感怀恩师
张翠芹
时光老人仿佛来不及清数早已变换过几多春夏秋冬，只顾急匆匆地探头向前赶路，不知不觉间自己已近而立之年。回望少年高中岁月，那时的景，那时的情，那时的师恩，让我最难忘。
或许自己最初并非一颗璀璨夺目的明星，也许只是一块略有顿悟的顽石，那年告别了许多同伴，自己只身一人来到了偏远的稻田七中，开始了我激昂的高中奋斗岁月。
虽然当初自己也曾为无缘一中而伤心难过，但当于七中度过充实的三年光阴，我反倒感到欣然庆幸，因为那里有我难忘的恩师，从学习到生活，都给予了我无微不至的关怀，让我时刻充盈在温暖之中，忘却了周遭的寒冷。
七中，这片炽热的土地，那里有我严肃诙谐的班主任李老师，有教我们政治的聪慧娴淑的宋老师，有诸位学识渊博、优雅从容的语文老师，还有心中充满博爱，不放弃每个学生的于主任，总之，这样的恩师，还有很多很多。长大后才发现，七中的每位老师都是那样地热爱生活，神采奕奕，他们用满腔热忱，孜孜不倦地向我们传授着生动的知识与为人之理。忘不了，他们的殷殷期望；忘不了，嘘寒问暖的热切关心；忘不了，每次谈话时的苦口婆心；更忘不了，偶遇挫折后的耐心宽慰。总记得，那片拳拳师情与谆谆教诲，他们毫不吝惜自己的赞美，让每个学生相信：自己都是一块发光的金子，自信满满地昂首向前。在那里，我学会了胜不骄，败不馁；在那里，我感受到了自
己的与众不同；在那里，我认识到了真善美。最为重要的，在那里，我养成了一个自信、乐观、顽强、坚韧的性格，此后，无论经历过什么坎坷风雨，我都能坦然相对。
如今，自己已为人师，我谨记德国教育家第斯多惠的至理名言：“教学艺术的本质不在于传授本领，而是激励、唤醒与鼓舞”。所以，在勤勉从教之余，我用心借机时常表扬鼓励学生，也希望他们能有幸像当年的自己一样，多年过去，当把学校交给的一切知识忘掉之后，能剩下一个积极乐观、十分富有的人格，从容度生活，如此，我将感到些许欣慰。我愿用此种方式将爱一棒一棒地传递下去，来感怀我的恩师，不辜负他们对我的教养。
感怀恩师
张翠芹
时光老人仿佛来不及清数早已变换过几多春夏秋冬，只顾急匆匆地探头向前赶路，不知不觉间自己已近而立之年。回望少年高中岁月，那时的景，那时的情，那时的师恩，让我最难忘。
或许自己最初并非一颗璀璨夺目的明星，也许只是一块略有顿悟的顽石，那年告别了许多同伴，自己只身一人来到了偏远的稻田七中，开始了我激昂的高中奋斗岁月。
虽然当初自己也曾为无缘一中而伤心难过，但当于七中度过充实的三年光阴，我反倒感到欣然庆幸，因为那里有我难忘的恩师，从学习到生活，都给予了我无微不至的关怀，让我时刻充盈在温暖之中，忘却了周遭的寒冷。
七中，这片炽热的土地，那里有我严肃诙谐的班主任李老师，有教我们政治的聪慧娴淑的宋老师，有诸位学识渊博、优雅从容的语文老师，还有心中充满博爱，不放弃每个学生的于主任，总之，这样的恩师，还有很多很多。长大后才发现，七中的每位老师都是那样地热爱生活，神采奕奕，他们用满腔热忱，孜孜不倦地向我们传授着生动的知识与为人之理。忘不了，他们的殷殷期望；忘不了，嘘寒问暖的热切关心；忘不了，每次谈话时的苦口婆心；更忘不了，偶遇挫折后的耐心宽慰。总记得，那片拳拳师情与谆谆教诲，他们毫不吝惜自己的赞美，让每个学生相信：自己都是一块发光的金子，自信满满地昂首向前。在那里，我学会了胜不骄，败不馁；在那里，我感受到了自
己的与众不同；在那里，我认识到了真善美。最为重要的，在那里，我养成了一个自信、乐观、顽强、坚韧的性格，此后，无论经历过什么坎坷风雨，我都能坦然相对。
如今，自己已为人师，我谨记德国教育家第斯多惠的至理名言：“教学艺术的本质不在于传授本领，而是激励、唤醒与鼓舞”。所以，在勤勉从教之余，我用心借机时常表扬鼓励学生，也希望他们能有幸像当年的自己一样，多年过去，当把学校交给的一切知识忘掉之后，能剩下一个积极乐观、十分富有的人格，从容度生活，如此，我将感到些许欣慰。我愿用此种方式将爱一棒一棒地传递下去，来感怀我的恩师，不辜负他们对我的教养。