生活中，有许多问题需要用数学来解决：试卷成绩计算，营业额统计，数量统计等。今天，让我们走进生活，走进菜市场来寻找数学题吧。
一路上，我问妈妈：“妈妈，你说我们从出发到回家，一共要用多少分钟？”妈妈神秘地笑了笑，问：“你说呢？我们八点出发，从家到菜市场（走路），大约要用二十分钟，而买菜过程通常需要二十五分钟。”我想了想，说：“也就是分钟）。哦，我知道了，是六十五分钟！”
说着，我们便向卖青菜的摊位走去。妈妈把钱包交给我，说“为了锻炼你的能力，今天的才全部由你来买。记住，可别算错应付的钱，如果亏损，全由你来赔偿。”我接过钱包，觉得沉甸甸的。我说；“老板，这青菜多少钱一斤？”摊主回答道：“二块五。”“嗯，就买二斤吧。”我想：二元五角就是2.5元元）。因此，我付了他五元钱。
离开青菜摊，我们去买排骨。妈妈坏笑着说：“接下来的事，就没这么简单啦。”我很奇怪，便翻了翻钱包：啊！原来钱包里只剩下了一百元。但是我也不怕，只要算得认真，细心，再难的数学题我也不怕。“多少元一斤？”我问。“十一块五。”摊主答。“哦，正好凑个整数，你就买我十一元钱一斤吧。”“不行，小姑娘，这个已经是最低价了经过五次三番的周折，摊主终于同意了。“那我就买十二元的肉吧。”我得意地笑了笑。嗯，如果我给他一百元钱的话，他应该找我八十八元。摊主给了我找回的钱，我数了数竟是八十七元。我跟他论起理来：“用一百减十二，个位上零减二不行，所以向十位借‘1’，零减二变成了十减二，十减二等于八，得数的个位上也就是八。你找我的钱也就是八十七元。”摊主听了把一元钱给了我。
这次当回买菜主的体验，给我了很深的印象，也给我了许多感触。使我知道了买菜中，也有数学知识的存在。
生活中，有许多问题需要用数学来解决：试卷成绩计算，营业额统计，数量统计等。今天，让我们走进生活，走进菜市场来寻找数学题吧。
一路上，我问妈妈：“妈妈，你说我们从出发到回家，一共要用多少分钟？”妈妈神秘地笑了笑，问：“你说呢？我们八点出发，从家到菜市场（走路），大约要用二十分钟，而买菜过程通常需要二十五分钟。”我想了想，说：“也就是分钟）。哦，我知道了，是六十五分钟！”
说着，我们便向卖青菜的摊位走去。妈妈把钱包交给我，说“为了锻炼你的能力，今天的才全部由你来买。记住，可别算错应付的钱，如果亏损，全由你来赔偿。”我接过钱包，觉得沉甸甸的。我说；“老板，这青菜多少钱一斤？”摊主回答道：“二块五。”“嗯，就买二斤吧。”我想：二元五角就是2.5元元）。因此，我付了他五元钱。
离开青菜摊，我们去买排骨。妈妈坏笑着说：“接下来的事，就没这么简单啦。”我很奇怪，便翻了翻钱包：啊！原来钱包里只剩下了一百元。但是我也不怕，只要算得认真，细心，再难的数学题我也不怕。“多少元一斤？”我问。“十一块五。”摊主答。“哦，正好凑个整数，你就买我十一元钱一斤吧。”“不行，小姑娘，这个已经是最低价了经过五次三番的周折，摊主终于同意了。“那我就买十二元的肉吧。”我得意地笑了笑。嗯，如果我给他一百元钱的话，他应该找我八十八元。摊主给了我找回的钱，我数了数竟是八十七元。我跟他论起理来：“用一百减十二，个位上零减二不行，所以向十位借‘1’，零减二变成了十减二，十减二等于八，得数的个位上也就是八。你找我的钱也就是八十七元。”摊主听了把一元钱给了我。
这次当回买菜主的体验，给我了很深的印象，也给我了许多感触。使我知道了买菜中，也有数学知识的存在。