道道美丽的彩虹!哪怕岁月不饶人,我们日渐长大

答案是丰富多彩的--记一次主题班会 星期五下午第3节课,某省重点中学高二(4)教室里如期举行以答案是丰富多彩的为话题的主题班会. 主持人--团支部书记陈海自如地走上讲台,用左手拢了一拢头发,清了清嗓子说:前不久,我们讨论了有位学者的一道题,四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?由于标准和角度的不同,任何一个图形都与其他三个类型不同.的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的.同学们,今天的主题班会就是以'答案是丰富多彩的'为话题,或叙述类似的经历,或编述故事,或抒发感情,或发

星期五下午第3节课,某省重点中学高二(4)教室里如期举行以"答案是丰富多彩的"为话题的主题班会. 主持人--团支部书记陈海自如地走上讲台,用左手拢了一拢头发,清了清嗓子说:"前不久,我们讨论了有位学者的一道题,四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?由于标准和角度的不同,任何一个图形都与其他三个类型不同.的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的.同学们,今天的主题班会就是以'答案是丰富多彩的'为话题,或叙述类似的经历,或编述故事,或抒发感情,或发 ...

写作指导"漫游语文世界" 写作指导"漫游语文世界" 生活处处有语文, 语文课当然是我们学语文的主要阵地, 但是也不能忽视在课外学习语文.运用语文.要知道, 有很多名人, 就是在生活这个大课堂里学习语文的, 并且还取得了巨大的成就.比如大家所熟悉的前苏联作家高尔基, 他童年时就因家贫而无法上学.但他没有在充满艰辛的生活磨难中放弃学习, 最终成为一名享誉世界的文学大师. 生活中, 语文学习的资源和运用语文的机会无处不在, 无时不有.在本单元的读写活动中, 我们 ...