第五单元第1课时彩云追月作文700字-作文网

第五单元第1课时彩云追月

二、教学目标

1. 认知：能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。

2. 能力：通过各种音乐活动，使学生能够掌握切分音节奏，并能用各种音乐的形式来表现歌曲。

3.情感：学生能体会歌曲情绪，并能用音乐的形式表达自己的感情。

二、教学重点能掌握切分音节奏，用圆润、连贯的声音演唱歌曲。

三、教学难点通过小组合作，能按要求处理、表现歌曲。

四、教学过程

（一）民族管弦乐[与西洋管弦乐进行对比]

目前，民族管弦乐队多由吹管乐器组、弹拨乐器组，拉弦乐器组，打击乐器组等四组乐器组合而成。

吹管乐乐器组：笛、管、唢呐、高、中、低音笙、箫。

弹拨乐乐器组：柳琴、琵琶、阮、秦琴、扬琴、古筝。

拉弦乐器组：高胡。板胡，二胡。中胡、低胡。

打击乐器组：鼓、锣、云锣、碰铃、梆子，串铃。

二）广东音乐

1、欣赏：《雨打芭蕉》、《彩云追月》、《娱乐生平》

2、简介广东音乐：

(三) 、节奏练习

师：同学们，你们拥有这么多美好的事物，一定很光荣很自豪请你用这样的节奏来介绍一下我们美丽的学校吧 X X X X X 学生回答介

绍，及时表扬。

认一认：——“切分音”及“切分节奏” 用加了连线的切分音节奏配上词语念一念（四）新歌教学

1、学生听赏《彩云追月》、感受歌曲。

2、选择：节奏——平稳的

情绪——抒情速度——稍慢的

3、用LU 哼唱，边唱边找切分节奏

4、看着歌谱，把这些地方唱一唱，跟钢琴

5、听范唱（童声）开口默唱，注意范唱声音

6、跟琴直接唱老师发现有问题的地方单独唱一唱

7、跟琴完整演唱带着情绪，注意声音

（五）总结

（六）教学反思