改写 舟过安仁
改写《舟过安仁》
五（六）班 王子康 课堂作文
这一天，大名鼎鼎的诗人杨万里来到了安仁县。
此时，他正在桥上观望着河旁的美丽景色而出了神。这时，河里漂过来了一条小渔船，船中坐着两个小孩。刚开始，杨万里还没注意，可过了一会儿，他眼睛就瞟了过去：这两个孩子既没有拿撑船的竹篙，还放下了船浆，可这船怎么还在动呢？再仔细一看，其中的一个女孩手中撑着一把雨伞！他正纳闷，却听见两小童的说话声，他急忙侧耳倾听。
只听见那男孩问道：“巧儿，你刚才为什么要我放下竹篙、般桨？现在又没下雨，还撑把伞干啥？”
旁边的女孩笑盈盈地回答：“水生，你还没发现吗？我们已经没划船了，可船还在动。这是因为我手中的这把伞借用江面上的风力让船前进呢！这不是一个省力的好办法吗？”
那水生抬头望了望伞，又低下头看了看船，才若有所思地说：“好像是的哩！能让我玩玩吗？”
巧儿把伞递给了水生，说：“当然可以，给！”
水生接过伞，才玩了一会儿，就爱不释手，他特别兴奋地说：“真好玩，真好玩！巧儿，你真聪明！”
巧儿听了，笑了笑，说：“这没什么！......”
船儿早已远去，但杨万里仍然站在桥上，回味着之前一幕。忽然，他高兴地跳起来喊道：“这是诗，诗！”他急匆匆地回到自己的书房，提起毛笔就写：
船过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨也张伞，
不是遮头是使风。
改写 舟过安仁
改写《舟过安仁》
五（六）班 王子康 课堂作文
这一天，大名鼎鼎的诗人杨万里来到了安仁县。
此时，他正在桥上观望着河旁的美丽景色而出了神。这时，河里漂过来了一条小渔船，船中坐着两个小孩。刚开始，杨万里还没注意，可过了一会儿，他眼睛就瞟了过去：这两个孩子既没有拿撑船的竹篙，还放下了船浆，可这船怎么还在动呢？再仔细一看，其中的一个女孩手中撑着一把雨伞！他正纳闷，却听见两小童的说话声，他急忙侧耳倾听。
只听见那男孩问道：“巧儿，你刚才为什么要我放下竹篙、般桨？现在又没下雨，还撑把伞干啥？”
旁边的女孩笑盈盈地回答：“水生，你还没发现吗？我们已经没划船了，可船还在动。这是因为我手中的这把伞借用江面上的风力让船前进呢！这不是一个省力的好办法吗？”
那水生抬头望了望伞，又低下头看了看船，才若有所思地说：“好像是的哩！能让我玩玩吗？”
巧儿把伞递给了水生，说：“当然可以，给！”
水生接过伞，才玩了一会儿，就爱不释手，他特别兴奋地说：“真好玩，真好玩！巧儿，你真聪明！”
巧儿听了，笑了笑，说：“这没什么！......”
船儿早已远去，但杨万里仍然站在桥上，回味着之前一幕。忽然，他高兴地跳起来喊道：“这是诗，诗！”他急匆匆地回到自己的书房，提起毛笔就写：
船过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨也张伞，
不是遮头是使风。