我love我校

初三作文-500字

她是我知识启蒙的摇篮,她是我飞向未来的翅膀。

踏进校园,首先映入眼帘的是那被五颜六色的花草、树木装扮着的大喷水池。那美丽的一草一木,就犹如含苞欲放的我们沐浴在园丁的呵护下,享受着知识清泉的浇灌,生机勃勃的茁壮成长着。

我喜爱热闹的操场,我更爱静谧的图书馆。那里有一排排整齐的书架,上面摆放着各种各类书籍。从一年级踮着脚抬着头,到现在的“随心所遇”,伴着那油墨的清香,我尽情地在书海中遨游。耳边常常会回响起高尔基的话语:“书籍一方面启发了我的智慧和心灵,一方面帮助我从一片烂泥塘里跳出来。如果不是书籍的话……我就要被愚蠢和下流淹没。”感谢你,亲爱的图书馆,你为我的成长推波助澜!

我喜欢美术课。她能让我脑海中缤纷的色彩洒泼在画纸上,让一张张白纸变成了一幅幅美妙的畅想曲。

我更喜欢信息课,那一台台崭新的电脑,一个个洁白的键盘在一双双稚嫩的小手的敲击下,映出了一串串美丽的字符。

校园里除了我们还有老师,他们是我们的护花使者,是我们最敬重的人。没有他们,我们这些小花儿们就得不到园丁般日复一日的精心护理,没有他们,我们就不能在知识的大道上前进。老师,有了你们,校园里充满了情和爱;老师,有了你们,我们才有了飞向未来的翅膀……

啊!我爱我美丽的校园——实小

给远方小朋友们的一封信

六年级作文-800字

亲爱的雪灾地区的小朋友们:

您们好!一封突如其来的信可能会让你们觉得惊讶。那我现在就先介绍一下我自己吧!我是广东省佛山市南海区桂城街道桂圆小学五年级五班的一名学生,性格活泼开朗有个性,爱研究问题,看书,画画,弹钢琴,各科成绩较好。

我在电视上看到你们所在的地区在春节的时候发生一次罕见的雪灾,并夺去了60多个人的生命,使湖北、贵州、广西、江西、安微的人民失去了家园,失去了学校,雪灾直接经济损失亿元,这是多么巨大的灾难啊!

我作为一名广东儿童,虽然与你们远隔千里,但我的心却一直都牵系着你们,时时刻刻关注着你们的生活与命运。只要电视、报纸上报道你们抗灾自救的事,我都会第一时间去留意,真想飞过去帮你们重建家园的任务。雪灾虽然让你们痛失了亲人,学校,家园,使你们无法上学,,但你们千万不要悲伤,不要难过,因为我们全广东的人民都关注着你们,都支持着你们!大到集团小到个人,为了援助你们重建家园,恢复以前的美好生活,我们都献出了自己的一片爱心。你们大概不知道吧,为了你们,捐款的队伍好像一条长龙,全广东人民从老到少,从居民到学生,从干部到工人都积极地行动了起来,向你们伸出援助之手,我们就是你们的亲人!

对于这次手拉手奉献爱心活动我有以下几点建议:一、取长补短,互帮互学,互相帮助,学习,修改作文,以解决你写作上的困难;二、长期联系,通过电话或写信谈谈心,彼此交流。三、奉献爱心,把平时自己节省下来的零花钱捐给你们,使你们尽快修建好学校,重返校园,和給你们买生活用品,学习用具,课外书等等。

我衷心的祝福你们早日重返校园,能吃得好,睡得香。祝愿你们会健康、快乐成长。

通过这次雪灾我们更加要珍惜和保护我们现在的生活环境,保护美丽的地球,减少自然灾害的损失,避免人为灾害的发生,让全中国的小朋友过好每一天。

更希望你们以后能来到我们美丽富饶、山清水秀的广东来!

此致

敬礼!

广东的小朋友:叶蓝

2008年2月27日

我是小小纠错员

一年级作文-900字

现在城市不文明现象越来越多。瞧!有很多人走在大街上就随手乱扔垃圾,随地吐痰,不爱惜公共财产,不注重公共形象等等比比皆是.严重影响了我们的城市环境。

今天下午,我走在上街的路上,就看见前面车里有一个妹妹,突然一只小手从车窗里伸出来,扔出几片果皮,这个景象让我一路都忘不掉。这是孩子天性的随意的行为,还是被社会的不良现象所感染?今天我还看见了一个警察在众目睽睽之下竟不走人行道;有很多人在公共场合里乱扔垃圾、随地吐痰;不遵守交通秩序等行为列列在目.我相信几乎每个人都知道,随地吐痰、乱扔垃圾等行为是不文明行为.很多人对此也很反感,但是在生活中还是有好多人在干不文明事.比如,乱扔垃圾,明明再往前走几步就可以把垃圾放入垃圾筒,但是有些人偏偏就懒得走这几步。 生活中乱吐、乱倒、乱丢垃圾等现象很难根除,这是因为:1."人们很懒,懒得连社会公德都忘了.2."这与现在社会的整个大环境也脱不了关系,他们觉得反正这么脏了,我再“丢一点”、再“吐一口”也无所谓,就是这么多的“无所谓”,久而久之使城市陷入了一种恶性循环。

我觉得让我们这个城市乱的根源有:第一宗"罪":随地乱吐.这一陋习正在逐步加以改正,我们郫县人们也应该做到不在大街上随时随地乱吐口痰.第二宗"罪",随手乱扔.这一点和随地乱吐有"异曲同工"之妙.瓜果皮,烟蒂,纸屑,方便盒,吃到哪扔到哪,更有素质差者称"环卫工人不就是干这个的吗..第三宗"罪":随地乱倒.不知是哪一辈子留下的规距,尤其是城边区的居民和沿街门店习惯于将垃圾倒在路边.第四宗"罪":随地乱泼.路边的中小餐饮店可以说是这方面的表率,他们间接地起到了洒水车的作用,只可惜他们泼的是污水.第五宗"罪":随意乱穿马路.斑马线对有的人来说好像就是路面画的一些线条而已,没有任何的约束作用,哪里方便就走哪里,哪怕有护栏和绿化带的阻隔也难不到那些身手矫健的行人.第六宗"罪":随意晾晒.有些路边的居民和店户,习惯于将门前当作自家的后菜园,在树上钉上钉子,牵上一根绳子,堂而皇之地将被子,衣物内衣亮出展览.第七宗"罪":公共场所大声喧哗.

如果我们不改掉这些陋习,如此下去, 中国--文明古国,还是一个文明的国家吗

小白鼠历险记

六年级作文-700字

夏日的一天早晨,阳光明媚,碧空万里无云。小白鼠在家闷得慌,就到湖边散散步。只见不远处,游过了一艘天鹅形的游艇,天鹅船上坐着两个亭亭玉立的小女孩,手里握着船桨,高兴地谈论着。突然,从旁边传来呱呱地叫声,原来是青蛙小弟,它招手说道小白鼠,我们来玩,快下来……”小白鼠羡慕极了,心想:要是我也能去游一游,那该多好啊!

于是,它边走边想。突然,它看到湖边有一大块绿色的东西,它擦了擦眼睛,专注的一看,咦!是西瓜!它喜出望外地说:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!”说着便使劲地把它推向湖里,“砰”的一声,西瓜船驶进了湖里,接着一个箭步轻捷地跳上了西瓜船。西瓜随着湖水飘飘荡荡,小白鼠坐在西瓜船里,神采飞扬地跟青蛙打招呼:“小伙伴,我当上船长罗,我们一起来玩吧!”

不知不觉的到了中午,白鼠的肚子咕噜噜的,它又锇又渴,想回家,却发现自己没带船桨。嗨,真是尝到苦头了。刹那间,它闻到了一股从脚底下散发出的西瓜的香味,原来一些残余的西瓜肉,它赶忙俯下身子,啃了一口,哇!真爽!于是它不停地啃了起来,低头一看惨了,原来西瓜船底浸水了,水涌了上来。它手忙脚乱,惊惶失措,大声呼喊:“救命啊!救命啊!”这时,青蛙听到了小白鼠那吱吱地叫喊声,急忙游来看个究竟,青蛙见到此景,召来伙伴们,不慌不忙地叨来莲叶游到小白鼠身边,小白鼠立刻从快下沉的西瓜船跳到莲叶上,随后青蛙们用嘴托着莲叶把小白鼠送到了岸边。上了岸,小白鼠感激不尽地谢了又谢青蛙小弟。

青蛙对白鼠说:“如果你再像今天这样,凡事不顾后果,只想眼前,那么你将会受到更严重的教训,我也就无能为力了。”

懊悔的小白鼠惭愧地低下头,诚恳地说:“青蛙小弟感谢你的救命之恩,我会改掉这个致命的缺点的。”

秋之韵

三年级作文-300字

万物复苏的春过去了 ,烈日炎炎的夏过去了,时光终于一蹦一跳的打开了秋的大门。秋天的果实万里香,秋天的小虫唧唧叫,秋天的凉风习习吹……让我们一起去感受秋天的美吧!

“嘎嘎”你听,你听,天空中,那排成人字行的大雁在高空中呼喊着:“朋友们,天气凉了,树叶落了,我们要飞到温暖的南方去了。你们也要记得多加衣服呀!再见了,我们明年还会回来的。”

“沙沙”你看,你看,田野里,风婆婆正急着在赶路呢!她边跑边告诉人们:“朋友们,玉米的胡子都快掉光了,小豆豆嚷着要出来,大豆也急得鼓起了腮帮子,高梁涨红了脸,稻谷笑弯了腰,鸭梨早就点起了小灯笼,等着大家去收获。苹果也红透了喔!快去收获吧……

秋天的美,是忙碌中的喜悦,是丰收中的快乐。秋天真美!

指导老师贺玉莲

议考试

初一作文-500字

刚入学的时候,考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与平常的听写、作业一样,都是用来检测同学们对学过的知识的掌握程度。但不知为什么,有的同学还是对它充满了忧虑和恐惧。

作为一個初一的學生,我經歷暸上百次的大考小考。這么多的大小考試,令我對考試的恐懼逐漸減少:一年級時,我是一看到試卷就會不知所措的兒童;到三年級變成了一个做试题偶尔会发抖的孩子,六年级我已经不再害怕,现在的我对考试充满信心。对考试恐惧减少了,自然就会对它有了新的认识。可不,现在我逐渐认为,考试并不可怕。因为只要你掌握好了已学的知识,就会对考试信心十足,更谈不上害怕;相反,如果你没有掌握好已学的知识,那么你就会担心考不好该怎么办,自然就害怕考试了

因此,我认为治好“考试恐惧症”最好的办法就是靠平时积累。我也有自己的“小法宝”:1认真听好每一节课,依时完成作业;2给自己定一个时间表,合理安排好时间;3要合理安排休息时间,做到劳逸结合。

以一颗平常心去对待就是考试最好的“镇定剂”。只要平时认真地学习,以平常心对待,又何惧考试呢?就快到期末考试了,祝所有的会员都取得好成绩!

妈妈,我想对你说

四年级作文-700字

在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的东西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,妈妈,我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声:对不起!

平时,老师总对我说,要观察身边的一点一滴,才能写出好的作文来,我总是拿您当原型,写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现,我一直没有把您好好的读懂,没有读懂您的爱。原来,不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。

还有一次,我数学考试只考了88分。卷子一发下来,我心里直发慌,该怎么向妈妈交待呢?妈妈一直对我这么好,希望我好好学习。可是我……唉!回到家里,我把卷子拿给妈妈,可是妈妈看了我的卷子,并没有责怪我,反而语重心长地说:“你这是粗心造成的。来,我们来看卷子。”妈妈把我错的题一道一道地给我讲,和我分析错误的原因,并让我重做了一遍。完了妈妈还给我讲道理,叫我上课要认真听讲,多动脑筋,要细心,希望我的成绩能提高。看着妈妈充满爱的眼睛,我真想哭。我自己在心里说:“我一定要好好学习,记住妈妈的话,用优异的成绩来报答妈妈。

妈妈,你视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕落到地上。就这样,我在您的呵护下健康欢乐的成长。

妈妈,我想对你说 当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:“感谢你,我亲爱的妈妈!

家长会发言

初二作文-1200字

现在您的孩子已经是一个毕业班的学生了,明年六月,他们将面临中考,英语是其中重要的一门功课。为了让您的孩子能在中学的最后一年中取得良好的学习效果,我这个毕业班的英语教师希望能得到家长们的积极配合,为此,第一我想说一下这半学期学生在英语方面的学习情况,第二方面我想对家长在学生英语学习提出一些建议。

一.存在的问题

1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性,上课精神状态不好,不能紧跟老师的思维,大部分被同学不愿张开嘴。40分钟非常宝贵且有限,我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。所以如果注意力不集中,造成听课越听越不懂,慢慢不想学了,形成恶性循环!

2、部分学生的学习习惯不好,效率较低。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我们班的张寒玉,王佳新同学,她们学习态度端正,上课认真,课后按要求做好复习,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩,这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真,却是身在心不在,学习重在表象,完全不扎实。课外也不下功夫,一堂课几个单词,一两个重点句型下节课过来提问一问三不知?这样的现象很普遍,说到底,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。另外还有几个同学,他们的潜力很大,但因为还不够认真刻苦,所以没有发挥出自己最好的水平,希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去。我坚信:如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务,那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持认真的学习,那么成绩马上就会见效。我相信,学不好英语的人都是懒惰的人。

二.就如何提高英语成绩提出以下几点要求和建议,希望家长们都能积极配合。

⒈英语学习是贵在坚持。英语是咱们主课,对以后的学习和工作有很大的影响,所以家长首先要重视起来,关注孩子们英语学习,只有你们重视了他们才会努力起来。同时还要鼓励他们,树立信心。不要只看分,要看学生学习状态。不要只批评,要鼓励加安慰。告诉他要认真听课,认真完成作业,加强背诵,只要持之以恒,就能取得良好的成绩。

⒉督促孩子每天坚持英语学习。学校每周英语课只有两个早读,6节课,在学校的英语学习和背诵的时间远本远不够,学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。多读课文,多记词汇,多写句子。希望家长们能每天监督孩子至少学习半小时的英语,听磁带,记单词,你可以读汉语让她听写当天单词,也可以让她自己默写,张嘴大声朗读课文,只要坚持下去成绩肯定会提高。特别是班上一偏科的同学,其他科目都还不错,像班上最高分110最低分24分,英语很容易跟别人拉开差距,所以这些同学更要加油好好下功夫,只有多记单词才能学好英语。作为毕业班成绩更为关键,希望家长回去之后多多关心孩子的学习,定要监督他们在家的学习状况,相信通过大家的共同努力,成绩一定会有所提高!

体育大联赛

六年级作文-700字

大家知道吗?就在上个星期,我校举行了“体育大联赛”,这次的比赛可比上一次的“校园运动会”还有看头哦!下面依然有本记者为大家报道几组有趣的镜头。

镜头一:我们班队员的“拼命”

比赛马上就要开始了,看看我们班队员的情况吧!小龚压压腿,挥挥手,左右弹跳了几下;小吴深蹲了几下,扭了扭脖子,磨拳搽掌,好像一个即将上战场的士兵……一切准备就绪,当张老师喊“预备!”时,我清清楚楚地看见,队员们神情严肃,一只脚向后迈了一步,坚定地喊了一声:“准备!”;“砰!”发令枪一响,队员们快如闪电,疾如炸雷,双腿快速跑着,“加油!”“一,二!”的喊声响彻云霄,震耳欲聋,旁边的拉拉队又是喊又是叫,有的把红领巾乱挥,有的大声嚷嚷,涨红了脸,还有的甚至一边嚎叫,一边跳自编的“加油舞”……哦!冲线!7秒9!好成绩!全班欢呼雀跃!

镜头二:五(3)班的“超越”

我们班的成绩十分OK,现在该轮到“死对头”五(3)比赛了,大家知道为什么本记者要把五(3)比赛的特写吗?是因为啊,五(3)的实力实在是很强大,曾经跑出了7秒5的好成绩,这一次的比赛想比他们也早就准备充分。“砰!”发令枪一响,五(3)班的人飞快地跑了起来,那速度,不是惊人,而是“相当”的惊人,冲线!到底是几秒呢?我们班每一个人的神经的紧绷起来……什么?7秒73不会吧,可是事实胜于雄辩,我们必须接受现实,五(3)的的确确跑出了7秒73这样的好成绩。唉,“天助五(3),不帮五(1)!真是肚脐眼插冰棍——寒心啊!

最后 ,不用说结果你也知道吧,五(3)班“大获全胜!”呜呜——不过,没关系,只要拼尽全力,也就行了!相信下一次我们一定会得第一!

爱若阳光

初二作文-700字

踏着歌声,撒落了一地的玫瑰花瓣,你总是在阳光中款款而来,你温柔的眼神,让我心中的坚冰,融化成了温柔的春水。你是那样的善良美丽,让我情不自禁,被你所深深吸引。于是我的脚再也迈不开步伐,我的眼再也离不开你的目光。只是那一瞬间,我就想一直待在你的身边,永远就那样下去…

我不会放开手…

记得小时候,我心里的爱,竟从未若现在这样真实,真实的我无法想象,真实的我无法忘怀。

浪漫的阴雨天,初凉的微风习习。当新一天的钟声敲响的时候,我带着难以述说的心情,第一次踏进这陌生的校园。一丝淡淡的愁,一缕淡淡的哀,缠绕进心底。

哀伤是漫过了一切的情感的,我知道自己并不是一个坚强的孩子,我脆弱敏感的像玻璃娃娃,一碰即碎。六年来建立的友情我无法割舍,我做不到,我抛不开。我甚至无法开始进入新的环境。

浪漫的阴雨天,初凉的微风习习。我几乎跑遍了整座校园,也没有找到我的班级。我心里难受极了,拖着沉重的脚步,我一步一步走着,不料,我摔倒在了冰凉的台阶上面。空旷的楼道,我看见我的泪打湿了地面,泪水弥漫住眼眶,我忽然觉得我是天底下最痛苦的人,上学第一天,未能找到班。也许他们已经上课了,也许他们没发现我没来…泪迷住了眼,我无法睁开,也不想拭去,任泪水在我眼中肆意流淌,也许这样会好受些,至少我可以得到些安慰。

低下头的瞬间,我感到我面前出现了一双手,抬头,瞬间已似万年,班里的同学,亲切而温暖的话语…

一道阳光穿透了我心底满是迷雾的雨天…

我的泪若雨下。

爱若阳光,我在这初中里第一个学期学到的最珍贵的知识

,世间有了爱,才会有着无尽的光明和永恒,爱若阳光,是最美的花瓣,任何芬芳在她面前也会低下头来,也会丢弃自信。因为,爱才是照亮漫漫黑暗的阳光,才是穿透迷雾的真理。

我长"矮"了

四年级作文-500字

小的时候,我的妈妈总是三天两头地帮我量身高,生怕我长大了是个小"矮子".我的爸爸想了个主意,在我家门口的院子里栽上一棵小树,每个月初让我靠在小树上,在我身高的最高点那儿拿树枝轻轻的划一道痕迹。第二个月,让我再量一次,比对上一次的痕迹,看看我究竟长高了多少。

有一次,我再次靠在小树《现在已经变成大树了》上,想看看长高了多少。我惊奇地发现,现在我已经够不到原先那道痕那儿了。我十分惊讶,心里暗暗地想:我不会越长越矮了吧。我感到"轰"的一声,世界仿佛倒塌了。我哭丧着一张脸,缓缓地走向了爸爸,想告诉他这个"噩耗".等到我走到爸爸那里,时间好像过了一个世纪。我缓缓地带着哭腔地把事情告诉爸爸。爸爸说:"啊!不会吧!"虽然语气很惊讶,脸上却半点惊讶的神色也没有。我深深地低下了头,不敢去看爸爸的眼睛。丝毫没有注意到爸爸的神色。爸爸突然哈哈一笑,我闻声抬起头来,疑惑地问:'爸爸,我变矮了,你很开心吗?'爸爸说:'你怎么可能变矮呢,那是因为小树也会长啊,小树比你长得更快呀!我只是逗你玩的"我听了,恍然大悟,发现自己上当了,便挥手向老爸打去……

大家可不要再上这种当了哦!

尴尬而又惊喜的喜酒

六年级作文-1000字

今天,大雪纷纷扬扬地从天空落了下来。放学一到家,妈妈就带着我坐上了去中天清华园黄河大酒店。

妈妈带着我和几位好友进入了黄河大酒店的二楼。才刚刚上楼,我就不停的看着上面和四周,对一切都充满了好奇。我们几个给出了请柬,然后登记完,进入了婚礼的殿堂。我躲在妈妈的身后,想不引起别人的注意。我小心翼翼的走着,可还是被发现了。一个熟悉的声音冒了出来:“薛文李,坐这!”我当时已经听出了她是谁,是——语文老师。我的脸当时就像一个红屁股。我低着头,不敢看着语文老师。当时真是尴尬。我看着妈妈的走了,我也跟了上去。我在看语文老师的时候,还偶然看见了校长们和几位老师。接下来我更害羞了。我三年级的语文老师把我领到一张空的桌子上。我仔细地观察这头顶上的天花板,天花板是镂空的。大厅内金黄一片。我还时不时往语文老师那里看几眼。等我把整个大厅看够了。我寻找着有没有新奇的东西。果然,我的目光聚集到了大厅内的三个大球。我看着他着,寻思着它是干嘛用的。我又看到了那几个会动来动去的灯。当时,我就知道了是干嘛的了。是灯照在球上,然后球就闪,最后照的大厅里闪闪的。等我把这些我都看腻了,我就垂下头寻找着新奇玩意儿。我看到了桌子上的牌,我拿这牌就开始洗。洗牌也是我的业余爱好之一。妈妈看到了把牌一把夺过,说:“这是别人的,不能拿!”我反驳道:“你看,别的桌子上也有,那个人也不可能把这么多牌放在桌子上。”妈妈闭上了嘴。

我玩着玩着就把牌玩腻了,就只能干等。等着开饭。我头仰着天,有一点睡意。一位主持人上了台。引起了我的注意。他说着,我听着。我看着别人拿起筷子吃了,我也跟着吃了起来。我旁边的一位叔叔竟然给了我两个杯子,那把两瓶果汁同时到。我一喝完他就倒。没一会,那两瓶果汁就被我“消灭”掉了。

这是好吃的,现在说好玩的。我们吃着,终于到了黄金时刻。主持人介绍着今天的的新郎和新娘。然后把它们叫了上来。还让灯光师把灯都灭了。舞台上非常的梦幻。随着轻轻的乐曲声从音响了传了出来。新郎慢慢的走上了舞台,随后,新娘也走了上来,新郎迎了上去接过她的手,一起走向舞台的中央。我们的目光也随着他们。舞台上弥漫着薄薄的青烟。接下来到了,发礼物的时间段。到了孩子们的时刻。主持人唱着歌,他唱一句,我么跟一句。最后主持人向我这扔了一个海绵宝宝的公仔。快结束的时候,妈妈从凳子边捡了一个。她给了我。这真是惊喜!到了最后,我们依依不舍的离开了大殿。

这次的喜酒可真是尴尬又惊喜!

呼吁纯洁的友谊

初一作文-700字

今天,在上电脑课时,我们的大班长肖惠忽然在QQ上发消息给我:“S儿,你可知道我喜欢谁?”我以为她对我开玩笑,也就不怎么在意,发了个笑脸过去,笑嘻嘻的说:“你说谁啊?”过了好半天,她的头像又闪了闪,我赫然看到肖惠清清楚楚地写着:“陈子。”

啊?我立刻轻声叫了起来,不过仔细一想也并不奇怪。肖惠和陈子由于一个是班长一个是体育委员,他俩经常被班里同学取笑。没想到被我们瞎起哄起成这样……唉!学习压力越来越大重,不知从啥时候起,同学们同学之间的男女搭配的事情越来越多,写到这里,一件往事倏忽间出现在了我的眼前……

还是六年级的时候,“谁喜欢谁”便是某些同学茶余饭后讨论的热门话题。班会课上,班主任让我们讨论我班两名升旗手的人选,同学们立刻齐声喊道:“小化名)我心中自然很高兴,因为当升旗手是多么荣耀的事啊,那么多同学支持我,我笑的眼睛眯成缝儿。接着了,老师又问:“另一名呢?”我朝夕相处的同学们很有“默契”的拖着声调大声叫:“小化名)那是一个男生的名字,我们经常被同学们说笑,可是当班主任的面也不放过,实在太欺负人了!我越想越气,竟忍不住趴在桌上哭了起来……大家这才止住了继续起哄,平静了下来。

可是自从这次事件后,我和那位同学小Z一直保持着很深的距离,不到迫不得已,绝对不与他说半个字,给半个表情。说句心里话,我并不是那么如此的恨他。但是如果我不对他冷漠的话,同学们心中会跟我这样想吗?

在此,我呼吁:不要让诸如此类的事情让成见越来越深。我希望,我们的青春是快乐的,是纯净的。朋友们,停止无聊的胡闹,恢复往日那份纯洁的友谊吧!

记住这一天

初二作文-1200字

那天,是个难忘的一天,虽然已经过去了很久,但使我终生难忘。我一定会记住这一天的!

那天一大早,好朋友来我家玩。我俩都是集邮爱好者,所以,我拿出我的集邮本,把我收藏已久的宝贝邮票拿给他看。这些邮票每一张都有着特别的含义,每一张在我看来都是精品。其中有一张更是我的挚爱,那是张比较小的邮票,比普通的要小一些,上面画的是十二生肖中的龙,我最喜欢龙,它是那么的威风凛凛,霸气十足,它更是中国的象征,我们都是龙的传人。他见了,也很喜欢,叫我让了给他,我当然没有答应他,他很沮丧没有再提这事了。我又让他看了其他的邮票,我俩说说笑笑,十分开心。时间就这一分一秒的过去了,我留下了他吃午饭。吃过午饭后,他要回家去了,我说要送他,他说不用了,所以他自己回去了。

我回房间收拾我的集邮本,我一页一页地翻着,当我翻到我心爱的那张邮票的那一页时,我惊呆了,邮票不见了,我简直不相信我的眼睛。“什么时候不见的?什么时候?”我不断问自己。我翻遍了整本集邮本,邮票都不知所踪。哦!我突然想起了一件事,在看邮票的过程中,我去过一趟厕所,回来的时候看到他慌慌张张的把我那本集邮本合上。“难道,难道是他偷的。就在那时候。”我不感相信,但又不得不相信,事实摆在眼前。我不顾一切地冲出家门,我努力的寻找他的踪影,终于我在他家楼下找到了他。我大声问他:“你为什么拿了我那张心爱的邮票,不告诉我啊。你这行为是偷,十分可耻!你知道吗?”他十分委屈的说:“我什么时候偷了你的邮票啊?你为什么要冤枉我啊?”我说:“那你刚才为什么这么慌张呢,不是心里有鬼,是什么啊?”他生气的说:“我只是想看多一眼而已,我并没有偷,信不信由你。”“我就不信。”我脱口而出,“你有什么可以证明你是清白的吗?”“总而言之,不是我偷的。”说完,就气冲冲的跑回家了。我只好也回家了。

回到家,我很不开心地躺在床上。妈妈见了,过来问我什么事,我就把刚才的事告诉了她。她说:“邮票?哦!对了刚才帮你收拾房间的时候捡到了一张邮票。现在就放在你的书桌上。你去看看是不是那张。”我听了,马上从床上跳下来,走到书桌前一看。“啊!对!就是这张!”我喜出望外。我马上有想到我真的冤枉了他,朋友应该互相信任的。我真后悔,我为什么这么冲动呢!想到这,我立刻拿着这张邮票,跑去他家!到了他的家门,我按下了门铃。开门的正是他,他见了我,没说什么,我惭愧地低下头说:“对不起,是我冤枉你了。邮票我已经找到了,你能原谅我吗?”“算了,邮票找到就好了。我不怪你了。”我拿出那张邮票,对他说:“给你,你也喜欢的,就当是我给你陪罪的。你收了他吧!”他说:“不用了,这就当作我们友谊的象征吧。”我点了点头,向他道别回家了。

每当我看到这张邮票的时候,我都会想起那天的事,它使我懂得了朋友之间是要互相信任的。我一定会记住这一天的。

我身边的小能人教案

五年级作文-0字

我身边的小能人

第二课时(讲评课)

教学要求

1、学生通过作文讲评,学会选取典型事例,把生活中的小能人的事例写具体,写出真情实感。

2、评价习作片段,并尝试修改习作,感受修改对习作的重要性。

3、引导学生在人物的语言、动作、神态、心理等描写处着重修改。 教学过程:

一:回顾要求,引入讲评。

1、师:同学们今天我们来上一节作文讲评课,在讲评之前请大家来回顾一下这次习作的要求,看看那些地方是你在选材时必须注意到的。教师相机总结,那么哪些同学在这次作文中达到了要求呢?想知道吗?进入我们今天讲评的第一阶段它就是:榜上有名。

2、猜一猜。你觉得谁会榜上有名?说出你心中的人选。

3、出示榜上有名的人物,

二:作文讲评

师:同学们找到自己的名字了吗?我们向这些辛勤付出,热情写作的听同学表示祝贺。(多媒体出示名单)

师:还有一些学生的题目老师特别喜欢,让我们也把掌声送给他们。

即通过多媒体展示,在屏幕上打出“榜上有名”四个字和一串本次作文优秀学生姓名,名字。并邀全班同学以掌声向这些学生的辛勤付出、热情写作及取得的成绩表示祝贺。

师:没上作文榜的同学请不要灰心,老师相信你经过努力后,下一次榜上有名的就是你了。

第二步:佳作亮相

(1)师:接下来我们进入到讲评第二阶段:佳作亮相。在这么多好的作文中,汝怡琳同学的作文让我印象最为深刻,她笔下的小能人活灵活现,不愧为我校的小才女。现在,我们来欣赏这篇作文。请作者本人来读一读这篇文章,同学们注意听:她是这样把笔下的小能人写活的?你特别欣赏哪个方面?(从动作、语言、

神态、心理活动等方面体会,也可以是一个词、一句话、一段文字、整篇文章。)

(2)学生交流,教师适时点评。

这一步,以优秀佳作亮相并让学生自己朗读作文,榜样的力量是无穷的,通过优秀习作的展示,引发学生对自己作文的比照反思;让学生充分参与,教师把学生推到第一线,当主角,让学生真正成为了讲评的主人。

第三步:片断欣赏(互评阶段)。

佳作不是人人都有,但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔,有的同学可能整体不是很好,但有一些地方写得相当出色,可谓亮点之处。请作者朗读自己的得意之作,师生共同欣赏佳句。

老师点评:

(典型事例)你是个聪明的孩子,你发现了他写的事例真的凸显了小能人的过人之处,让读者由衷地佩服小能人,可见选择最能体现小能人过人之处的事例是那么的重要。

(动作描写)她有一双慧眼,一下就发现了,小作者正是抓住了人物的动作进行细节描写,才使小能人的形象跃然纸上呀!

(语言描写)瞧,这真是一个兰心慧质的孩子,你发现了对人物语言的描写对突出小能人的过人之处是多么重要呀!

(神态描写)看,他是用心灵在拥抱文字呀,所以,他发现了这是多么入微的神态描写呀!

(修辞方法)你关注到了文字中的比喻句,想必你一定也是运用修辞方法的高手。

欣赏之后,教师鼓励: 这三个句子只是郭老师看了咱们班同学的作文后建立的精彩语句库中的一小部分,在咱们班同学的作文中还有大量的精彩语句,希望同学们积极推荐。下面请与同桌交换作文,找出你认为精彩的句子,推荐给老师。(将精彩句子写在推荐表上,交流。)

教师总结,出示小诗。

第四步:出谋划策(集体评价阶段)。

1、出示几个同学的习作,大家来看看怎样帮他们写得更好。

示范,让学生从细处指出优、缺点(哪怕一个词),现场帮助学生出谋划策修改

作文,把作文教学落到实处。

2、这里还有位同学很心烦,他写了一篇文章,怎么也写不具体,你能帮他出出点子吗?(出示例文,)

(1)你觉得这篇文章哪些地方存在不足?怎么改?(交流修改的方法)教师总结。

(2)学生以4人小组为单位,合作学习并交流修改。

第五步:美玉出炉(集体修改阶段)

相信在同学们的精心雕琢下,一块块“美玉”即将出炉,就让我们一起来欣赏一下吧。

7、精益求精

(1)启发谈话:俗话说金无赤金,人无完人,我们自己文章中肯定也存在着一些不足,让我们用刚才学到的知识使自己的文章锦上添花。

(2)修改自己的习作。

(3)交流:说清文章原来是怎么写的,现在改成什么,为什么改。

激烈的数米粒比赛

初二作文-400字

激烈的数米粒比赛

叮铃铃……上课了。语文老师一声令下:“比赛开在开始!”刚才教室里的同学们还有说有笑的,一下子,鸦雀无声了。同学们都把屁股像贴狗皮膏药似的紧紧粘在板凳上,一动不动。就连平时最好动的同学坐在凳子上扭来扭去,好像凳子上有刺似得,都静静的坐在凳子上纹丝不动的。这是怎么回事啊,难道是老师用了什么魔法。

原来是开始比赛了呀,今天比赛的题目很奇葩:数米粒。可能大家这时会想:米粒有什么好数的呀?那就请您看看吧!

本组同学一个个像是钉在了板凳上一样,嘴里还念着什么,哎呀!光记着讲解了,我的米粒还没数完呢!数到300颗的时候,看了一下旁边葛瑶同学,什么?比我多数了100多颗!再看看马艺心,紧张的小脸红扑扑的,眉头紧皱着„„

比赛就在这紧张的气氛中进行着„„就在我快数完的时候,老师的一声比赛结束,像一颗石子,把正在急速奔跑的我给绊倒了。

老师念着同学们的“战绩”,使我的心情越来越低落。

哎!我真后悔三心二意了,下次可得加把劲了!

五一班

李卜美兰

中考作文

初三作文-3300字

0 温州市中职学校学生优秀德育小论文

作 者 叶 丹 指导老师 林 海 燕 学 校 洞头县职教中心 邮政编码 325700 联系电话

1 手机不让道 学校要出招

昨天“睡朦胧”被手机“雷”到了:早上第一节英语课玩手机,被美女老师没收了,第二节数学课因为没手机玩听到一半就睡着了,数学老师让他站一站他还不服从管理又被老师扣分了。班上这段时间因为上课玩手机被扣分的同学越来越多。都是手机惹的祸,今天早上的班会课,我们班就中职生能否在校内使用手机展开了讨论。85﹪的同学认为使用手机是完全必要的,理由很简单:方便联系;15﹪的同学认为无所谓;据我了解还没有同学说不同意的。而很多学校已经禁止使用,原因是会影响学习。

我认为,手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物,是社会文明的标志,已悄然走进我们生活中,成为我们联络的必不可少的手段之一。手机本身并无利弊对错,就象霸权主义者把核武器当作制造成血腥的工具,而中国人民则把它变成维护世界和平与发展的利剑。学校禁止使用手机的方法是治标不治本的。怕影响学习无非是担心学习时玩手机游戏或发短信,可如果真的想玩,如今现代化的工具多的是,不玩手机也可玩其它的,诸如文曲星、掌上电脑之类的,对于现在的学生真正想玩的事是不可能做不到的。所以我们不能因噎废食,我认为我们中职生在校内可以使用手机,关键看怎么样使用、怎么样管理、怎样充分发挥手机的积极作用。

中职生手机使用的管理方法是多维的,如从社会和政府的角度管理,从家庭的角度管理,以及从学校的角度管理,目前,在国家没有出台相关法规,特型手机还没出现,家长控制又不利的情况下,对中职生使用手机的管理学校将肩负着重要的任务和责任。既然手机在校园内不让道,我认为学校可以出新招,从软、硬环境两个方面入手。

在软环境方面,学校应加强校园文化的建设,老师应转变观念,改变方法,丰富我们的校园生活。

首先,老师应解放思想,转变观念,树立新的学生观。“只有不会教的老师,没有教不会的学生”,这句话尽管有点偏颇,但却指出了老师在整个教学中的主导作用,这就要求我们老师必须树立正确的学生观。很多中职学生的厌学情绪是因为没有受到老师的关注,不能得到老师的肯定引起的。教师要从内心相信每个学生都有优点,都有当好学生的强烈愿望,老师要以博大的胸怀、仁慈之心真诚的热爱每一个学生,使我们感到温暖。老师还要多与我们交流,成为我们的良师益友,使我们克服自卑的情绪,走出失败的阴影,让我们树立信心,体验生活的乐趣、求知的乐趣和创造的乐趣,把美好的时光和精力用在学习技能和技术上。也就不会在不该用时机的时候拿出手机了,这对改变课堂上“手机问题”的出现可以起到积

2 极的作用。

其次,课堂教学过程要有新方法,注重能力训练,提高我们的学习兴趣。日本有个叫高知中学的高中,把手机灵活用于教学,效果非常好。看看人家怎么做的,首先,学校出面请来手机公司的人员,给学生讲授“网络欺诈”问题和个人信息泄露可能造成的严重后果。然后,在课堂上,语文课可以用手机的字典查询功能查找汉字和成语的解释,历史课可以用手机检索历史人物,数学课可以使用手机的计算器功能。最后,在课外,手机还用于兴趣小组学生们的联络。现在高知中学的学生的课桌上都摆着一部手机。5月22日,大浙网报道,杭州旅游职业学校旅游专业高二的一堂导游业务课上,30名学生统统被要求打开微信,如果老师“摇不到”你,还和你急。我觉得如果学校的老师能做到这一点,这是我们老师对待中职生使用手机的最高境界和理想境界。但平心而论,就目前我们学校的绝大多数班级而言,因为我们的自控能力很差,不是很现实,而且操作起来难度很大。但我们喜欢动手、喜欢实践,学校可以增加实践教学的时间,压缩理论学习的时间,让我们走出教室,到工厂顶岗实习或到车间实训操作,实行“做中学,学中做”,增加我们的动手机会,也是提高中职校学生学习兴趣、解决课堂问题的有效途径。

再次,利用课余时间积极开展丰富多彩的活动。如有计划地开展技能比赛,开设有意义的第二课堂,社团活动,举行各种体育比赛,利用自己的专业技能做义工等。让我们利用课余时间做一些自己感兴趣的事,我们有事可做,就会把注意力集中到学习上来,当我们不再只是学习的机器时,就不会有厌学的情绪,上课也就不会再玩手机,平时也可以避免使用手机的弊的一面。

第四,制定明确的管理制度并予以宣讲贯彻

科学的制度化管理是学校管理的重要手段,因此要把手机管理列入学校的制度条文并制定切实可行的管理细则,把它列入常规管理的组成部分。特别是对违规带入的手机的处理,要统一老师的思想认识,克服随意性和盲目性,做到有章可循。可结合新生入学训练进行宣讲和纪律教育,班会课引导学生进行讨论,加强引导和教育,让我们认清利弊,解决中职生的思想症结,明确沉迷手机的弊端。

在学校硬环境建设方面,可利用科学手段净化校园环境。

一是为我们提供必要的通迅条件。时代在进步,如今,身处信息时代的中职生们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,在校学生特别是寄宿制学校的学生,在不少情况下也需要必要的互动联系,作为学校不能让学生于上学时段完全与外界隔离。学校应创设条件在校园内指定位置安装数量足够的公用磁卡电话、在宿舍区域每个房间内安装智

3 能卡电话,以满足我们正常联系的需要,这样我们带手机进校园的必要性也大大减小。

二是对执行制度较差的班级,在教室可安装使用全功能手机信号屏蔽仪。有些班级的同学本身的自觉性和自控能力差,加上现在的手机功能越来越多,虽然学校三令五申上课一律关机,但部分同学还是会明修栈道,暗渡陈仓,不管是上课时间还是下课时间,机不离手,互发短信,同学知道了也不举报,就算老师发现了,批评他几句吧,转眼就忘;想要没收,手机又不是小人书之类的,属贵重的品,很快就得归还;想要禁用,只要学生调了振动档,小小的手机往课桌里一塞,还是防不胜防的,严重影响了教学。对于玩手机上瘾的同学,教室里安装屏蔽仪,等于强制他们“戒毒”,可保证我们有一个良好的教室学习环境。

手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错,对于追逐时尚、张扬个性、交流情感的学生来说,其魅力是无法抗拒的。在中职校园,手机不让道,对于自律意识不强、自我约束力还不够大的中职生,除了各方的监管,学校的招数是关键。学校只有认真总结中职生手机管理的经验,探讨中职生手机管理的“新招”, 我们才会以健康的心态正确使用手机,手机的使用才能达到“利大”,我们的校园也会变得越来越和谐。

4

指导老师点评

这篇小论文从中职校园“手机不让道”的事实入手,简单分析“为什么”之后,提出解决的方法,一事一议,论点正确,观点独到,有实际意义。文章论据真实可靠,充分典型,能事理相融地进行论证,逻辑性强,不失为一篇优秀的德育小论文。 具体地讲,可用“新”、 “精”、 “小”、 “巧”四个字来概括。

“新”,见解新颖独到。对于校园内常见的、具有现实意义的学生玩手机议题,不是从“老生常谈”的怎么“堵”学生的角度来阐述,而是从学校怎样“疏”的角度论述,不落俗套,不照搬他人说法,有自己的独到见解,能给人新的启发。

“精”,选材精益求精。所选用的日本高知中学和杭州旅游职业学校的材料翔实生动、有典型的代表性,能紧扣文章的论点,及时把握时代发展脉搏,深刻论证中心论点,具有充分说服力。此外,文句论述精辟生动,论理周密透彻,把思想性和艺术性有机地结合在一起,增强了小论文的可读性和吸引力。

“小”。选题小中见大。文章短小精悍,选题小而精、小而实,避免了“假”、“大”、“空”,对于中职生校内玩手机引发的问题,只从学校如何管理的一个角度来论述,涉及的内容范围小,一事一议,事理交融主题鲜明同时有一定深度,能体现“小中见大”。

“巧”标题别致巧妙 。标题是小论文的眼睛,文章所取标题“手机不让道 学校要出招” 新颖别致、不落俗套,读来朗朗上口,给人耳目一新的感觉,使整篇文章犹如“锦上添花”, 起到“画龙点睛”的作用。

羊村与蜈蚣精夫妇大作战

三年级作文-600字

自从灰太狼搬到另一个星球后,羊村的小羊都安全了,可是灰太狼远房表姨蜈蚣精刚从灰太狼的家回来,准备攻打羊村,为侄子报仇。

两方下了战书,五天后在青春草原大战。羊村的机灵羊、喜羊羊对村长说:“村长,你去年不是发明了一台变器机吗?我们可以用它来变各种各样的武器呀!”村长说:“对,就拿它,为了能躲过他们的攻击,紧急时变变位斗篷。”大家领好战具,就开始熟悉战场环境,同时拿稻草人练习。五天后,蜈蚣精和她的丈夫蝎子精带着小妖来到青春草原。

“ 这可不公平呀!蜈蚣精那边千军万马,可我们只有几十个人。”美羊羊说。沸羊羊抬高头一下子看透了妖精的诡计,原来他们用假人来吓唬羊群。村长说:“那我们不要被吓住,大家合力会打败妖精的!”开战了,只见蜈蚣精甩着长长的身子,拔下头上的如意,变成了一个狼牙棒,挥舞起来。美羊羊看着这老妖婆就想吐,大声骂道:“死妖婆,别装蒜,有本事练你的内功!”蜈蚣精一听火了,让丈夫去收拾她,蝎子精用弯曲的尾巴准备吊起美羊羊,喜羊羊急了,立即跑过去,用大斧子把蝎子尾巴砍断了,弄得它“哇哇”只叫。

这时,三十只青蛙小妖一起向沸羊羊身后的嫩羊羊冲了过来,村长大声喊道:“用斗篷!”“嗖嫩羊羊飞到羊村里。羊群合在一起和妖精展开激战,不一会儿,妖精们就死得死羊村的实力不后,青春草原又恢复了往日的平静。

茉莉花的香味

初三作文-600字

茉莉被安排在了我的前面,她的个子其实比我高些,只是我的前面正好空了一个位子。正好,我的同桌眼睛不太好,就让她和茉莉换了一下,现在茉莉作了我的同桌了。

有一天,我正在放学回家的路上,碰见了她。我们聊了聊,我不经心的问了一下她的身世,她愣了一下,我连忙说了声对不起,因为,从她平常的言语中就可以听出她的家庭不富裕。她也笑了笑,说:“没关系,我不在意,我很愿意告诉你我的身世……

原来,茉莉的妈妈因为车祸死了,爸爸也外出打工好长时间没有回来了,家里只有一个姐姐陪着她。那次车祸给茉莉带来了巨大的伤害,其实是这样的:在茉莉很小的时候,她的妈妈很爱她,因为她们是住在偏远的山村,所以很穷。有一次,茉莉很想要一朵茉莉花,而茉莉花却在这个小山村里很难见到的,因为这里气候不好,无法生长。但茉莉妈妈答应了,因为她很爱女儿。有一天,茉莉妈妈出去了,就再也没有回来,知道邻居奶奶跑着回来告诉了茉莉,她的妈妈出车祸了,就在村口。茉莉跑了过去,看见了妈妈躺在了地上,手里还有一束茉莉花,茉莉凑了过去,一边哭,一边喊着妈妈。这时,她的妈妈睁开了眼睛,用虚弱的声音说着:“孩子,不要伤心,人自有死的时候…我给你从城里买了一束茉莉花,还挺漂亮呢,你把它种在家里吧。好好学习,将来考上大学,为村里争光啊!”说完,就再也没有醒来。手里的那束茉莉花,也被鲜血染红了……

“我也不知道怎么回事,茉莉花居然能在我们那个山村活了,这是一个奇迹啊。”茉莉感叹到。

唉,茉莉的身世原来这么凄美啊。也许,她的名字就是在这时改的。

待续

我的姐姐

四年级作文-500字

我有一个可爱的姐姐,她叫彭源航,在我的心目中,她是一个与众不同的女孩子。

她长得十分漂亮,她长着头乌黑的头发,她脸型秀丽端庄,长着一双水灵灵的眼睛,还有一张樱桃小嘴。

我的姐姐最大的特点就是爱看书。有一次,我约她出来玩,十点正来,到了十点,她还没来,我就去她家,一到家,她竟然在床头看书,听她妈妈说,她已经看了快两个小时了,我就去喊她陪我玩,但她还是没反应,不知过了多久,她把那本书看完了,才发觉我来了。瞧,她多爱看书。

彭源航 姐姐还特别有爱心,有一次,我们出去吃饭,碰到一个乞丐拿着一个破碗。彭源航姐姐连忙说:“把这二十元钱给那个乞丐,好吗?”我说:“你去吧!我可不愿意去做这件事。”然后,她拿起二十元钱放在那个乞丐的碗里,还说:“拿这些钱去填饱肚子吧!”那个乞丐说:“谢谢你!小姑娘。”看,她是多么有爱心啊!

我的姐姐最大缺点就是胆小。有一次,我和她到公园里去玩,我们要去玩的时候,一只小虫爬了过来,正好爬到了她的脚上。她先尖叫了一声,然后就站在那里哭了,动都不敢动。等我把那只虫捉走了,她才停止了哭泣。你看,她多么的胆小呀!

我的姐姐还有个缺点,就是做题很马虎。有次单元测试,她考了98分,她把大于写成了小于,把7写成了1,就整整扣了两分。你看,她多马虎!

这就是我的姐姐,是一个与众不同的女孩子!

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