那些简简单单的协奏曲，只是华丽地装饰。梦想、理想，都只需追寻。
——题记
我有一个梦想，这个梦想就是成为一名作家。
那是，在三年级时。我对写作是十分地厌倦，更别说想成为一名作家。每当老师布置作文时，我总是要想很久才写得出来。后来，我之所以想成为作家，是因为受林老师的影响。自从林老师接班后，我对写作改变了看法。林老师每当教一篇习作时，她总是耐心的指导，告诉我们那些地方要吸写，那些地方要略写。林老师相当于我在作文中的启蒙老师，是林老师给我打开了作文宝库。林老师是全天下最好的老师。
不过，我想成为作家虽是因为受林老师的影响。但有一部分还是因为看了一些作家的名著、散文、小说等，而启发这个梦想。
比如说：海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》《我的生活》《走出黑暗与寂静》《安妮·沙利文老师》。每一篇小说中的海伦，虽然是又盲、又聋、又哑的弱女子。可是她学富五车，阅读的书籍远远胜于正常人；她感情细腻，思维开朗，对生活和世界的领悟，也远远超过常人；她在无声的世界里学会了语言；她远离了自怜自弃，而为全世界的弱势群体们奔走呼喊。这样的人生算不算波澜壮阔？
当读完海伦·凯勒的书时，我接着看起了金庸的短篇小说《月光》。虽然金庸是写武侠小说的，但是这本书记录了金庸的童年生活。在文章的结尾，金庸写道：“重读自己作品的时候，常常为书中人物不幸而流泪。”读了这篇《月光》，我领悟到了金庸的这种悲悯的情怀。一个优秀的作家，他的内心也应当是这样的悲悯众生。
慢慢地，读他们的文字，是一种享受，那种享受是炎炎烈日里的一缕清风，是漫漫黑暗里的一丝光亮，是漫步在鸟语花香的芳草地上，是在初春荒漠的大地上忽然发现的点点新绿，我的心在他们用文字营造的世界里或激情或优雅地飞翔，我的梦想也被插上翅膀。那是我心灵的家园。
我幻想着，有一天能够成为想伍美珍、梅子涵、郑渊洁、郭敬明那样的作家。虽然我才小学五年级，以后还要学更多的东西，读更多的文章。但，我不会因此轻易地放弃这个梦想。
为梦想而执着，为理想而奋斗。
那些简简单单的协奏曲，只是华丽地装饰。梦想、理想，都只需追寻。
——题记
我有一个梦想，这个梦想就是成为一名作家。
那是，在三年级时。我对写作是十分地厌倦，更别说想成为一名作家。每当老师布置作文时，我总是要想很久才写得出来。后来，我之所以想成为作家，是因为受林老师的影响。自从林老师接班后，我对写作改变了看法。林老师每当教一篇习作时，她总是耐心的指导，告诉我们那些地方要吸写，那些地方要略写。林老师相当于我在作文中的启蒙老师，是林老师给我打开了作文宝库。林老师是全天下最好的老师。
不过，我想成为作家虽是因为受林老师的影响。但有一部分还是因为看了一些作家的名著、散文、小说等，而启发这个梦想。
比如说：海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》《我的生活》《走出黑暗与寂静》《安妮·沙利文老师》。每一篇小说中的海伦，虽然是又盲、又聋、又哑的弱女子。可是她学富五车，阅读的书籍远远胜于正常人；她感情细腻，思维开朗，对生活和世界的领悟，也远远超过常人；她在无声的世界里学会了语言；她远离了自怜自弃，而为全世界的弱势群体们奔走呼喊。这样的人生算不算波澜壮阔？
当读完海伦·凯勒的书时，我接着看起了金庸的短篇小说《月光》。虽然金庸是写武侠小说的，但是这本书记录了金庸的童年生活。在文章的结尾，金庸写道：“重读自己作品的时候，常常为书中人物不幸而流泪。”读了这篇《月光》，我领悟到了金庸的这种悲悯的情怀。一个优秀的作家，他的内心也应当是这样的悲悯众生。
慢慢地，读他们的文字，是一种享受，那种享受是炎炎烈日里的一缕清风，是漫漫黑暗里的一丝光亮，是漫步在鸟语花香的芳草地上，是在初春荒漠的大地上忽然发现的点点新绿，我的心在他们用文字营造的世界里或激情或优雅地飞翔，我的梦想也被插上翅膀。那是我心灵的家园。
我幻想着，有一天能够成为想伍美珍、梅子涵、郑渊洁、郭敬明那样的作家。虽然我才小学五年级，以后还要学更多的东西，读更多的文章。但，我不会因此轻易地放弃这个梦想。
为梦想而执着，为理想而奋斗。