[作文 有趣的小实验] 今天包老师布置了一道作业,让我们做一个小实验,在杯子里装满水后放上一张纸,接着把杯子倒转过来看看会发生什么,作文 有趣的小实验. 放学后,我怀着好奇的心情,跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸,来到厨房间按照老师教得步骤开始做实验啦!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上白纸,然后小心翼翼地把瓶子倒转过来.我的天哪,水竟然没有流出来!第一次试验就成功了,我是多么地喜悦啊!我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸,小学二年级作文<作文 有趣的小实验>. ...

[作文 有趣的实验] <小哥白尼>赠送了我一份提取指纹的工具,今天我和妈妈做了一次实验,作文 有趣的实验. 在仔细阅读了操作说明书后,我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子,妈妈在上面摁了一个指纹,我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方,这个动作重复了好几次,直到有指纹的地方全粘上了铝粉.接下来,我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉. 这时,奇迹发生了,指纹的轮廓变得清楚了,我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上,当胶带映出指纹后,我就轻轻地把它取下来,粘在了一张黑卡 ...

有趣的小实验作文 有趣的小实验作文(一) 今天包老师布置了一道作业,让我们做一个小实验,在杯子里装满水后放上一张纸,接着把杯子倒转过来看看会发生什么. 放学后,我怀着好奇的心情,跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸,来到厨房间按照老师教得步骤开始做实验啦!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上白纸,然后小心翼翼地把瓶子倒转过来.我的天哪,水竟然没有流出来!第一次试验就成功了,我是多么地喜悦啊!我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸.可是爸爸不相信,跑过来,也学我的方法,做起了实验.可怜

[一次有趣的科学实验作文] 今天,我在家闲来无事,便拿起一本科学小实验的书津津有味地看了起来,一次有趣的科学实验作文.忽然,我的眼球被一个小实验吸引住了盐巴与胡椒粉的分离.难道盐巴与胡椒粉混合在一起后也可以把它们分开来吗?我不相信,准备自己做做看. 我看了看书里需要的材料:盐巴.胡椒粉.塑料汤勺.小盘子.看完后,我开始准备.我打开厨房的柜子拿出胡椒粉,又找出了一小罐盐巴和一个小塑料汤勺,接着伸手从篮子里挑出了一个小盘子,材料准备就绪,实验开始了. 我先在盘子里倒了点盐巴和胡椒粉,然后用筷子轻轻地

精选作文:一次有趣的科学实验(400字) 作文 星期五,我们班的语文老师韩老师布置了一个作业,就是写一次有趣的科学实验. 下午放学时,我急忙飞奔到家,对妈妈说出了事情的经过,只见妈妈拿出了一个杯子,我好奇的想:这是干什么啊,科学实验怎么会和杯子扯上关系呢?于是妈妈又急忙说道:王亚龙,赶快去卫生间里拿出点卫生纸.我越想越好奇,就飞快的把卫生纸拿了过来,妈妈接了一盆水说:王亚龙,我要是把纸放在杯子里,并把杯口对入水里放卫生纸会不会湿?我若无其事的回答道:当然会湿这还用问吗?妈妈说你错了,于是她把卫生

有趣实验作文 有趣实验作文(一) 我爱看的电视节目有许多,可我最爱的电视是"芝麻开门",因为里面常常给我们演示一些实验,告诉我们科学道理.我模仿他们做,其中,我最喜欢做"摩擦起电"这个实验. 我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑,放在桌子上.再拿来一支塑料笔,往自己的头发上轻轻地来回摩擦.把笔放入纸屑里,这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上,我轻轻一摇,纸屑好像在跳舞,我觉得太神奇了.我反复做了几次实验,总感觉还是不过瘾,"我做了这么多次实验,它的 ...

苏教版小学语文六年级下册习作4<记一次有趣的实验> 教学目标: 1.指导学生学会边实验边作记录,培养学生仔细观察.勤于思考.乐于探究的习惯,增强持续观察的意识. 2.能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过,并能写清楚人的动作.神态.语言和心情变化.鼓励学生大胆想象.推理.表达,在语言表达中体验成功的快乐. 3.培养学生仔细观察.勇于实验的品质,懂得从生活中学校,享受生活的情趣. 学情分析: 生活是作文的源泉.此次作文如果不让学生亲自实验或者亲眼目睹实验过程,很难写出较有真实感的作文来 ...

篇一:小学作文:一次有趣的实验 一次有趣的实验 中午,老师带着微笑上讲台.老师说:"同学们,我今天要做个实验."同学们都在想:老师要做什么实验呢? 这时,老师拿出一杯水和一个鸡蛋.老师问大家:"把鸡蛋放在水中,会浮上来,还是沉下去".有的同学说:"会沉下去."有的同学说:"会浮上来."还有的同学说:"应该是先沉去,再浮上来吧! "老师笑了笑再把鸡蛋放到水里,结果沉下去了. 那先说错的同学一直看着那 ...

有趣的实验作文 一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科.科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验. 那天下午的科学课上,老师向我们宣布:"今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!""耶!"话音刚落,同学们一阵欢呼."是不是把硬币投入水中的实验?"一个同学未卜先知."没错!你们身边谁有硬币?""我!我!我有!"同学们个个争先恐后,纷纷&quo ...

一次有趣的实验作文 [小编辑名片] 我叫杨升希,今年10岁,来自安徽师范大学附属小学401班,是个动静皆宜的女孩儿.我爱好广泛,喜欢阅读.写作,也喜欢唱歌.书法.课余,我积极参加各项活动,热心社会公益事业,曾在社区铲除"牛皮癣"活动中获得嘉奖. 我在班上担任语文课代表,曾连续三年被评为年度"三好学生".这个学期,在同学们和老师的力荐下,我被选为"校少先队大队委员". 口福建永泰嵩口中心小学三(一)班郑少颜 今天,老师在课堂上给我们做了一 ...

关于有趣的实验的作文600字 烧不烂的纸船 姐姐告诉我,老师给她们做了一个科学实验--"烧不烂的纸船".纸船不会被火烧?怎么可能?我不信!姐姐神秘兮兮地告诉我制作方法,说:"你可以回家去试试,可有趣了!" 我迫不及待地回到家里,对妈妈l 嚷嚷:"我要做个实验,你帮我行不?"妈妈爽快地答应了.我飞快地从抽屉里拿出一张粉红色的彩纸,折成一艘精致的小船.然后,在纸船中放水.我让妈妈帮我拿住船的两头,我拿来打火机,小心翼翼地一按,一团蓝色的火焰 ...

写有趣的实验的作文800字 有趣的实验 今天,在"文化快车"班上,毛老师给 我们做了了个实验. 实验品是两样再普通不过的东西:一杯满满的水和一些回形针. 毛老师问我们:"如果耙回形针放进一杯水里,你们猜,杯子里的水和回形针会怎么样?" 有的同学说,回形针会立刻沉到水底,然后水会溢出来.有的同学说,回-形针可能会先在水面上浮一会儿,然后才沉到水底.还有的同学说„„总之,大家都有不同的观点,也都跃跃欲试,迫不及待地要做实验. 我和同学们一样,心情很激动,很好奇 ...

关于一次科学实验作文:有趣的科学实验 江苏溧阳市平陵小学江蕾 今天,我在家里闲着没什么事情可做,便随手拿起一本科学书来翻了一翻,书本里有一个小实验令我很感兴趣.当即之下,就约来了几个伙伴,陪我一起来做实验. 首先,我们各自从冰箱中取出一只鸡蛋,拿起一把小剪刀,把鸡蛋横倒下来,在蛋壳的中央小心翼翼地扎了一个小孔,把鸡蛋中的蛋清和蛋黄掏出来,再把蛋壳放在水龙头下冲洗干净,擦干等待备用.接着再把彩色硬卡纸对折一下,画上鸭头.鸭翅膀.鸭尾,再剪下来,每一种都是双份的,等一下再用. 等这一切准备就绪时,我

精选作文:有趣的小实验(300字) 作文 今天,我们的刘老师给我们做了一个小实验.在这之前,也在我们上课之前,早已把做实验的材料:一盆水.一个杯子,和一张纸放在了教室. 我们陆续走进了教室,看到老师准备的东西,心里有些疑惑.我想:老师是要干什么?喝水吗?也不用准备那么多的水吧! 上课了,只见老师说:"同学们,今天我们来做一个小实验."我听了,又开始想我们又要做一个什么样的实验.只见老师首先把干干净净的杯子拿了出来,然后把水给灌进去,接着把纸给放了上去,在用手按了按.最后说:& ...

写有趣的实验作文 有趣的磁铁 上课铃一响,我就一阵风似的蹿进了科学实验室,嘿嘿,顺便说一下啊,我平时上课可从来都不这么积极.上节科学课老师要求我们准备塑料格尺.橡皮.薄木片.弹簧.铁片.曲别针.铁珠.钉子.铁夹子.纸.布.铝片,今天表现这么好是因为我特别着急知道老师让我们准备的这些东西到底有什么用处. 一进入科学实验室我就发现每个桌子上都有一个绿色的小盒子,我拿起了桌子上的小盒子,感觉有点重.我追根究底的"毛病"又来了,这里面装的是什么东西呢?我悄悄打开盒子,原来盒子里藏着两 ...

习作4 一次有趣的实验 教学目标: 1.初步学会仔细观察事物的变化.培养学生仔细观察周围事物,勤于思考.乐于探究的习 惯,增强持续观察的意识: 2.能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过,并能写清楚人的动作.语言和心情变化. 鼓励学生大胆想象.推理.表达,在语言表达中体验成功的快乐. 3.激发爱科学用科学的兴趣. 教学重点:把实验的经过和自己的感受具体地写下来. 教学难点:能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过,并能写清楚人的动作.语言和心情 变化. 教学时间:2课时 教学准备:观察小蚂蚁的生活

记一次有趣的实验 常熟市董浜中心小学三(1)班 朱佳怡 今天是星期五,下午有堂科学课,我非常高兴,这可是我最喜欢的课呀!今天老师会让我们研究什么呢?我心里默默地想. "叮铃铃„„"上课铃响了,只听科学老师说了一声"出来排队."我们就秩序井然地走出了课堂,来到了科学教室. 来到教室,科学老师就高声说:"同学们,我们今天学着做白纸.""做白纸?"我不由得想:白纸怎么做呀?只听老师说:"大家看桌上有一个盆子,这里 ...

记一次有趣的实验 五(2)班 王若菲 一天晚上,我在家津津有味地看着一本书.突然,书中一行字吸引了我的目光:用纸杯能把水烧开.我小声嘀咕着:"纸杯能把水烧开?这怎么可能呀?"妈妈笑着说:"那你试一试吧!" 我按书上说的方法准备好了一个装水的纸杯,酒精灯和打火机,准备开始实验.只见妈妈拿起打火机往酒精灯上一点,"嚓"的一声,红蓝相间的火苗在酒精灯上跳起了舞蹈.我怀着紧张而又有些兴奋的心情小心翼翼地把纸杯酒精灯上的架子里.慢慢的杯底有一点点 ...

趣 味 作 文 教 学 设 计 --<--的--> 潘璟慧 20011.12 教学设想 强调以观.说.写为主线,使学生在兴味盎然中感知,在七嘴八舌中感悟,在大胆想象中创造,在一吐为快中作文.既增长科学知识,又提高说写能力. 教学目标 1.引导学生学会观察,激发写作兴趣,初步养成"看到什么说什么,怎么说就怎么写"的习作习惯. 2.以学生已有的知识为基础,由说到写,激活学生的思维,为学生创造出一个丰富的想象空间. 3.培养学生认识能力和表达能力,使学生学会" ...

一次有趣的科学实验 咦,"小孔成像",这个名字引起了我的好奇,我也来做做看.于是我按照要求,找来了一张白纸.一块纸板和一支蜡烛.材料准备好了,可是要做这个实验,还得有人帮忙,于是我叫来了妈妈,让她做我的帮手. 实验开始了,我先用笔在纸板上画了一个小圆圈,然后用水将圆圈内的纸板弄湿,浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳,就在纸板上作出了一个小孔.小孔有了,下面将该点蜡烛了.我手拿打火机,试了半天也不敢打火,最终还是请妈妈把蜡烛点燃了.拿着点燃的蜡烛和其他材料,我和妈妈快速地跑到了洗手间.我 ...