- 家庭版谜语猜猜猜作文600字
十月一日是国庆节,我的家里举行了家庭版的谜语猜猜猜节目. 九月三十日的早上,姐姐带着弟弟走到我的面前说:"国庆七天,我们家要开一个家庭版的谜语猜猜猜.到时候你当报幕员,把所有的表演节目的名称都告诉大家.不能把话说的吞吞吐吐.要把普通话练好.只有一天的时间,是一次难得的机会,是给你的一个锻炼 ...
- 猜猜我是谁07作文1400字
猜猜我是谁 一.教学目标: 知识与技能 知识:通过教师引导,学生能够初步观察人物头部背面的不同特征,了解从背面表现人物头部的方法. 技能:学习运用线描技法,表现出人物头部背面的特征. 过程与方法 在学习中认真观察自己选定的人物头部背面,并进行细致的描绘,创作出一幅表现头部背面的线描写生作品. 情感. ...
- 猜猜我是谁作文500字
猜猜我是谁 尹诗睿 桃李不言,下自成蹊:霞蔚九天,烘云暖日 ----题记 嘘,别出声!看那背影,一袭乌黑的秀发散散的垂在肩上,一米六五左右的个头,朴素的衣着.悄悄走近,不施粉黛的面庞,亲切和善的眼睛,怀里抱着一大摞作业,急匆匆的向教室走去. 跟着她,我一次次走进语文殿堂,随她一同与范仲淹在岳阳楼品酒 ...
- 猜猜我是谁作文100字
猜猜我是谁 耳朵像蒲扇,身子像小山, 鼻子粗又长,事事都能干. 猜猜我是谁?(大象) 嘴像小铲子,脚像小扇子, 走路左右摇,张嘴嘎嘎叫. 猜猜我是谁?(鸭子) 远看像只猫,近看是只鸟, 晚上捉田鼠,白天睡大觉. 猜猜我是谁?(猫头鹰)
- 作文 猜猜它是谁作文200字
[作文 猜猜它是谁] 你猜猜它是谁,作文 猜猜它是谁.它圆圆的,头上有个尖,像个小圆球,它还穿着红色加青色的衣服. 哈哈,你猜中了吗?没错,就是桃子. 在水果当中,我最喜欢吃的水果就是桃子了.这不,姥姥刚给我买了三斤桃子,小学四年级作文<作文 猜猜它是谁>. ◆分享好文◆ 桃子的外表有许 ...
- 猜猜我是谁_反思作文初三
<猜猜我是谁>教学反思 <猜猜我是谁>是融游戏.制作.表演为一体的美术活动,属于"综合探索"这一学习领域.本科教学围绕"制作面具.开展游戏"这一主题展开.学生主要学习活动为选择合适的材料,撕一撕.贴一贴.制作一个有趣的面具并开展多迷藏. ...
- 第9课 猜猜我是谁作文900字
第9课猜猜我是谁 教学目标: 1.发现表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察能力.线造型能力. 2.引导学生在探究中发现规律,培养学生探究的意识,培养学生学习美术的兴趣以及认真细致的观察习惯. 教学重点: 学会捕捉背面人物头部的特征,能用线描的方法表现出来. 教学难点: ...
- 猜猜我是谁作文1300字
教案设计 义务教育课程标准实验教科书 四年级美术上册 <猜猜我是谁> 舞钢市第一小学 张贺菊 <猜猜我是谁> 一. 教学内容与目标: 1.显性内容与目标 通过学习,发现.并表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察能力.线造型能力及画面的组织能力. ...
- 作文 猜猜她是谁作文0字
[作文 猜猜她是谁] 看,前面走来一个女孩,红扑扑的脸蛋.大大的头,修长的腿像踩着高跷,马尾辫一摇一摆地跳动,作文 猜猜她是谁.你们知道她是谁吗?嘿嘿,看了下面的介绍你就知道了. 她很爱臭美,小时候,全家要一起出去玩,爸爸妈妈在门口心急火燎地等了差不多半个世纪,可她还是没有出来,妈妈大喊道:&quo ...
- 猜猜我是谁(大班个别化)作文300字
猜猜我是谁? 材料: 幼儿撑雨伞穿雨衣的照片.幼儿大头贴(背面贴上雌雄贴).儿童款雨伞雨衣.成人款雨伞雨衣 玩法一: 根据幼儿的裤子.鞋子.雨具等特征,猜一猜照片里的朋友是谁,并贴上好朋友的大头贴(图一). 玩法二: 幼儿藏在成人雨伞下,或穿着成人雨衣,其他幼儿猜猜伞下是谁(图二),并把好朋友的大头 ...