"八小"锁定高考一类作文作文1300字

初三作文

“八小”锁定高考一类作文

对高考作文的期望值要从追求满分作文降到追求“一类作文”上来,因为满分作文要靠天赋和运气,而“一类作文”则可靠训练。从操作层面来讲,就是要从追求满分作文的“三大”(大手笔,大气象,大智慧) 降到追求“一类作文”的“八小”上来。

一、有一点小生活 “小生活”就是要

在文章中写属于学生的原汁原味的生活画面、酸甜苦辣、喜怒哀乐,去展现一个本色、活蹦乱跳、童心未泯、当代风味、可亲可爱的你。它虽小,但香气扑真;带点青涩,但可信可近。

二、有一点小感情 “小感情”抒发的是自然流露的感情,而不是做作的煽情:它是对“大感情”的反拨,它抒发的是“我的切身的感情”,而不是“我们的大而化之的感情一:它

是对“空感情”的反拨,是“跳动着心灵颤音的感情”,而不是“口号式的感情”。

三、有一点小发现 高中生对生活的思考和对事物的看法一般不大可能高屋建瓴、石破天惊,但如果他们能有一点属于自己的小发现,同样可以让阅卷者眼前一亮。大家看秃子看到的都是光头,而你却看到了头上的几缕青丝,这就是小发现,这就别有意

味。

四、有一点小哲理

那些带着泥土气息、带着情感余温,带着生活感悟的小哲理,往往因为其真诚、真挚、真切,给人以“于我心有戚戚焉”之感。它不大,就是日常所见;它不远,就是日常所及;它不深,就是日常所感。因其切近、切身,故而沁人心脾。 五、有一点小描写 记叙类文章要想打动阅卷者,依靠的不是叙

述,而是描写。因为叙述搭建的仅仅是骨架,而描写凝结的都是血肉。“小描写”并不要求成篇成段,只要求“时有风骚”,它可以是一句对话、一个动作、一丝心动,甚至是一景一物,便可以突显人物神韵,传达文章旨趣。

六、有一点小化用 引用可以增强文章的说服力,提升文章的理性层次,但有时也给人“掉书袋”之嫌,而那些已被人引

用过千万遍的名人名言更是让人大倒胃口。为此,大可不必去“嚼别人嚼过的甘蔗”,完全可以在这些名人名言里加入一点你的“情思”,而这些流淌着你的血液的“凡人名言”就会顷刻间变成一道风味小吃,让阅卷者满口生津,这就是“小化用”的魅力所在。

七、有一点小技巧

在文章主旨确定之后和写作素材选定之后,如何使既有的素材更好地表

现主旨,有时需要使用一点小技巧。它可以是:行文上的小布局让文章有点眉目;情节上的小调整让文章有点想头;论证上的小安排——让文章有点层次;呈现上的小手法——让文章有点味道。

如命题作文“学会调整”的写作,有位考生在行文上就进行了一点“小布局”,他根据“水”有固体、液体、气体的三态变化,为文章设计了三个小标题:

“甸甸的冰”“流动的水”“升赡的气”,并在三个小标题下分别写了一个创业者夯实基础、兼容壮大、促成飞跃的历程。其实,很多考生在文章中都写了这个内容,但写得东扯西拉。而这位考生因为用了一点小技巧,使文章布局整齐匀称,眉目一清二楚,故事简洁紧凑,主旨一看即明。 八、有一点小才气 何谓“小才气”? 就是在文章字里行间带点小

聪明、小机智、小文气、小风格,它不一定很大,也不一定很鲜明,只要有那么一点样子,有那么一点意思,有那么一点味道,有那么一点感觉,就会让阅卷者顿首一笑,称道:“狡猾,狡猾,也亏这小家伙想得出来。”

“八小”锁定高考一类作文

对高考作文的期望值要从追求满分作文降到追求“一类作文”上来,因为满分作文要靠天赋和运气,而“一类作文”则可靠训练。从操作层面来讲,就是要从追求满分作文的“三大”(大手笔,大气象,大智慧) 降到追求“一类作文”的“八小”上来。

一、有一点小生活 “小生活”就是要

在文章中写属于学生的原汁原味的生活画面、酸甜苦辣、喜怒哀乐,去展现一个本色、活蹦乱跳、童心未泯、当代风味、可亲可爱的你。它虽小,但香气扑真;带点青涩,但可信可近。

二、有一点小感情 “小感情”抒发的是自然流露的感情,而不是做作的煽情:它是对“大感情”的反拨,它抒发的是“我的切身的感情”,而不是“我们的大而化之的感情一:它

是对“空感情”的反拨,是“跳动着心灵颤音的感情”,而不是“口号式的感情”。

三、有一点小发现 高中生对生活的思考和对事物的看法一般不大可能高屋建瓴、石破天惊,但如果他们能有一点属于自己的小发现,同样可以让阅卷者眼前一亮。大家看秃子看到的都是光头,而你却看到了头上的几缕青丝,这就是小发现,这就别有意

味。

四、有一点小哲理

那些带着泥土气息、带着情感余温,带着生活感悟的小哲理,往往因为其真诚、真挚、真切,给人以“于我心有戚戚焉”之感。它不大,就是日常所见;它不远,就是日常所及;它不深,就是日常所感。因其切近、切身,故而沁人心脾。 五、有一点小描写 记叙类文章要想打动阅卷者,依靠的不是叙

述,而是描写。因为叙述搭建的仅仅是骨架,而描写凝结的都是血肉。“小描写”并不要求成篇成段,只要求“时有风骚”,它可以是一句对话、一个动作、一丝心动,甚至是一景一物,便可以突显人物神韵,传达文章旨趣。

六、有一点小化用 引用可以增强文章的说服力,提升文章的理性层次,但有时也给人“掉书袋”之嫌,而那些已被人引

用过千万遍的名人名言更是让人大倒胃口。为此,大可不必去“嚼别人嚼过的甘蔗”,完全可以在这些名人名言里加入一点你的“情思”,而这些流淌着你的血液的“凡人名言”就会顷刻间变成一道风味小吃,让阅卷者满口生津,这就是“小化用”的魅力所在。

七、有一点小技巧

在文章主旨确定之后和写作素材选定之后,如何使既有的素材更好地表

现主旨,有时需要使用一点小技巧。它可以是:行文上的小布局让文章有点眉目;情节上的小调整让文章有点想头;论证上的小安排——让文章有点层次;呈现上的小手法——让文章有点味道。

如命题作文“学会调整”的写作,有位考生在行文上就进行了一点“小布局”,他根据“水”有固体、液体、气体的三态变化,为文章设计了三个小标题:

“甸甸的冰”“流动的水”“升赡的气”,并在三个小标题下分别写了一个创业者夯实基础、兼容壮大、促成飞跃的历程。其实,很多考生在文章中都写了这个内容,但写得东扯西拉。而这位考生因为用了一点小技巧,使文章布局整齐匀称,眉目一清二楚,故事简洁紧凑,主旨一看即明。 八、有一点小才气 何谓“小才气”? 就是在文章字里行间带点小

聪明、小机智、小文气、小风格,它不一定很大,也不一定很鲜明,只要有那么一点样子,有那么一点意思,有那么一点味道,有那么一点感觉,就会让阅卷者顿首一笑,称道:“狡猾,狡猾,也亏这小家伙想得出来。”


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