老师是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是老师在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人。老师，是个多么伟大的词汇，我身边的好老师是什么样的呢？让我来为你介绍一下吧！

在景贝小学里，有这样一位老师，她无时无刻的为学生的安全担心，为学生的学习操心，为教育学生的方法费心，让家长非常放心。没错，她就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。

黄老师是在我们三年级的时候接下了我们这个班集，因为她二年级教过我们英语，我们对她毫无一点陌生感。我们都非常喜欢现在的这个班主任，对工作十分认真，对我们非常负责，是大家公认的好老师。能做到大家公认，肯定就不是一句话，一件事的关系，而是我们这个班集体感受到了黄老师对我们的认真、负责，教学上的水平和突破。每一次公开课，实践课，黄老师都能给我们上一个优秀课，我们配合的也很积极，不管多权威的领导来听课，黄老师总能表现出放松的常态，就像没人听课一样，总能给我们上一堂好课，这一点，我们都很佩服。当然，就算没人来听课，我们班的课堂，总是快乐的弥漫着生动的语文味，所以我们非常有兴趣学，生命课堂，就是这样，被我们黄老师发挥得淋漓尽致。

黄老师不仅语文教得好，连关心我们也做得很到位。之前，黄老师跟我们说以后去谁家玩要跟她说一声，有些同学觉得黄老师这是多管闲事，但我不这么认为，黄老师这是为了我们的安全找想，要是出了什么意外，还能有一些线索。

黄老师经常和我们说：“要早睡，早起，上课才能有精神；课间餐一定要吃，不吃早餐是不行的；少玩电脑，用电脑做一些有用的事，向报刊投稿，查资料；睡觉前不能玩手机；出门不管去哪，都要注意安全；我这是为了你们好……”

是的，黄老师处处都是在为了我们好。这些话，我们记在脑海里，一点都没忘记。

还记得我们学校有一次开展大课间，我们班每次都被安排跳远，而且，跳远的那个沙池非常肮脏，有很多垃圾，还放了一把扫把。同学们很失望，黄老师很生气，她干脆叫我们原地坐下，主席台上的校领导不停的重复着：“请各班的老师安排个班的学生到指的地点进行阳光体育活动……”我们都知道，这些话是针对我们班的，但黄老师还是安排我们原地不动，不是因为她学校较劲，而是因为黄老师为我们的安全着想，怕池子里那些尖锐的物品会使我们受伤。因为这个，她还与校领导进行冲突，不过幸好在最后解决了，学校也把沙池清理干净了。在那件事后，我们班的同学对黄老师的敬佩与尊重就更加多了。

黄老师对我们这么好，我们有什么理由不好好学习，我么有什么理由不努力，好好学习，将来出人头地，为黄老师争光，这才是对一个好老师来说，最棒的回报！

五年级:龙璇

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

我对艺术一直情有独钟，在艺术的熏陶中，我渐渐变得成熟，也懂得了欣赏和享受。艺术是美妙无比的，我也开始了我的艺术旅程。

【一】舞台情景剧

大概是从二年级开始，我才真正的走进了艺术，开启了艺术的大门。

我和同年级同学王熙媛一起被荣幸的成为了学校组织的舞台情景剧的医院。（之所以说是荣幸，是因为全年级只有我和她。）

每天下午，我们都会到学校的舞台上排练。每当看到李老师婀娜多姿的舞蹈表演时，我们都啧啧称奇，也随之进入了情景中。我们用稚嫩的童声来歌颂赞美老师，整个舞台是那样温馨，那样和谐。但紧接着，李老师便演绎着5·12大地震中为了孩子而牺牲的老师。所有的人都屏气凝神，心仿佛悬在悬崖之上，直到李老师倒在地上时，我们的眼泪才情不自禁地落下来。这并不是我们伪装的，伪装没有那样的氛围。而是我们所有人都在用真情去装点艺术的舞台，去演绎每一个角色！艺术震撼着每一个人的心灵。

【二】合唱团

四年级时，我被好朋友王琳媚邀请进了学校的合唱团。在合唱团里真是乐趣多多，同时也让我感悟到了音乐之美。

合唱团分为高声部与低声部。两个声部各有千秋，合唱时，那才叫美轮美奂。

音乐时而舒缓，时而激昂，时而悠扬，时而明快，再配上钢琴的高贵华美之音，便美得无可挑剔。每当音乐响起，我便会用心去聆听。深深的沉醉在音乐那千变万化的旋律之中。仿佛我置身于一望无际的大海彼岸，听着波浪的翻滚起伏，听着海风的阵阵呼啸，一种宽阔的自由的气息沁入心扉。音乐——艺术之美，真是当之不愧！

【三】外出比赛

五年级时，我争取到了一个参加朗诵比赛的机会。从那时开始，我变夜以继日地为比赛做准备。

到了暑假，我开始到周老师家里去训练准备。周老师为我用心地选择了一首诗歌，让我把它熟练地背诵下来。我当时吓了一跳，长长的诗歌多得好像长江的水，永无止境。但是我还是答应了，为了我自己，也为周老师。暗暗的，我给自己定下了“军令状”。一回到家，我变摇头晃脑地背了起来。“祖国啊，你养育了多少儿女，哺育了多少子民！……”过了不知多少天，我总算是把那首诗歌完完整整地背诵了下来。周老师考核时，说我背诵的效果还不行，没有语气，感情色彩不浓。我又开始琢磨，体会，反复练习，表现，直到嗓子发干，喉咙发痒。“坚持，坚持，再坚持！”我在心中一直默念着，“为了这门艺术，拼了！”终于，我能够滔滔不绝，有声有色地背诵下来。

又过了几天，我和妈妈还有老师便赶到南充参加比赛。我发挥出自己的潜能，信心满满地向评委朗诵诗歌。苍天不负有心人！我费尽心血终于获得二等奖！看来，学习艺术的过程也会很艰难，丰硕的成果是汗水与泪水换来的！

艺术让我完美。艺术的旅程，风光无限！

我的校园是个美丽的校园，你不信？我带你去参观我的校园。

你瞧，走进大门，两排傲然挺立的松柏迎接我们到来，它仿佛是站岗的士兵，守卫着我们的校园。再往后走就是一个美丽的花坛，开着五颜六色的花，好看极了还有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；还有美丽的蝴蝶也在那里飞舞着，好看极了！花坛的后面是教学楼，只见教室里摆放着整整齐齐的桌椅，它可是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正的坐在那里聚精会神地听课，争先恐后的发言，时时传来朗读声，钻心致志的学习。教学楼的右侧还有一个篮球场，教学楼的左侧是个很大的操场，那里有很多学生在玩耍；每到星期一，所有的学生都到操场升国旗。操场上的左侧就是绿油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的杨树，它们兢兢业业地站在那里，好像是保卫着国家的栋梁之材。在抬眼望外看就是围墙，围墙上爬满了爬山虎，到了秋天，爬山虎的叶子慢慢的变红了，好看极了，真是一道美丽的风景线。

这就是我的学校，我爱我的学校。

当人们真正想要努力去做了，上帝偏偏又开始吝啬了，反悔了，赖皮了。

不可否认，机遇是不等人的，它不是被动的，不会等着你去分析这，分析那，考虑这，考虑那等一系列琐碎的事件后，再决定去做。或许它本身就是个稍纵即逝的“精灵”，它考验的是我们的勇气与胆量，智慧与灵魂。但也不是说，所有的事都不应该经过深思熟虑，周密安妥的进行，如果是这样，那么我们与远古时代又有何分别？

当然机遇也是需要珍惜的，需要好好利用的，碰到机遇已经是很“困难”的，要充分地彻底地去利用，却是“难上加难”。怎样去更好地“完善”它，是个重点。

那位警察，不是已经给了索比多次机会吗？而索比并没有为此去认识到什么，只是一味地无休止地不停地为着他心中所谓的“目标”继续扮演着生命的“小丑”，乐此不疲。而幸运的他，总在“舞台”上有写“失足”，但终究被当作“笑料”，一笑置之。

一场“戏剧”的结束，意味着另一场“戏剧”的开演。对警察而言，只是去例行公事；对读者而言，只是将近结尾；对生活而言，只是个小插曲；对编剧而言，是个不错的情节；对观众而言，只是对得起一张票；对索比而言，是对生命的新想法地靠近，是为他先前的“无知”付出的代价，是为他不懂的珍惜从他手中逃脱，也许可以扭他命运的“机遇”而对其藐视所得到的教训的最终结果。

如果他会怪任何人，那么证明他的确活该；如果他只怪自己，那么他就能大声地对自己说：“三个月，也不算太久，我会珍惜并且把握住每一天的光阴。幸福，其实并没走远，只是我忽略了。等着吧……”

幸福，其实并没走远。没错，主宰幸福的有很多，机遇是其中的一个。不要等到上帝不耐烦了，毕竟他也有喜怒哀乐，给你个下马威，到那时，就好象太没“人情味”了。受苦的可是自己。

珍惜周遭的人或物，它们每天都在改变，只是我们太忙，没看见。机遇，就好比是遇到的机会，是件好事。好好把握，将它的好处发挥至极，则是一件“美”事。一个人的生命中会有形形色色的状况，每一个状况所具有的意义却是截然不同，大相径庭。选择不同的状况，就会有不同的人生，不同的命运，不同的变化……所以，我们要将机遇“透明化”，完全看清，这样，才不会误入歧途啦。

倘若相反，结局就会如同索比：惊恐地醒悟到自己已经坠入了深渊，堕落的岁月，可耻的欲念，悲观失望，才穷智竭，动机卑鄙。

机遇遇到却不把握，是蠢材；不遇机遇却懂得把握，是人才；既遇机遇又懂得把握，是天才。

雷锋，一位平凡而又不平凡的人，他是我们的好榜样，是全国人民永远的骄傲。

浏览网页，雷锋一个个事迹感动而影响了我。他帮助老人，不求回报；帮助妇女，不留姓名；就连帮助工人，他都认为是天经地义。看了那么多事迹，突然心中窜升了一个念头：我要当雷锋！

一个周末，我无事可做，便打开电视。电视屏幕上出现了一个农村小学，孩子们穿着厚厚的衣服，脸却冻得通红。他们的桌椅似乎一碰就晃动，朗读课文的声音却又是那么整齐、洪亮。我不免有些心寒，便准备义卖报纸，用所得的钱捐给农村，让他们生活的比原来好一点。

义卖报纸的过程是辛苦的。头顶炎炎烈日，汗水浸湿衣物，一开始卖的还算顺利，可人到晌午，不免烦燥些。我捧着报纸对一位阿姨说：“阿姨，你要买报纸吗？献一份爱心。”话还没说完，阿姨的“有病”二字就钻入了我的耳朵里，把我的心击中，顿时，一片碎片，冰冰凉凉。“但你是雷锋啊！”不知怎么，脑海里突然冒出这么一句话。是啊，我说过的，我是雷锋，雷锋从不知难而退的。想罢，便又开始投入到以卖报纸的活动中。最后，我一共筹得156元钱。

在捐钱时，工作人员对我说：“谢谢你，你叫什么名字？”我沉默了，而后大声的说：“我叫雷锋！”说罢，跑了出去。

雷锋教给了我什么？教给了我不为利益做好事，教给了我献爱心不留名。更重要的是，他教给了我怎样做雷锋，怎样做中国人！

小标：我是坏蛋

本人姓高，名调，全名高调。本人是坏蛋，名副其实的坏蛋。

幼儿园毕业了，该读一年级了。在我读一年级的时候，有一天，一个很凶的男老师，把我带到了办公室，对我说：“听说你幼儿园的时候很厉害，打了不少人，连老师都打过对不对？”

我点点头，于是老师在一张纸上打了一个×，说：“你应该去一年？班读。”

于是，我就进了？班。？班在学校一个很偏僻的地方。我背着书包，走了进去，才发现我们这个班的人都好不正常，当然除了我，不是白痴就是有暴力倾向。

唉，就这样，我从一年？班，读到六年？班，别人不知道叫我高调，他们都叫我坏蛋，于是我就成了坏蛋。

有一天，我的胸前被别上了一朵小红花，老师和同学都哭了。我抓住一个同学说：“再哭，我揍死你！”可那个同学还哭，所以他就在毕业那天连毕业照都没照，便住进了医院。到了后来，我才知道，那天，我要毕业了。

我就这样毕业了。然后，我又到了另一个学校。妈妈说，要是我在闯祸就打死我。于是我就乖了一厘米，数学老师说所有东西都可以拿尺子来量，所以我就乖了一厘米。

上学了，我走到校门口，一个很凶的老师朝着我吼：“你是干什么吃的？九点才到校！”我里都没理他，就走了。气的他脸都绿了。

就这样，我进了教室。老师在上课，我把书包一扔，就走出了教室。

“高调同学，你不仅迟到，还想逃学吗？”

“对不起，我不叫高调，我是坏蛋，懂吗？坏蛋！”说完我便走了。

于是，我是坏蛋的消息传遍了班级。

我的另一片天地

厕所，被别人看作是无比肮脏的地方，可它在我眼中却是我的另一片天地。 我的学习生活是紧张的，不是被叫来做数学题，让是被喊去上培训班，都压得喘不过气，只好借助我这另一片天地来享受一番。

趁别人不注意，我就溜进了卧室，迅速从书架上抽出一本名着，紧紧揣在怀中，轻声快步向我的另一片天地走去

眨眼间，我早已全部准备好，开始读书了，我一边读书，一边竖起耳朵洞察敌方情况。突然，一阵阵脚步声传来，我的大脑里立刻冒出一行字：是妈妈！ 只见我迅速将书塞入箱子下面，镇定自若地站起身，在水池边洗手，就像什么事情都没发生过一样。

这时，传来妈妈的声音，王梓童，干什么呢？我不慌不忙地答道：洗手呢！妈妈进来一看，还真是。妈妈一边转身出去，一边说：快点。我满口答应着，心里却乐开了花。

我经常做这样的事，妈妈却总也发现不了。嘿嘿，我洋洋得意地笑着的同时，突然在电脑上看到一行字：在厕所中看文字类的书籍对眼睛有害。怪不得我最近眼睛痛了呢！

后来，我和妈妈说好了，我把我的天地转移到了书桌，妈妈还答应每日给我一小时阅读时间。这样，我不仅能增长知识，还对身体没有坏处！ 鸦儿胡同小学六年级：王梓童

2010年上海世博会的脚步一天天的临近，浦江两岸的各种大型世博场馆也在一天天的长高变漂亮了。但我的心还是恨不得一下子就飞到2010年的5月，仿佛已经置身于五光十色的世博会展览大厅里。

作为世博会东道主的我，自己感到非常骄傲。利用寒假的时间，爸爸妈妈带我参观了世博会行政中心。行政中心门口矗立着巨大的海宝雕塑，海宝蓝蓝的、胖胖的，他正在向每个路人微笑地打着招呼。我情不自禁地走上前，对海宝说了声

一路上，我和爸爸妈妈发现，许许多多的建设者正在冒着寒风加紧建设我们的城市，我们的城市越来越美丽，空气越来越清新，道路越来越宽敞……这些都是应该感谢叔叔阿姨们用辛勤的双手使我们的生活环境越来越美丽，真正实现了“城市，让生活更美好”的世博会主题。

我跟爸爸说：“我们也要从身边的点点滴滴做起，处处融入世博的精神。”爸爸应声道“好，我们回去就做。”最后我们决定，在小区活动室成立一个英语角，第一期就是把上海著名的景观英文写成卡片，我们要把上海介绍给每一个来上海的外国朋友。

回到家，爸爸就带我到小区活动室，和居委会阿姨一起制作英语卡片外滩豫园东方明珠）……居委会阿姨和我们做得很开心。

每当我经过小区活动室的时候，都能听到小区活动室飘出老爷爷老奶奶生硬的英语声，心情都感觉到非常的开心，感觉到世博会就在我们的身边。

“城市，让生活更美好”。我相信在我们每个人的努力下，我们的城市会越来越和谐，越来越美好，让我们与世博同行吧。

今天早晨，我在草地上玩，玩着玩着，忽然听见有人在叫我，我顺着声音传来的方向走了过去。“咦！你不是电视上的多啦A梦吗？”多啦A梦回答：“是的，我今天要带你去2100年的世界去玩，可以吗？”我爽快地答应了。说完，多啦A梦从它的万能袋拿出了一种东西。“把它插在头上吧！”多啦A梦对我说。插在头上以后，我们竟然飞了起来，多啦A梦说：“我先带你去游乐园玩，再去吃午餐哦！”我点头答应了。

到了游乐园后，多啦A梦先带我去“比赛开船”。船的样子是水果型。接着，有个服务员向我们走来，是个机器人，机器人向我们问道：“请问我什么需要服务的吗？”多啦A梦说：“来两杯果汁和一盘水果吧！”我问：“多啦A梦，这……连服务员也是自动机器人的呀？”多啦A梦答道：“嗯！科学越来越发达了。”

接着，是上午11点半了，多啦A梦带我去五星级饭店吃午餐啦！我们坐下来准备开饭了，饭店里的椅子竟然自动帮我们按摩，而且把饭碗都自动准备好了。吃完饭后，机器人也收拾好饭碗，并且还洗得干干净净呢！

已经是傍晚5点多了，我对多啦A梦说：“我想回家了，不然我爸爸妈妈会很担心的。”多啦A梦说：“好，欢迎下次再来找我玩哦！”说完，多啦A梦把我平平安安地送到了家里。

最近，我发现了一件很让我开心的事——和爸爸打乒乓球。为什么打乒乓球会让我开心呢?因为最近作业很多，我在家里不是写作业就是练钢琴，心情不太好，爸爸为了使我开心起来，就说要陪我练习乒乓球。

我们家里没有乒乓球桌，所以只好坐在地上，中间放一个小椅子，当球网。刚开始我还不熟悉，有时把球打到这，有时把球打到那，有时把球打到我爸爸的头上。有一次，我一不小心把球打到了妈妈刚熬好的姜汤碗里，爸爸故意说：“你看看你，怎么打的，还不快把球捞出来，要不一会儿被***妈看见了，我的屁股还不得开花!”听了爸爸的话，我哈哈大笑起来。

这个周末，妈妈买了两个新盆子，我立刻想到了一个好主意，让爸爸发球，我用盆子接住球。于是，我们就开始玩了，每当球落到盆里的时候，我都会说：“就算你再机灵，也逃不过我的“盆掌心”了，哈哈”。妈妈看见了，搞笑地说：“我说你们俩人小心点，这可是我新买的盆，弄坏了怎么办?”爸爸说：“我说你就想开一点了，我闺女开心重要还是你的盆重要?”妈妈说：“也对，那我也要玩。”

现在，我的心情比原来好了很多。我也会经常缠着爸爸打乒乓球，因为现在打乒乓球已经成为我每天必做的开心事了。

“安静！同学们，马上我要去听课，你们在班上写作文。”徐老师边清了清嗓子边走边对我们说。

老师走后1分零7秒，班上就乱了套。有的下位子，有的看小人书，有的凑到一起聊天值日生申叶琴忍无可忍了，大吼道：“安静！听到没有。”嘿！还真有效，果真平息下来了。

可没过没多久又开始了前面的洪晨静和苏菲，向来是“井水不犯河水”如今却聊得热火朝天，时而窃窃私语像是在讨论惊天大秘密；时而高谈论阔，嘻嘻哈哈。看！花书静又和周宇豪吵起来了，这总免不了一场战争。最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起来。申叶琴左也不是右也不是，真是左右为难呀！

一些女生聚在一起一边抄歌词，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋，有几个女生围成了一桌子，她们一边看书一边讲笑话、故事。有的都直不起腰了。

大约过了七八分钟，听见楼下传来“咚咚咚”的脚步声，下位得急匆匆地回到座位，看小人书，在一起促膝谈心谈心的女生，也马上摆好自己的姿势，有的同学慌忙的翻开语文书，连书拿反了都不知道；有的同学还用书遮住脸不忍笑出来，假装一本正经的样子。

老师推开教室门，看到我们“专心致志”的样子欣慰地笑了。嘿这将成为老师不在时的秘密。

一、1班“我爱我家，我爱我班”主题班会

主题目标

1．通过主题班会，培养学生热爱集体。

2．在班级中，带领同学们回忆家中的美好往事，感受“家”的温馨，亲情可贵，进而感受集体这个大家庭的温馨美好。

3．通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神。

班会过程

导入

A ：我爱天空, 因为有星星和彩霞,

B ：我爱大地, 因为有小草和鲜花,

A ：我爱大海, 因为有小鱼和小虾

B ：我爱我家, 因为有爸爸和妈妈. “家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量，家是我们生活的动力。

B ：“家是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地” “这个中心地是我们亲爱的祖国 ，在这里我们感受着政府对我们的关心， A ：家也是我们温馨的家庭，我们感受着父母对我们的关心和照顾， B ：家更是我们快乐的班级， 我们感受着老师对我们的关心和期望。 合：一（一）班 《我爱我家，我爱我班》主题班会现在开始

一．回顾我们的家

A ：同学们 ，班级是温暖的代名词。六（二）班就是我们温暖的家，在这里有我们牵挂的老师、同学、朋友；在这里有我们朝夕相处的喜、怒、哀、乐；在这里我们学会学习、学会做人、学会生活、学会健体、学会许许多多的道理。 现在让我们来回顾一下我们的班级。

（同时打开多媒体屏幕，播放有班级的图片。）

二 爱班之星评选

B ：看完了我们的家，大家可能还沉浸在记忆当中，记得06年的九月，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起。我们相信缘分、珍惜缘分。素不相识的你、我、他在一起相处，共同生活在一（一） 班这个集体中。

A ：在这里洋溢着青春、友谊、关爱、欢乐，那么到底哪些人和事表现出了我们的青春、友谊、关爱、欢乐呢。下面就请同学们畅所欲言，说说看。（讨论同学之间互相帮助和爱班级的事例）

B ： 我们评选了“爱班之星”今天我们就来揭晓一下结果。（主持人唱票） 向获奖同学表示祝贺，发奖状。倡议同学门向他们学习。

三 小品《如此爱班》

A ：希望同学们每个人都能成为爱班之星，为班级的发展，进步而努力。在我们这个大家庭里，我

们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，也共同承担着失意带给我们的痛苦。我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，现在请看小品。《如此爱班》

看完了这些小品，我想大家会有很多感触。下面请同学们来讨论一下小品中 有哪些不爱护班级的做法，谈谈自己应该从哪几方面来爱护班级。

B ： 学生讨论总结班级不足主要有三点：

1） 有的同学学习态度不端正，有不完成作业，抄别人作业现象。

2） 下课有打闹现象，不珍惜时间好好学习，不在乎拉班级的分，切破坏班级公物。

3） 因个人喜好，排斥别人，破坏班内团结，特别是因为自己的私事影响班级的活动或者对班级的事漠不关心。

我希望每个同学都应该意识到大家进步，集体光荣。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的，成功也是属于每一个人的。

只要有一颗为集体服务的心，为集体出一份力，那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不来，可以做小事情，人人都尽力，集体的事情就好办了。

四： 班级约定

A ：感谢各位同学的精彩发言及表演。 我们应该从每一件小事做起，从个人做起，去爱护我们的班级，维护班级的荣誉。 因此我们每一个人都给自己制定了几条，必须做。来警示自己。现在由。。。来带领大家宣读 ，希望同学们能履行自己和班级的约定，共同为班级的进步努力。

五、谈谈我们的老师

A ： 我们能做好这个游戏，是因为我们有知识那么我们的知识是如何来的呢？是老师教会了我们。 班级的进步，我们的成长除了自己的努力，也离不开老师对我们的帮助。 我们爱班级，更应爱我们的老师，现在请听歌曲《走过老师窗前》

听完这首歌，同学们可能会有很多想法，现在来听听同学们是怎么说我们的老师的。

B ：听了很多同学谈老师的事情，首先让我们用掌声感谢我们的老师。希望同学们能在老师的帮助下取得更大的进步。让我们的家更美好

六、小结

A ： 一（一）班的明天，将一片灿烂，

B ：一（一）班的未来，将更加辉煌，

A ： 昨天，我们以一（一）班为荣，

B ： 今天，我们为一（一）班 奋斗，

A ： 明天，我们爱一（一）班，一（一）班一定以我们为骄傲！！

合：一（一）班 《我爱我家，我爱我班》主题班会到此结束。

星期五体育课上，凌老师破例让我们打了一次篮球。一听到这个消息我们欢呼不已。

分好了队伍我们开始打篮球了。我、马丁、王方诚、郑志涛一组。我们制定出了一个战术，我守在篮门下面，王方诚去抢球给马丁，马丁再给郑志涛投篮。郑志涛可是一个篮球高手，他来我们队可真是幸运啊！战斗开始了，我们非常顺利得抢到了球，马丁在传给郑志涛的时候不小心扔出界了，太可惜了！为了挽回局面，全体抢球，终于进了一球。我们按照这个战术果然又进了好几球，但是他们也改变了战术。两队一直都僵持着。因为他们队有一员大将：何书龙。我和王方诚决定挡住何书龙，给马丁和郑志涛有时间去投篮，这样的方法果然成功了，我觉得我们的战术非常不错。突然他们仿照起了我们的挡人战术，郑志涛和马丁都被挡住了，只剩下我和王方诚。看来救场的只能是我们两个了。在这个重要关头，我接到王方诚的球，纵身一跃，手指用力一拨，篮球完美的滑进了篮筐，众人欢呼不已。还剩下最后一球，我接住掉下来的球一投，太好了，最后一球完美的超越了对手。

我知道了战队战术是制胜的关键因素，是不可或缺的一个条件。打篮球真是一件斗智斗勇而又快乐的事情啊！

通师一附五（9）班　上官若冰

传说很久很久以前，花神曾召集百花协商谁在什么时候开放，好不容易，百花仙子们才排定了座次。

当冰雪尚未消融、北风仍在呼啸的时候，大地万物还瑟缩在寒冷的梦中，这时，有着诗一般名字、有着大无畏勇气的她率先绽放了，义不容辞地担当起报春的使者，向人们预告了春天的信息。她就是——迎春花。

早春的一天，乍暖还寒，迎着初升的阳光，我漫步在迎春花丛中，到处都弥漫着那沁人心脾的清香。她穿着鹅黄色的裙子，是那么天真可爱，又是那么娇艳妩媚。一丛丛，一串串，满满地压着枝条，像维吾尔族姑娘们头上的小辫。面对着金灿灿的一片，我心里有着说不出来的惬意。春风似乎也抵挡不住她的诱惑，要和她们“亲热亲热”。兴许是过于迫切的缘故，竟把一朵花儿吹落了。我赶紧摊开双手，追寻着那飘忽的倩影，那“黄蝴蝶”随着风儿翻了几个跟头后飘到了我的手掌上。

我端详起手上的迎春花来。鹅黄色的花朵并不大，像一个小喇叭，小巧玲珑而又不失大方。它有六片花瓣，花的中心挺立着一根淡绿色的花蕊。花蕊外围还有一圈桔黄色的花心，像一位母亲呵护着自己的孩子一样，花心紧紧地环绕着花蕊。整个花儿晶莹剔透，和谐绚丽，令人赏心悦目。

迎春花以她独有的姿态和拥抱春天的胸怀早早地绽放了，那一朵朵黄色的花蕾，一串串芬芳的花瓣，静静地绽放出一种喜悦的心情，微笑着，向着春天问候，向着人们致意。在她甜美的笑容里，一切都渐渐变得温暖起来，一切都渐渐湿润起来。小河又唱起了欢快的歌，雪花也变成了蒙蒙的细雨，鸟儿回来了，草儿返青了……

一朵花开会开出一个季节，一种心情盛放会唤醒万物生灵。那灿烂的笑容，轻盈的脚步，奔跑着的童真，消融冰雪的热情，这不正是叫“迎春”的小姑娘所拥有的吗？

我爱迎春花。

去年这个时候，我们这里也是下了很大的雨，去学校的路上会看到路旁的水洼和已经略显枯黄的叶子。不过，今年于你于我都是一个崭新的开始，在八月，我们共同迎来了初中的生活。

你对我说，你考进了重点班，我真的超级高兴。这却意味着不久后竞争会很激烈，但我相信你，绝对能把那些娃娃们撂倒，因为你是第“1”啊。初中的课程多了不少，学习压力也会更大，我每次开学的时候都会发作开学抑郁症，尤其是这次，抑郁的不得了，但这种症状最多一个星期就没了，主要就是得适应。在新的环境中，要努力地适应，这样才能好好地调节你的心态。另外，初中交的朋友都是最真的朋友，还是同性的朋友好点，交流沟通起来比异性方便，我真心祝愿你能找到好朋友，陪你度过这艰苦的三年。

上面是对你的一些建议，我真的有些啰嗦啊。但我毕竟是过来人，听听有好处。以小懿的性格肯定不在话下，轻轻松松地度过小学与中学的适应期。

小懿你在我眼中一直是个很厉害的丫头。我到现在都没弄明白，你当初寄给我的口罩是怎么把我的照片印上去的，不得不说，你在这件事上让我好崇拜你。还有，你在网上开网店，创建自己的论坛，写你的小说，忙你的出版，再次让我感到了你的神通广大。都是同龄人（你还比我小两个月）差距却很大。

当初的相识，只是缘于彼此的长相相似，同样是胖乎乎的。我看到你的照片，感受就是比我可爱多了，我的脸比起你略显沧桑啊。在刚认识那一阶段，我们关系打得火热，我将所有倾诉全部寄托在你的身上，虽然现在比起当初有些疏远，但想到真正的好朋友时，总会在脑海中浮现出你的脸。有时候并不经常聊，但却总有一个位置留给对方，不会改变的。我相信，在上结交的朋友也是最真的。

从去年的八月到今年的八月，的确改变了许多。但你仍是我的小蜗牛，我曾在信纸上画过的那只可爱的小蜗牛。该面对的总是要面对的，我们还是要继续地成长，就让我们在每个秋意弥漫的八月一起长大吧，去迎接生命中一个个的折点。

祝我的懿子宝贝，十三岁生日快乐！对了，还要祝你的书不仅可以出版还会大卖！

【后记】

写这篇文的时候是23号，我正式上课的第一天，心中的滋味乱七八糟的。因为网络的缘故，所以可能会晚点发。小懿啊，欢迎你进入初中生活。初一还不算太累，毕竟要一年一年过渡到初三呐。零蛋那丫头现在在初二这个时段，她会比我们早一年面对中考和高考的。我不清楚明年的你、我会有什么变化，但我还是会在你生日的时候给你写贺文。这篇字数有点少，很抱歉啊。再次祝贺，小懿十三岁了……

谁 言 寸 草 心 报 得 三 春 晖 ——主题班会教案

安源区泉江中学 梁 斌

一、 播放《懂你》 营造气氛

二、 班会活动过程

开场白 主持人：甲（女）、乙（男）

甲：亲爱的爸爸妈妈

乙：敬爱的老师

甲、乙：（鞠躬）欢迎您！

甲：你们的到来使我们倍感亲切，倍受感动。

乙：因为您把我们放在一个很高的位置，您放下了手头千头万绪的工作，带着满心的关怀、热切的期望来了。

甲：为了迎接您的到来，我们全体同学做了充分的准备。 乙：我们想告诉您

全体同学起立齐声：我们爱您！我们要报答您！（鞠躬） 请看我们班会的主题：

全体同学：谁言寸草心 报得三春晖（请同学们坐下）

乙：没错，谁言寸草心 报得三春晖，有谁能解释一下这两句诗的意思并说出它的出处吗？

生：这两句诗出自唐朝诗人孟郊所写的《游子呤》。

甲：说的很好，感谢唐朝诗人孟郊，说出了我们千百万人的心声，让

我们一起来背诵这首诗吧。（齐背）

甲：这首诗表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，可以说，父母对我们恩深似海。那么我们做子女的应该怎样感谢他们、回报他们呢？今天，我们就“感恩”这个话题一起聊聊。首先，我想知道同学们是如何看待“感恩”的，你们认为为何要“学会感恩”呢？请大家畅所欲言吧！

生：这两句诗出自唐朝诗人孟郊所写的《游子呤》，这两句诗的意思是：母亲的爱，就像春天的阳光，小草怎能报答的了阳光的恩情呢？ 生：我觉得我们这一代人普遍患有情感冷漠症。对父母之恩，熟视无睹，麻木不仁。不论父母对他多好，他都不会感动，更不会感恩、感谢，因为他觉得一切都是理所当然的。而对老师、朋友的关心有时甚至不能理解，因此我觉得现在很有必要进行感恩教育，懂得知恩图报。 生：感恩，首先应该恩谢父母，从我们“呱呱”落地到长大成人，花去了他们多少心血与汗水；是他们的无微不至的关怀和呵护，我们才得以健康的成长，父母恩情比山高比海深，我们当用自己的一生去回报。

生：在感恩的清单上，还不应该忘记我们的老师。是老师教给了我们知识，还给予我们关怀、温暖和期望。没有他们的教育，我们怎能成为国家的栋梁、社会的精英？而他们却一如既往地默默无闻地坚守在清贫的三尺讲台前。老师，你们是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，你们的无私奉献的精神令我们无比感动，再此，我由衷地道一声：老师，谢谢你们！

生：除了父母、老师应当感谢外，我觉得还有很多人也值得感谢。比如说：历史先人创造了灿烂的民族文化，应该感谢；革命前辈浴血奋战，创建了我们的共和国，应该感谢；而那些普普通通的劳动者给我们送来了便利，也应该感谢；因此，只要上有恩于我们的人，我们都应该心存感恩之心。

生：这样说来，要感谢的就不仅仅是人了，因为有很多事物对我们也有恩。例如：我们要感谢自然界里光辉的太阳，和煦的微风、温暖的细雨，因为是它们给了我们生命的源泉。我们还得感谢生活，因为是生活给了我们多彩的人生。

生：说到感恩，我们总是想到要感谢那些帮助过我们的人，而我却认为，对于那些困难、挫折，对于那些曾经伤害过我们的人，也应心存感激，为什么呢？有了困难、挫折，我们的意志才得到磨练；因为受到藐视，我们的自尊觉醒了；因为被遗弃，你学会了独立。你说，你不应该感谢它们吗？

生：我们中华民族也是最崇尚感恩的民族，在中华民族五千年文化中，有着丰厚的“感恩”理念：“滴水之恩，当以涌泉相报”、“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”、“修身、齐家、治国平天下”等经典语言；“将心比心”、“投桃报李”、“黄香温席”、“孔融让梨”的故事流传，都充满着“感恩”的思想。而西方也有感恩节，这说明感恩是我们人类共同的美德。

甲：乙，你听了同学们的发言感受如何呢？

乙：我觉得同学们的发言真是太精彩了，我不仅从中学到了很多知识，

也深受教育，今后我一定要心存感恩之心，善待他人，让自己成为一个更健康、更完美的人。

甲：恩，不错，孺子可教，不过刚才XX 同学说到的西方“感恩节”我不太明白，你能给我们说说感恩节的由来吗？

乙：这下你还真问对人了，怎么样，洗耳恭听吧！

甲：好哇，我洗耳恭听。

乙：11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。这年的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植庄稼。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了很多活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

乙：知道了吗？

甲：恩，弄明白了，谢谢你！

乙：说了这么久了，大家都有点累了，不如我们来轻松一下吧，看看同学们的表演怎样？

甲：好哇，下面有请XX 同学为我们表演小品《过生日》（掌声鼓励） 甲：精彩的表演结束了，亲爱的同学们，你感想如何呢？ 第一个同学发言：

第二个同学发言：

第三个同学发言：

甲：同学们去我们日常的生活中，我们的家人为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊，你体会到了吗？ 乙：那就让我们敞开心怀，把我们感受到的都一一讲出来吧！ 甲：请同学们谈一谈你生活中令你最感动的一件事。

第一个同学发言：

第二个同学发言：

第三个同学发言：

第四个讲完后，徐江领唱《烛光里的妈妈》。

全班齐唱

乙：真是点点滴滴都是情啊，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，漫漫去感受，我们就会明白，我们是生活在爱的海洋里。

甲：不仅在我们的身边经常上演着一幕幕感人的爱的故事，其实感恩的故事在古今中外又何尝少过呢？下面有哪个同学能讲一个感恩的

故事吧！ 生：《一杯牛奶》

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候, 这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心, 岁月无情的流走，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。 其实，男孩本来是打算退学的。

数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际, 他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人, 经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，

他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

“医药费—————一满杯牛奶

霍华德·凯利医生” .

生：《罗斯福总统的故事》

美国前总统罗斯福是一个非常有影响力的总统。在他当总统之前，有一次，家里丢了东西。他的一个好友听说这件事以后，就给他写了一封很长的信安慰他。结果罗斯福给这个人回了一封信，信上说：“我的朋友，感谢你对我的关心，但是你不用为我担心。第一，那个盗贼只是偷了我家的一部分财产，并没有盗窃我家的全部财产；第二，这个盗贼只是偷了我家的东西，没有危及我的生命；第三，也是最重要的一点，盗窃的是他而不是我。”罗斯福的乐观值得敬佩，尤其是那句“盗窃的是他而不是我”显示出他不同于凡人的胸怀。

成功者还有一种感恩的心态。现实生活中，确实有不少人是因为怀着感恩之心才最终获得成功的。

生：《湖南两姊妹》

只要能救他们的父亲，姐妹俩不惜卖身, 家里已经一贫如洗, 湖南湘乡市龙洞乡谷阳村的女孩阳静和阳飞父亲患尿毒症多年，生活不能

自理，全靠母亲在家照顾，为了给父亲治病，家里早已是一贫如洗，并欠下数目不小的债务，全家生计只得靠辍学在广州打工的大姐每月寄来的几百元钱勉强度日。近日，其父病情加重，每天要花费上百元的医疗费用，生命危在旦夕；高考分数上线的阳静也将面临无钱上学的窘境，全家人终日以泪洗面。无奈之下，两姐妹想出了卖身救父亲的办法，她们说只要能救他们的父亲，她们愿意卖掉自己身上任何器官，也希望有好心人帮帮她们，姐妹俩愿意打工还债，那怕是一辈子。 乙：感谢同学们为我们讲述一个个动人的故事，我听了之后感受颇深，甲，不知你的感受如何？

甲：我也深有同感，听了故事，更坚定了我去拥有一颗感恩之心，拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、尊敬师长、回报社会。 乙：拥有一颗感恩的心，才能懂得去关心、帮助他人。

甲：拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。 乙：拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理，更快的长大 ，就能够拥有一个美好的未来。

甲：那我们平常用什么方式去感恩呢？

生：为工作劳累了一天的父母倒杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

生：每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

生：每天上课认真听讲，作业按时完成，以优异的成绩回报老师。 生：给有困难的人伸出援助之手，回报社会。

乙：大家都说的很好，当然，感恩的方式还有很多很多，希望大家能

够言行一致，说到做到。

甲：下面就让我们略表心意，把自己精心准备的礼物送给家长或老师吧！

（送礼物）

甲：亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，你们的关爱我们能体会，你们的付出，我们正在思考着回报。也许我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心。

乙：可我们深信，我们会成为您的骄傲，会让您的笑颊灿烂如花，您对我们有什么看法，有什么要求，对这次主题班会有什么意见呢？我们想听听你们的心声。

（采访老师和家长）

1、老师 您好！感谢您参加我们的班会，请您说说您对感恩的看法。

2、老师 您好！您能参加我们的班会是我们的荣幸，您能说说您对这次班会的看法吗？

3、阿姨 您好！您能参加我们的班会我们无比感动，我们想听听您参加了这次班会的感受？

（采访完后）

甲：感谢老师和家长对我们的关心和厚爱，我们一定会牢记你们的谆谆教诲，学会感恩，知恩图报，把自己塑造成一个更加健康，更加完美的人。在班会即将结束之际，让我们把这首诗送给大家，并把它作为班会的结束语。

乙：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；/ 感激抚养你的人，

因为他们使你不断成长。

甲：感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。/ 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

乙：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。/ 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；/ 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

乙：感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；/ 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；/ 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 甲、乙：凡事感激。学会感激。/ 感激一切使你成长的人！ 甲、乙：最后，让我们以歌声来表达我们的心愿吧！

齐唱：《感恩的心》

甲、乙：感谢各位老师和家长的光临！

我 的 心 愿 希望，所有的老师 都会从心里微笑; 希望，所有的老师 都会从心里自豪； 为了粉笔染白发， 为了桃李满天下! 老师，我们祝福您，

永远快乐！

我懂得了珍惜时间

俗话说的好“少壮不努力老大徒伤悲”，是啊，时间是人生中的匆匆的过客，在我们不知不觉中悄然而去，不留下一点痕迹

那是三年级的一天，那天正是星期六，老师布置了一篇作文，长我们星期一上交。一回到家，我就“抱”着电视遥控器，任爸爸妈妈怎样催促我写作业，我也“左耳进右耳出。”装作没听见。到了八点，我正要写作业，可眼睛盯着电视频幕怎么也挪不开，转念一想:"哎！算了吧！等会儿还有我最爱看的名侦探柯南呢，不就是一篇作文吗， “就这样，我津津有味的看完了电视。一看表，已经是九点多了，我就去睡觉了。 到了第二天，我睡到上午十点才起床，不一会儿就发现了“新大陆”——网络游戏！“这款电脑游戏我还没玩过呢！作文就放在一边好了，玩游戏才够味儿！”我想。于是，我急忙放下手中的笔，一头埋进电脑游戏中了。一个小时，两个小时……一转眼五点了。我的作文还是空空如也，我赶快写作文，可因为赶时间，写的一塌糊涂。 通过这件事，我懂得了时间是宝贵的，我们一定要珍惜它，绝不让它从指间流走，它就像是一支离弦的箭，一去不返回，让我们都珍惜时间吧！