1 教学设计：
雨中登泰山
教学目标：
1、指导学生学习移步换景的写法。
2、初步感知泰山景色的壮丽，领会作者冒雨登山知难而进的精神。
3、培养学生对祖国美好河山和悠久文化历史的热爱之情。 教学内容与步骤：
一、设置情境，导入新课：
祖国江山美丽如画，但最令人向往的还是“五岳”，请问“五岳”包括哪些山？
（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山是“五岳”之首。）
“五岳”固然美丽、壮观，但“五岳”之首的泰山更是雄伟峻拔，巍峨壮观, 文物荟萃，它和几千年来的中国历史文化交织在一起，因此，人们常把泰山当做崇高伟大的象征。今天我们就和作者一起游览雨中的泰山。
二、粗读课文，整体感知：
2 学生快速默读课文：
1、借助工具书，找出文中的生字和不理解的词语。
2、说出本文大体描写了哪些景点。
三、精读课文，理清结构：
1、要求学生仔细阅读课文，边读边思考，并作好标记。
⑴作者为什么要“雨中”登泰山？
⑵作者“雨中”登泰山看到了哪些景色？在文中的哪些自然段？ ⑶作者“雨中”登泰山后的感受如何？
2、完成下面填空：
第一部分：“雨中”登泰山的原因：欠下文化传统一笔债、惟恐失去登山的机会。—自然段，（答案比较自由，根据学生个人兴趣而定）
第三部分：“雨中”登泰山后的感受是：独得的乐趣、有雨趣而无淋漓之苦。四、品读课文，把握要点：
1、本文第二部分是全文的重点，要求学生快速阅读课文第二部分，完成下面填空。
3 ⑴作者冒雨登山经过的景点有：
岱宗坊、__________、 ________、 一天门、__________、 ________、长门洞、经石峪、________、 ________、________、二天门石坊、_______、慢十八盘、________、紧十八盘、__________、天街。
⑵以上这些景点，作者详写的有哪些？请你在景点后填出该处所写景物。
详写的是：虎山水库——水
七真祠——塑像
二天门——飞瀑
十八盘——松树
天街——小店、怪石和云海⑶通过学习，把握本文要点：
①本文以游踪为线索，有详有略地描绘了沿途所见景色。 ②本文采用移步换景的写法。
2、阅读课文第三段，把对虎山水库描写的句子删去，与原文作对比，品味本文语言的特点。
指定两个学生分别阅读原文与删改后的文段，比较前后的不同。 （意图是通过对比，品味文章只有叙述与描写相结合，才能使文章语言生动形象，吸引读者的兴趣。）
1、通过课文第8段的学习，松树的哪些精神值得你学习，谈谈你的体会。
（通过教师引导，学生阅读思考，学习松树具有旺盛的生命力和在逆
4 境中奋斗的自豪感。）
2、谈谈你对这句话的感受。
（结合课文，引导学生：人生如同登山，只有不畏艰难险阻，具有知难而进的精神，才能登上人生事业的顶峰。）
桂平西山美如画
杨兆三
民谣说：“桂林山水甲天下，还有浔城半边山。”这“浔城半边山”指的是古称浔州，现称桂平县的西山。
西山，古名思灵山、思陵山，因位于广西桂平县城西而得名。全国有名可考的西山凡26处，而著名的为7处。桂平西山系其中之一。公元502年，南朝梁建郡桂平，设治于西山上，便逐渐成为人们游览憩息的场所。
西山海拔600多米，雄伟苍丽，常年平均气温在20℃左右，清爽宜人。西山上，万木争茂，鸟语花香，怪石嶙峋，曲径通幽，流泉飞瀑，清溪蜿蜒，寺庵亭阁，错落其间，摩崖书画，相映成趣。龙华寺、洗石庵均为著名的佛教寺院。长期以来，思灵山是广西境内著名的宗教、古迹、游览胜地。宋代文学家苏东坡曾“来浔睹此佳山水”。
西山，风景秀丽，林秀、石奇、泉甘、茶香，这是西山与众不同的特点，也是西山闻名于世之所在。西山旧有八景，近年来新景频添，更加迷人。
西山前有一座桥，此桥原为古老石桥，始建于唐代，位于西山山门之外。宋以前郡治设于西山上，桥旁有接官亭，专供迎送官员之用。
5 清朝末年，桥被洪水冲毁，后于民国三年（1914年）重修，70年代又进行扩建。桥旁有秋柳亭。金风吹拂，漫步桥上，耳闻潺潺流水，眼观依依垂柳，心旷神怡，这便是西山首景“官桥秋柳”。
步入西山山门，古树参天，遮云蔽日，满眼翠绿。漫步林荫小道，便出现一道清可照人的溪流。此溪由西山的几条涓涓细流汇集而成，奔流到此，溪中片片页岩层叠，色彩斑斓，溪水时而激起簇簇浪花，变成圈圈旋涡；时而倾泻直下，形成道道飞瀑，似白练悬空；时而悄流石间，宛若云霞，形成“云台曲水”奇景。
西山多松林，其中不少为数百年的古松。巨大古松，苍劲挺拔，直指苍穹。山风吹来，松涛滚滚。在这些千姿百态的古松中，有一株尤为奇特，它树皮翻叠，状如龙鳞，人称“龙鳞松”。
过了古松林，便是李公祠。该祠建于唐代，为桂平县最古老的祠庙。该祠为纪念唐御史李公而建。李公，字明远，唐代山东人，官至御史，后被贬到广西浔州，因慕名西山美景，遂在山上隐居不出，后人怀念他有过“善政”，为之立祠塑像，奉以香火。宋代曾敕封李明远为西山郡主、广佑灵护王。故西山又有思灵山之名。祠内原有藏经阁，收藏佛教经书甚多。
出李公祠便到洗石庵。该庵始建于清顺治三年（1646年），后屡有修葺。朱门掩映于树林中，庵门外石柱有一对联，联云：“天竺俯江流，到眼睛岚归爽气；云山经雨洗，点头奇石也思灵。”庵名“洗石”，佛家取其西山之石，“身居瘴乡，粗莽唐突”，要让大自然不断洗刷、打磨，才能玲珑剔透，返朴归真之意。
6 洗石庵往上有龙华寺，该寺已有300多年历史，寺分三进，依山凭险，显得寺阁巍峨超拔，为西山寺庙中最宏伟者。
在龙华寺右侧，便是著名的乳泉。清人有“扫叶烹茶有乳泉，个中风味少尘缘”之名句，此是游西山的一大雅趣。泉边石山有联赞曰：“盘石茶芽咸称美味，深溪乳水众试皆甜。”
由乳泉西行几十步，看见一块方方正正，状如棋盘的大石，人称棋盘茶石。石旁梯田层层，碧绿茶林阵阵吹香。相传，古时有个樵夫上西山砍柴，遇见两位仙人在棋盘石上对弈品茗，樵夫停下观看，仙人请他喝茶，樵夫喝后赞不绝口，仙人随手送樵夫一棵茶种，因不慎将茶种失落石旁，以后便长出色清味香的西山茶。名山、名酒、名泉、名茶荟萃一地，西山真是得天独厚。
往上，“姚岩”、“李洞”为西山两大古迹。姚岩即名姚翁岩，因宋朝府官姚坦而得名。姚曾任浔州知事，为人刚直不阿，“卓有惠政”，公余常游西山，与山上高僧吟咏唱和于岩前，后人遂称此岩为姚翁岩。李洞，距姚岩数十步，洞由三块巨岩怪石互相撑持而成，洞口状如弦月。相传此洞为唐御史李明远隐居，羽化成仙处，故又名史隐洞。西山胜景中的“李洞仙踪”由此而来。
踏着“李洞仙踪”突然山路渐陡，前面有一条120级台阶的登天通道。走完台阶，便见一座观音庙，庙内供奉观音大士，庙门联云：“玉洞天开现大地山河三千世界，云岩风卷露半空楼阁十二阑干。”
继续往前，跨过“虹桥鼎泉”，来到“会仙长峡”。峡长数十米，两壁平整如削，仅容一人侧身而过，仰头可见一线蓝天，故又名“一
7 线天”。这就是“会仙长峡”胜景。
出峡至九龙亭。亭分两层，气度恢宏，飞檐之上，六龙翘首，足踏祥云，跃跃欲飞。亭名九龙，为何只有六龙？据传其余三龙，一龙在乳泉；一龙在丘云石径之下的龙潭；一龙在洗石庵，与出家人朝夕相伴。九龙亭位于西山最高处，倚亭远眺，丛林叠翠，彩虹横卧，亭台隐现，白云浮动，河水远去，此时此刻，人们会情不自禁地赞道：“美哉，桂平西山！”
七、课堂小结，读写迁移：
1 教学设计：
雨中登泰山
教学目标：
1、指导学生学习移步换景的写法。
2、初步感知泰山景色的壮丽，领会作者冒雨登山知难而进的精神。
3、培养学生对祖国美好河山和悠久文化历史的热爱之情。 教学内容与步骤：
一、设置情境，导入新课：
祖国江山美丽如画，但最令人向往的还是“五岳”，请问“五岳”包括哪些山？
（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山是“五岳”之首。）
“五岳”固然美丽、壮观，但“五岳”之首的泰山更是雄伟峻拔，巍峨壮观, 文物荟萃，它和几千年来的中国历史文化交织在一起，因此，人们常把泰山当做崇高伟大的象征。今天我们就和作者一起游览雨中的泰山。
二、粗读课文，整体感知：
2 学生快速默读课文：
1、借助工具书，找出文中的生字和不理解的词语。
2、说出本文大体描写了哪些景点。
三、精读课文，理清结构：
1、要求学生仔细阅读课文，边读边思考，并作好标记。
⑴作者为什么要“雨中”登泰山？
⑵作者“雨中”登泰山看到了哪些景色？在文中的哪些自然段？ ⑶作者“雨中”登泰山后的感受如何？
2、完成下面填空：
第一部分：“雨中”登泰山的原因：欠下文化传统一笔债、惟恐失去登山的机会。—自然段，（答案比较自由，根据学生个人兴趣而定）
第三部分：“雨中”登泰山后的感受是：独得的乐趣、有雨趣而无淋漓之苦。四、品读课文，把握要点：
1、本文第二部分是全文的重点，要求学生快速阅读课文第二部分，完成下面填空。
3 ⑴作者冒雨登山经过的景点有：
岱宗坊、__________、 ________、 一天门、__________、 ________、长门洞、经石峪、________、 ________、________、二天门石坊、_______、慢十八盘、________、紧十八盘、__________、天街。
⑵以上这些景点，作者详写的有哪些？请你在景点后填出该处所写景物。
详写的是：虎山水库——水
七真祠——塑像
二天门——飞瀑
十八盘——松树
天街——小店、怪石和云海⑶通过学习，把握本文要点：
①本文以游踪为线索，有详有略地描绘了沿途所见景色。 ②本文采用移步换景的写法。
2、阅读课文第三段，把对虎山水库描写的句子删去，与原文作对比，品味本文语言的特点。
指定两个学生分别阅读原文与删改后的文段，比较前后的不同。 （意图是通过对比，品味文章只有叙述与描写相结合，才能使文章语言生动形象，吸引读者的兴趣。）
1、通过课文第8段的学习，松树的哪些精神值得你学习，谈谈你的体会。
（通过教师引导，学生阅读思考，学习松树具有旺盛的生命力和在逆
4 境中奋斗的自豪感。）
2、谈谈你对这句话的感受。
（结合课文，引导学生：人生如同登山，只有不畏艰难险阻，具有知难而进的精神，才能登上人生事业的顶峰。）
桂平西山美如画
杨兆三
民谣说：“桂林山水甲天下，还有浔城半边山。”这“浔城半边山”指的是古称浔州，现称桂平县的西山。
西山，古名思灵山、思陵山，因位于广西桂平县城西而得名。全国有名可考的西山凡26处，而著名的为7处。桂平西山系其中之一。公元502年，南朝梁建郡桂平，设治于西山上，便逐渐成为人们游览憩息的场所。
西山海拔600多米，雄伟苍丽，常年平均气温在20℃左右，清爽宜人。西山上，万木争茂，鸟语花香，怪石嶙峋，曲径通幽，流泉飞瀑，清溪蜿蜒，寺庵亭阁，错落其间，摩崖书画，相映成趣。龙华寺、洗石庵均为著名的佛教寺院。长期以来，思灵山是广西境内著名的宗教、古迹、游览胜地。宋代文学家苏东坡曾“来浔睹此佳山水”。
西山，风景秀丽，林秀、石奇、泉甘、茶香，这是西山与众不同的特点，也是西山闻名于世之所在。西山旧有八景，近年来新景频添，更加迷人。
西山前有一座桥，此桥原为古老石桥，始建于唐代，位于西山山门之外。宋以前郡治设于西山上，桥旁有接官亭，专供迎送官员之用。
5 清朝末年，桥被洪水冲毁，后于民国三年（1914年）重修，70年代又进行扩建。桥旁有秋柳亭。金风吹拂，漫步桥上，耳闻潺潺流水，眼观依依垂柳，心旷神怡，这便是西山首景“官桥秋柳”。
步入西山山门，古树参天，遮云蔽日，满眼翠绿。漫步林荫小道，便出现一道清可照人的溪流。此溪由西山的几条涓涓细流汇集而成，奔流到此，溪中片片页岩层叠，色彩斑斓，溪水时而激起簇簇浪花，变成圈圈旋涡；时而倾泻直下，形成道道飞瀑，似白练悬空；时而悄流石间，宛若云霞，形成“云台曲水”奇景。
西山多松林，其中不少为数百年的古松。巨大古松，苍劲挺拔，直指苍穹。山风吹来，松涛滚滚。在这些千姿百态的古松中，有一株尤为奇特，它树皮翻叠，状如龙鳞，人称“龙鳞松”。
过了古松林，便是李公祠。该祠建于唐代，为桂平县最古老的祠庙。该祠为纪念唐御史李公而建。李公，字明远，唐代山东人，官至御史，后被贬到广西浔州，因慕名西山美景，遂在山上隐居不出，后人怀念他有过“善政”，为之立祠塑像，奉以香火。宋代曾敕封李明远为西山郡主、广佑灵护王。故西山又有思灵山之名。祠内原有藏经阁，收藏佛教经书甚多。
出李公祠便到洗石庵。该庵始建于清顺治三年（1646年），后屡有修葺。朱门掩映于树林中，庵门外石柱有一对联，联云：“天竺俯江流，到眼睛岚归爽气；云山经雨洗，点头奇石也思灵。”庵名“洗石”，佛家取其西山之石，“身居瘴乡，粗莽唐突”，要让大自然不断洗刷、打磨，才能玲珑剔透，返朴归真之意。
6 洗石庵往上有龙华寺，该寺已有300多年历史，寺分三进，依山凭险，显得寺阁巍峨超拔，为西山寺庙中最宏伟者。
在龙华寺右侧，便是著名的乳泉。清人有“扫叶烹茶有乳泉，个中风味少尘缘”之名句，此是游西山的一大雅趣。泉边石山有联赞曰：“盘石茶芽咸称美味，深溪乳水众试皆甜。”
由乳泉西行几十步，看见一块方方正正，状如棋盘的大石，人称棋盘茶石。石旁梯田层层，碧绿茶林阵阵吹香。相传，古时有个樵夫上西山砍柴，遇见两位仙人在棋盘石上对弈品茗，樵夫停下观看，仙人请他喝茶，樵夫喝后赞不绝口，仙人随手送樵夫一棵茶种，因不慎将茶种失落石旁，以后便长出色清味香的西山茶。名山、名酒、名泉、名茶荟萃一地，西山真是得天独厚。
往上，“姚岩”、“李洞”为西山两大古迹。姚岩即名姚翁岩，因宋朝府官姚坦而得名。姚曾任浔州知事，为人刚直不阿，“卓有惠政”，公余常游西山，与山上高僧吟咏唱和于岩前，后人遂称此岩为姚翁岩。李洞，距姚岩数十步，洞由三块巨岩怪石互相撑持而成，洞口状如弦月。相传此洞为唐御史李明远隐居，羽化成仙处，故又名史隐洞。西山胜景中的“李洞仙踪”由此而来。
踏着“李洞仙踪”突然山路渐陡，前面有一条120级台阶的登天通道。走完台阶，便见一座观音庙，庙内供奉观音大士，庙门联云：“玉洞天开现大地山河三千世界，云岩风卷露半空楼阁十二阑干。”
继续往前，跨过“虹桥鼎泉”，来到“会仙长峡”。峡长数十米，两壁平整如削，仅容一人侧身而过，仰头可见一线蓝天，故又名“一
7 线天”。这就是“会仙长峡”胜景。
出峡至九龙亭。亭分两层，气度恢宏，飞檐之上，六龙翘首，足踏祥云，跃跃欲飞。亭名九龙，为何只有六龙？据传其余三龙，一龙在乳泉；一龙在丘云石径之下的龙潭；一龙在洗石庵，与出家人朝夕相伴。九龙亭位于西山最高处，倚亭远眺，丛林叠翠，彩虹横卧，亭台隐现，白云浮动，河水远去，此时此刻，人们会情不自禁地赞道：“美哉，桂平西山！”
七、课堂小结，读写迁移：