《感恩，我们要行动》读后感
爱凡杰中学：石伟娜
“读万卷书，行万里路”, 读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获，我读《感恩，我们要行动》则给了我心灵深处的触动。
这本书是由李俊山编著，由北京妇女儿童出版社出版的，包括认识感恩，学会感恩，感恩生命，感恩父母，感恩身边的人等12个章节。它具有鲜明的独到之处:一是逻辑结构非常清晰，在编排的结构上，从感恩父母依次延伸到感恩老师，朋友，社会，大自然和国家。二是思想的领域性更为广阔，每个章节的前面有引言，每个感人的故事前后还有引导性的阐释和点评，帮助读者从更广的视角，更高的立意去领会感悟感恩，认识感恩，学会感恩……
这本书第一章就告诉我们“感恩”的含义:对别人所给的帮助表示感激是对他人帮助的回报，从中我知道了:感恩是一种处事哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢的面对、旷达的处理，这时，是一味的埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是多生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家作家萨克雷说:“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光，你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然
能找到很多，失败时，不感恩的借口却只需一个，殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保护健康的心态、完美的人格和进取的信念。
整本书讲述了一个又一个让我潸然泪下的真实故事，《母亲的遗言》:四川汶川大地震时，她用自己的身体拯救自己的孩子，在手机上留下:“亲爱的宝贝，如果你能活着 ，一定要记住我爱你”；《天亮了》再生死的瞬间，父母想到的不是自己的安危，而是用她的双手把生命的希望留给了当时只有两岁半的潘子灏，歌手韩红领养了这个大难不死的孩子，并创作了《天亮了》这首歌，打动了亿万观众。《老师的眼泪》一位高中的老师，为了让自己的学生努力学习，树立学习的信心，再一次考试后，给班里的每一位学生的分数都多加了20分，在讲原因的时候，老师眼里充满了泪水，并且给学生们深深地鞠了一躬，并且说了一句:“同学们，拜托了”，令我读懂了每日为我们操劳的老师；《朋友》的故事教会了我如何对待身边的朋友，《英雄邓世昌》让我明白了祖国是母亲，要为了母亲不惜牺牲自己的一切……所有的一切都是那么令人感动，哪一个都是感恩的典范，深深地震撼着我！
感恩等于孝＋德＋法，孝就是孝敬，尊敬长辈；德就是品德；法就是道理。三种加起来就是感恩。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。“感恩”是一种认同，我们生活在大自然里，大自然给予我们得恩赐太多，没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的感恩，那是对温暖的领悟。对蓝天的感恩，是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的感恩，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的感恩，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
感恩是发自内心的，是要行动起来的。“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩，“海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，亲友，老师为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。在父母劳累后递上一杯暖茶，再老师节日时递上一张卡片，在朋友失落时奉上一番问候与安慰，这都是感恩，他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累？又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹？感恩需要你用心去体会，去报答。
《感恩，我们要行动》就像一泉甘甜而清澈的溪水，滋润了我干涸的心灵，打开了关闭已久的感恩之门，赐予了我一颗感恩的心，令我对周边的人充满感激。《感恩，我们
要行动》是我成长路上的指明灯，照亮了我前行的路！不论走到哪里，都要心存感恩!
《感恩，我们要行动》读后感
爱凡杰中学：石伟娜
“读万卷书，行万里路”, 读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获，我读《感恩，我们要行动》则给了我心灵深处的触动。
这本书是由李俊山编著，由北京妇女儿童出版社出版的，包括认识感恩，学会感恩，感恩生命，感恩父母，感恩身边的人等12个章节。它具有鲜明的独到之处:一是逻辑结构非常清晰，在编排的结构上，从感恩父母依次延伸到感恩老师，朋友，社会，大自然和国家。二是思想的领域性更为广阔，每个章节的前面有引言，每个感人的故事前后还有引导性的阐释和点评，帮助读者从更广的视角，更高的立意去领会感悟感恩，认识感恩，学会感恩……
这本书第一章就告诉我们“感恩”的含义:对别人所给的帮助表示感激是对他人帮助的回报，从中我知道了:感恩是一种处事哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢的面对、旷达的处理，这时，是一味的埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是多生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家作家萨克雷说:“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光，你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然
能找到很多，失败时，不感恩的借口却只需一个，殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保护健康的心态、完美的人格和进取的信念。
整本书讲述了一个又一个让我潸然泪下的真实故事，《母亲的遗言》:四川汶川大地震时，她用自己的身体拯救自己的孩子，在手机上留下:“亲爱的宝贝，如果你能活着 ，一定要记住我爱你”；《天亮了》再生死的瞬间，父母想到的不是自己的安危，而是用她的双手把生命的希望留给了当时只有两岁半的潘子灏，歌手韩红领养了这个大难不死的孩子，并创作了《天亮了》这首歌，打动了亿万观众。《老师的眼泪》一位高中的老师，为了让自己的学生努力学习，树立学习的信心，再一次考试后，给班里的每一位学生的分数都多加了20分，在讲原因的时候，老师眼里充满了泪水，并且给学生们深深地鞠了一躬，并且说了一句:“同学们，拜托了”，令我读懂了每日为我们操劳的老师；《朋友》的故事教会了我如何对待身边的朋友，《英雄邓世昌》让我明白了祖国是母亲，要为了母亲不惜牺牲自己的一切……所有的一切都是那么令人感动，哪一个都是感恩的典范，深深地震撼着我！
感恩等于孝＋德＋法，孝就是孝敬，尊敬长辈；德就是品德；法就是道理。三种加起来就是感恩。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。“感恩”是一种认同，我们生活在大自然里，大自然给予我们得恩赐太多，没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的感恩，那是对温暖的领悟。对蓝天的感恩，是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的感恩，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的感恩，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
感恩是发自内心的，是要行动起来的。“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩，“海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，亲友，老师为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。在父母劳累后递上一杯暖茶，再老师节日时递上一张卡片，在朋友失落时奉上一番问候与安慰，这都是感恩，他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累？又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹？感恩需要你用心去体会，去报答。
《感恩，我们要行动》就像一泉甘甜而清澈的溪水，滋润了我干涸的心灵，打开了关闭已久的感恩之门，赐予了我一颗感恩的心，令我对周边的人充满感激。《感恩，我们
要行动》是我成长路上的指明灯，照亮了我前行的路！不论走到哪里，都要心存感恩!