[鸟的天堂]教学设计作文0字

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冀教版小学语文四年级上册-教学设计-20 鸟的天堂(兰香) 1 20 鸟的天堂 教 材:冀教版小学语文四年级上册 单 元:生命离不开的绿色 板 块:教学设计 教材分析: <鸟的天堂>是著名作家巴金先生的作品,记叙了作者和他的朋友两次经过"鸟的天堂"时所见到的不同景象, ...

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<鸟的天堂>是巴金先生一篇经典的文学作品,文章语言朴实,感情真挚,动静结合,情景交融,文质兼美.文章记叙了作者和他的朋友两次经过"鸟的天堂"时所见到的不同景象,说明大榕树的繁茂奇特以及被称作"鸟的天堂"名副其实,表达了作者对大自然的赞美之情.文章还 ...

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- 1 - <鸟的天堂>教学设计 教材简析: <鸟的天堂>是著名作家巴金先生的作品,记叙了作者和他的朋友两次经过"鸟的天堂"时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大.茂盛,以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象 ...

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<鸟的天堂>教学设计 教学目标: 知识与技能:学习本课3个生字,能正确读写课后练习题3的9个词语: 过程与方法:在有感情地朗读课文的基础上,背诵课文最后三个自然段: 情感态度价值观:默读课文,理解内容,感受文中描写的"鸟的天堂"那人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生 ...

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<鸟的天堂>教学设计 凤凰县箭道坪小学 杨平珍 教材分析: <鸟的天堂>是义务教育课程标准实验教科书S 版四年级下册第七单元第二篇精读课文,作者利用朴实的语言,生动流畅的表达了对大自然和生命的热爱与赞美. 设计理念: 充分挖掘教学资源,运用现代化教育技术多媒化.信息化.智能化 ...

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<鸟的天堂>教学设计 江西省新余市长青小学 张冬连 (此为信息技术与小学语文学科整合实验课,执教于2002年) 教学内容:人教版小学语文第九册第20课<鸟的天堂> 一.教材分析 <鸟的天堂>是著名作家巴金的作品,文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂所见到的不同 ...

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教学内容 媒体应用分析 设计意图 效果评价 一.整体感知 1．导入:请同学们先听一段乐曲,听后说一说你有什么感受?(播放<百鸟朝凤>录音带.鸟很多,鸟的天堂──板书.) 2．这节课,我们就和巴金爷爷一起去广东新会县天马河上一个被人们称作"鸟的天堂"的地方去看一看,巴金 ...

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<鸟的天堂>说课稿 尊敬的各位评委老师: 你们好!今天我说课的题目是<鸟的天堂>,下面我将从教材简析,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计六大 面来说说我这节课的设计! 一.教材简析 <鸟的天堂>是人教版义务教育小学语文四年级上册第一单元第三篇的精讲 ...

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3.鸟的天堂 教材分析(第一单元): 本组教材是以"自然奇观"为专题编写的,选编的4篇课文以具体.形象的语言分别描写了天下奇观钱塘江大潮,世界最深最长的河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷,南国风光"鸟的天堂",以及绚丽多变的火烧云.除了4篇课文以外,还安排了很多与专题 ...