我的梦 中国梦作文1000字

六年级作文

我的梦 中国梦

有一种东西,它承载着人们的希望;它看不见,摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够思维的大脑。使我们有了一双“隐形的翅膀”。

从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,梦想着脱离父母的束缚,梦想着赶快去接触新的东西„„当我渐渐长大,身为祖国儿女而无比自豪。我告诉自己:我的梦就是中国梦。

“何为中国梦?我认为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦,因为这个梦想,它是凝聚和寄托了几代中国人的这样的一种夙愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。”国家主席习近平在参观国家博物馆《复兴之路》时向我们阐明了“中国梦”。让我们反观历史:

屈原待国赤胆忠心,留下“路路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”、“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路”的肺腑之言!

孔子为实现“礼治”而四方奔走,为实现自己的主张而周游列国,开馆授徒。他陷于困厄而不屈,遭遇讥讽而不坠,坐尽冷板凳而不悔!

周恩来一句“为中华崛起而读书”并没有随历史的进程而褪色,反而激励着一代又一代有志青年!

中国梦,是“梦”。她是抗战时期人民渴望安居乐业、和平生活的梦,是文化大革命时期人民渴望民主、自由、公正的梦,是建国初期在世界民族之林站稳脚的梦„„

中国梦,不是“梦”。她是坚持中国共产党的领导;是确立实事求是精神的改革开放;是促进经济社会和人的全面、协调、可持续的科学发展;是实现中华民族伟大复兴的宏伟目标„„

这个“梦”,植根于多少中国人的内心深处;这个“梦”,激励着多少有志之士艰苦奋斗。这是个真实而充满希望的“梦”。每个人都可以成为主角,为国家的繁荣富强增砖添瓦,每个人的梦都是中国梦不可分割的一部分。梁启超说:少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强;少年雄于世界,则国雄于世界。“所以说,我们少年是祖国的未来与希望,中国未来蓝图的画笔已经交到

了我们的手中,中华复兴需要我们去完成。我们要“为中华之崛起而读书”。

我们现在不仅要树立远大志向,养成良好品德,掌握过硬本领,锻炼强健体魄,更要认真学习文化知识,成长为德智体美全面发展的建设者和接班人。我深信,随着一代代青少年的茁壮成长,我们伟大的祖国必定更加繁荣昌盛,我们伟大的民族必定更加兴旺发达!,从现在做起,从自己做起,让祖国寄予我们的希望熠熠生辉!

我的梦 中国梦

有一种东西,它承载着人们的希望;它看不见,摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够思维的大脑。使我们有了一双“隐形的翅膀”。

从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,梦想着脱离父母的束缚,梦想着赶快去接触新的东西„„当我渐渐长大,身为祖国儿女而无比自豪。我告诉自己:我的梦就是中国梦。

“何为中国梦?我认为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦,因为这个梦想,它是凝聚和寄托了几代中国人的这样的一种夙愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。”国家主席习近平在参观国家博物馆《复兴之路》时向我们阐明了“中国梦”。让我们反观历史:

屈原待国赤胆忠心,留下“路路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”、“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路”的肺腑之言!

孔子为实现“礼治”而四方奔走,为实现自己的主张而周游列国,开馆授徒。他陷于困厄而不屈,遭遇讥讽而不坠,坐尽冷板凳而不悔!

周恩来一句“为中华崛起而读书”并没有随历史的进程而褪色,反而激励着一代又一代有志青年!

中国梦,是“梦”。她是抗战时期人民渴望安居乐业、和平生活的梦,是文化大革命时期人民渴望民主、自由、公正的梦,是建国初期在世界民族之林站稳脚的梦„„

中国梦,不是“梦”。她是坚持中国共产党的领导;是确立实事求是精神的改革开放;是促进经济社会和人的全面、协调、可持续的科学发展;是实现中华民族伟大复兴的宏伟目标„„

这个“梦”,植根于多少中国人的内心深处;这个“梦”,激励着多少有志之士艰苦奋斗。这是个真实而充满希望的“梦”。每个人都可以成为主角,为国家的繁荣富强增砖添瓦,每个人的梦都是中国梦不可分割的一部分。梁启超说:少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强;少年雄于世界,则国雄于世界。“所以说,我们少年是祖国的未来与希望,中国未来蓝图的画笔已经交到

了我们的手中,中华复兴需要我们去完成。我们要“为中华之崛起而读书”。

我们现在不仅要树立远大志向,养成良好品德,掌握过硬本领,锻炼强健体魄,更要认真学习文化知识,成长为德智体美全面发展的建设者和接班人。我深信,随着一代代青少年的茁壮成长,我们伟大的祖国必定更加繁荣昌盛,我们伟大的民族必定更加兴旺发达!,从现在做起,从自己做起,让祖国寄予我们的希望熠熠生辉!


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