读<背影>有感 读了<背影>这篇文章,让我体会到了浓浓的父爱. 冬天的寒风,飒飒的刮着.在这孤 立无助的季节,祖母又去世了.朱自清望着满院的狼藉,不住地落泪,父亲自己虽然很难受, 仍然安慰朱自清:"事以至此,不必难过,"变卖家产后,得到的钱仅仅够还债,连祖母的丧 事都要借钱办.在这祸不单行的日子,父亲虽忙,却还亲自送我去车站,为我买橘子,"他蹒 跚地走到铁道边,慢慢地探身下去.""他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身 ...

朱自清<背影>读后感 没想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文<背影>.儿子上初二了,老师布置家庭作业时,需与学生一道 读<背影>,并共同完成一篇读后感.打开课本,细细读来.虽短短千余字,却被朱自清文字的真诚和淡泊所感动,使我过去肤浅认识有了新提升. 对我而言,<背影>这篇散文第一次接触是在初中时代.那个时候懵懂状态的少年,不经世事的孩子,对文章的真情未必感受的那么透彻和深入.仅仅是通过老师的讲解,懂得了父子之爱是伟大的.无私的.深沉的.如今已经是 ...

朱自清<背影>读后感 只那一个月台边的背影,便成了父爱最好的象征:只那两行感动的清泪,便教会了我们感恩. 一个背影,让朱自清禁不住潸然泪下.其实,真正令他感动的,却是父亲对他深沉的爱.朱自清的父亲那身姿并不是那么的竖直挺拔,甚至有些臃肿的身姿,但是在朱自清的笔下, 朱自清他的父亲的身姿却显得那么高大挺拔了,从而深深地烙在了我们心灵的最深处,给予了我们心灵最深的感动. 自古时候以来,亲情似乎永远都是文人墨客笔下亘古不变的话题.因此这使我想起了有名的关于感人亲情诗句如:"临行密 ...

读<背影>有感 最近,我读了朱自清的散文<背影>,文中描写的父爱令我深深感动, 这篇散文记述朱自清的祖母过世了,父亲也失去了工作.当丧事完毕后父亲要谋事了,朱自清也要回去念书了,他们便同行.当朱自清要去车站时,本来父亲准备让茶房陪他去,但父亲临时又改变主意,亲自送朱自清上火车.他父亲又准备买桔子给儿子路上吃,而买桔子要穿过铁轨,父亲人又胖,爬上爬下月台非常艰难,朱自清看着父亲的背影,被父亲的慈爱所感动,眼泪也禁不住流下来了. 我读完后发现朱自清的父亲是多么关爱他啊,当他们 ...

背影读后感: 在<背影>里,朱自清主要写了他爸爸非常胖,行动不便.但对20岁的朱自清疼爱有加,就连买橘子这种事也要自己不怕艰难去干,从这可以看出朱自清的父亲对他非常疼爱,自己再劳累,再辛苦,也不想让他受到一点伤害.虽然这时的朱自清认为父亲这样做没有必要,总想一个人生活,自食其力,但长大后的朱自清回味过去,才体会到父亲这样做的意义,但再想回忆起父亲,却只有父亲一个模糊的背影. 这也让我联想到平时对我无微不至的爷爷.每当我放学回家,都会听到爷爷的电话,而且几乎是天天的6点左右都会来电话, ...

朱自清<背影>读后感/r/n 没想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文<背影>.儿子上初二了,老师布置家庭作业时,需与学生一道 读<背影>,并共同完成一篇读后感.打开课本,细细读来.虽短短千余字,却被朱自清文字的真诚和淡泊所感动,使我过去肤浅认识有了新提升./r/n 对我而言,<背影>这篇散文第一次接触是在初中时代.那个时候懵懂状态的少年,不经世事的孩子,对文章的真情未必感受的那么透彻和深入.仅仅是通过老师的讲解,懂得了父子之爱是伟大的.无私的.深 ...

<背影> 一.教学目标: 1. 掌握生字新词. 2. 抓住"背影"这一关键词,展示人物特征. 3. 通过朴实的语言体会深沉的父爱. 二.教学重点 1. 文中"背影"出现的次数以及"背影"的特点. 2. 把握间接描写.细节描写.反衬.对比等表现手法. 3. 体味父爱的伟大. 三.教学难点 1. 从"背影"特点把握父亲的形象. 2. 把握抒情与描写相结合的手法. 3. 两次落泪的不同. 四.课时 一课时 五. ...

父爱是伟大亦是无私的. 在文章当中朱自清对父亲的关爱非常感激,他们之间深厚的感情跃然纸上.在朱自清的笔下,并没有发现"关心"这类的字眼,朱自清用他自己的语言打动读者的心.用平凡不能在平凡的往事诉说对父亲的赞美! 在朱自清的<背影>一文中,他回忆了在自己家境惨淡时父亲送他去车站的往事-- 父亲送别儿子时亲自照看行李.和脚夫讲价钱.送儿子上车.选好坐位.嘱咐再三.托茶房照应等等,真是无微不至! 坐在火车上看着那个背影蹒跚的向那看似高不可攀的月台走去,在作者的心中有些许 ...

<背影>教学解读 龙海市长边中学 蔡爱华 一,教材分析: 本单元都是叙事性作品,描写的对象都是普通人.通过普通人的日常琐事,表现"爱"的主题,诉说人与人之间(尤其是对于普通人.弱者)的同情和关爱.学生可以从阅读中感悟到"爱"这种博大的感情,从而陶冶美的情操. 我之所以选择朱自清的<背影>,源于龙应台的<目送>,我很喜欢其中的这段话:所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远.你站立 ...

背影,<背影>,不同的背影,同样饱含深情. --题记 初次翻开语文书,一幅图片吸引了我的目光,那是一个笨拙的身影,正在艰难地攀爬着高高的铁道月台.于是我开始品读文章,那是朱自清的<背影>. 正当我想要温习功课时,"吱呀"一声门开了,爸爸轻轻地走过来,手中捧着杯子,热腾腾地冒着气."爸,怎么不敲门就进来了,真是的!"我不满地向他埋怨道."我,我给你倒杯水,怕你渴了."说完,他放下杯子转身离开,那背影在灯光的包围下, ...

1 <背影>学习体验案例 罗太兴 (习酒镇中学 贵州 习水 564600) 一.教学设计 教学目标: 1. 有感情地朗读课文,体味文章所表现的父亲深深的爱子之情. 2. 体会父亲朴实的语言中蕴含的深情. 3. 抓住"背影"这一感情聚焦点,学习展示人物心灵的写法. 教学重点.难点: 1. 重点 (1)有感情地朗读课文,体味文章所表现的父亲深深的爱子之情. (2)抓住"背影"这一感情聚焦点,展示人物心灵的写法. 2. 难点 (1)通过体味文章所表现 ...

小编导语:<背影>读后感作文,朱自清的<背影>让我们知道了父爱,那一行感动的泪水,让我们学会了感恩,感恩父爱吧.更多关于<背影>读后感作文尽在百度攻略. 只那一个月台边的背影,便成了父爱最好的象征:只那两行感动的清泪,便教会了我们感恩. 一个背影,让朱自清禁不住潸然泪下.其实,真正令他感动的,是父亲对他深沉的爱.朱自清的父亲那并不挺拔,甚至有些臃肿的身姿,在朱自清的笔下显得那么高大,从而深深地烙在了我们心灵的最深处,给予我们最深的感动. 自古以来,亲情似乎永远 ...

<背影>是朱自清的散文代表作.这篇散文短小得只有千余字,为什么会给人留下这么难忘的印象,它的艺术魅力究竟何在?俄国作家高尔基回忆自己在少年时,读完福楼拜的小说<一颗单纯的心>后,曾被这个朴素的故事感动得如痴如醉,<背影>比起福楼拜那篇小说来,篇幅更短小得多,情节也更加简短,却同样也激起了读者的感情. 我不知道,也无法预测,将来还会有多少人会被<背影>所感动.

在我所有读过的文章里,<背影>,这篇寥寥几百字的 文章深深的打动着我的心灵. 背影,这是他父亲留给他最深刻的印象,它凝聚着父子间沉默却真挚的爱,父亲的背影在他的脑海中是那样的清晰,那是父亲不辞辛苦,不顾身体肥胖,路途坎坷,攀过铁路买菊时的背影,是父亲在家景惨淡,工作失业下还念念不舌与他告别的背影,是父亲细心嘱咐,为他披上棉袄的背影,是他走入老境,唐颓的背影,望着父亲在面对生活上巨大的压力的情况下还像小孩一样照顾他,关心他时,朱自清怎不会感动的流泪?文中三次写到他流泪,怎能不表明朱自清 ...

<背影>说课稿读后感 一.说教材 1.教材简析: <背影>选自<朱自清散文集>,是朱自清早期散文代表作,是一篇叙事性散文.此文通过描写父亲的"背影"来歌颂父亲,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致.本文从与众不同的角度去赞美爱,能够使学生在其中深刻的体会那种父子间的深情. 2.该课所处的地位和作用: <背影>是八年级上册第二单元中的一篇讲读课文.该单元是以"爱"为中心话题,每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美 ...

湛蓝色天空中绽放着"白云花",凝视着远处被雾隐约遮住的青山,眼圈泛红了,泪水涌上,心中被一股暖流包围着,回忆起那刹时间的回眸-- --题记 我的书桌上放着一本<朱自清散文集>,一页一页,一张一张,都是他毕生的心血,那面快被我翻烂的<背影>,更是令我永难忘怀-- 一个普通的场面,一个简单的动作,触动了无数读者心中的弦,大家被这平凡的父亲深深打动-- 朱自清在回北京时,父亲来送他,火车还没有开走,父亲让他等等,去买几个橘子.朱自清靠窗坐着,看着父亲的背影, ...

读朱自清<背影>有感 我上学时曾学过朱自清的<背影>,也曾背诵过其中的段落.但那时我对父爱的体会并不深刻,总感觉父亲不如母亲那样好亲近.母爱总是细腻而温柔,无微不至.父亲却总是忙里忙外,不可能时时刻刻关心着我.特别是青春期以后,一些观点.认识的差距,似乎与父亲的距离越来越远. 我的父亲是一个南方农民,初小毕业,写一手好字.在农村,男主外女主内,基本一年到头父亲就是在地里耕种.偶尔看到我闲着或学习的空隙,就安排我放牛或学做农活.那时我常想偷懒,以要温习功课之名来推托.母亲心 ...

小编导语:<背影>读后感作文,正在走过铁路线的是谁的背影?我知道,那是父亲的背影,那是爱的背影.更多关于<背影>读后感作文尽在百度攻略. 是谁的背影?总穿梭于危急的地方,把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边,熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲! "我最不能忘记的是他的背影."朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了,祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心.家,是一个一直想挣脱的网,但风雨来了却成了避风港 ...

读<背影>有感 没想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文<背影>.儿子刚刚踏上初中的征程, 老师就给孩子布置了一项家庭作业,让家长读<背影>并写一篇读后感.打开课本,仔细读 来,虽说只有短短千余字,却被朱自清的真诚所感动,使我感触颇深. 对我而言,<背影>这篇散文还是在我上初中是接触的,那时的我还是一个不经事的孩 子,对文章的真情未曾感受到那么透彻和深入.还是通过老师的讲解才懂得父子之爱的伟大 与无私.如今我也是做父亲的人了,处在现在的角度在读这篇 ...

似乎,有那么多的人都歌颂母爱!没错,母爱是伟大的!可是,父爱也是伟大的!父亲可能没有美丽.华丽的外表!父亲可能只是一个老土的乡下人!可是,在乡下,似乎没有这些的差别! 而<背影>中的这位父亲,形象是高大的,即使没有华丽的动作,外表,但似乎很受朱自清先生的尊敬!当我读完这篇文章的时候,我也很尊敬! 我的爸爸,形象自然高大!我的爸爸,经常念我,而我也经常是顶撞我的爸爸!每当我做错事的时候,爸爸总是严厉的批评我,然后再教育我!我知道他是为我好的! 父亲,为了孩子,累是无所谓的!多少人的父亲 ...