“敬业”作文
汪洋中学
张仲凯
爱岗敬业，真心奉献
习近平总书记提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱岗、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，是我国文化软实力的真正核心，只有坚定核心价值观的国家，才可能成为真正的文化强国。做为一名教师，爱岗敬业是社会主义核心价值观的要求，更是教师必须具备的最基本的道德素养。
真正走上工作岗位一年多，我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力，更加感受到教师身上的沉甸甸的责任。在物欲横流的今天，许多人看来，工作只是养家糊口的工具，大家努力工作，为了不在竞争中被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。不错，谋生是手段，而敬业则是种精神。因此，只有我们真正认识到自己所从事的职业的意义和价值，这种内在的精神力量才能成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。教师的工作是什么？是教书育人！
教书育人，做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。当孩子那一声声“老师好”“老师，再见”时，你是否感觉到自己的情绪在升华？当孩子牵着你的手，呼拉拉的跟在你的身后时，你是否体验到作为一名教师的自豪与温馨？当孩子轻拢双手伏在你的耳旁，悄悄地说着神秘的话语时，你是否感受到孩子的信任带给你的震撼？当孩子瞪大眼睛，专心聆听你的教诲时，你是否感受到教师职业对自己智慧与人格的挑战？教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业！ 教书更要育人，做为人民老师，人类灵魂的工程师，我们必须要有爱岗
敬业的责任心，如果连这一点你都做不到，最起码就不是一个合作的老师。敬业要有三心，即“诚心”“恒心”“爱心”，我记得在岗前培训时，有一句话说得好，“教育是爱的事业”，我们要用尽自己的最大可能去爱我们的学生、喜欢他们，关心他们。学高方可为师，身正才能为范。
此时，我想起了这样一个故事。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去„„我们的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但我们的爱、心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。“予人玫瑰，手留余香”，人生还有什么比这更美丽的呢？
我们不会用金钱的尺子来丈量我们的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁；我们不会让我们知识的清泉变为一滩死水，因为我们更应该知道，我们不是未来，但我们的事业是未来。当我们用心去感受教育人生的脉搏时，我们感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我们生命中挥之不去的幸福。工作着是美丽的，追求是幸福的，成长是快乐的，收获是喜悦的。
作为老师，应该以实际行动来践行社会主义核心价值观，以核心价值观的要求来指导自己。我深深的体会到教师这个职业不仅仅是一种谋生手段，更是我们生活的本质，无业则无以谋生，不敬业则碌碌无为。让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，继续投身于我们的教育事业吧！
张仲凯
“敬业”作文
汪洋中学
张仲凯
爱岗敬业，真心奉献
习近平总书记提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱岗、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，是我国文化软实力的真正核心，只有坚定核心价值观的国家，才可能成为真正的文化强国。做为一名教师，爱岗敬业是社会主义核心价值观的要求，更是教师必须具备的最基本的道德素养。
真正走上工作岗位一年多，我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力，更加感受到教师身上的沉甸甸的责任。在物欲横流的今天，许多人看来，工作只是养家糊口的工具，大家努力工作，为了不在竞争中被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。不错，谋生是手段，而敬业则是种精神。因此，只有我们真正认识到自己所从事的职业的意义和价值，这种内在的精神力量才能成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。教师的工作是什么？是教书育人！
教书育人，做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。当孩子那一声声“老师好”“老师，再见”时，你是否感觉到自己的情绪在升华？当孩子牵着你的手，呼拉拉的跟在你的身后时，你是否体验到作为一名教师的自豪与温馨？当孩子轻拢双手伏在你的耳旁，悄悄地说着神秘的话语时，你是否感受到孩子的信任带给你的震撼？当孩子瞪大眼睛，专心聆听你的教诲时，你是否感受到教师职业对自己智慧与人格的挑战？教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业！ 教书更要育人，做为人民老师，人类灵魂的工程师，我们必须要有爱岗
敬业的责任心，如果连这一点你都做不到，最起码就不是一个合作的老师。敬业要有三心，即“诚心”“恒心”“爱心”，我记得在岗前培训时，有一句话说得好，“教育是爱的事业”，我们要用尽自己的最大可能去爱我们的学生、喜欢他们，关心他们。学高方可为师，身正才能为范。
此时，我想起了这样一个故事。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去„„我们的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但我们的爱、心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。“予人玫瑰，手留余香”，人生还有什么比这更美丽的呢？
我们不会用金钱的尺子来丈量我们的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁；我们不会让我们知识的清泉变为一滩死水，因为我们更应该知道，我们不是未来，但我们的事业是未来。当我们用心去感受教育人生的脉搏时，我们感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我们生命中挥之不去的幸福。工作着是美丽的，追求是幸福的，成长是快乐的，收获是喜悦的。
作为老师，应该以实际行动来践行社会主义核心价值观，以核心价值观的要求来指导自己。我深深的体会到教师这个职业不仅仅是一种谋生手段，更是我们生活的本质，无业则无以谋生，不敬业则碌碌无为。让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，继续投身于我们的教育事业吧！
张仲凯