精选作文:幽泉(400字) 作文 地点：林间，古树下，草丛附近 那是怎样的一股泉呀 冷清，孤寂，无月 透着翡翠般晶莹剔透 荧光闪闪无限魅惑 那是怎样的一股泉呀 光滑细腻的水草安静地游曳 松软的泥土里不时地冒出一个个细细小小的泡泡 偶尔 还有几个可爱的小脑袋从泥中探出 那是怎样的一股泉呀 风儿轻轻掀起它神秘的一角 却又平添了几分魅惑的神秘 魅惑的绿 那是怎样的一股泉呀 冰冷，甚于狼 魅惑，甚于狐 孤寂，甚于鹰 就连水里的动物 都浑身透着冰冷的孤寂 冷清的魅惑 那是怎样的一股泉呀 绿得没有一分瑕疵 绿得没有一丝杂色 仿似那一股绿 已经揉碎到了骨子里、血肉中 又仿佛 它就是那一股绿 绿，就是它 那是怎样的一股泉呀 不论 炎炎夏日，雪色冬天 依是一层不变的本色 不变的冷 那是一股怎样的泉呀 幽幽咽咽，凄神寒骨 故名其曰：幽泉初三:多久 篇一：作文
期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待; 既可以期待别人，也可以期待自己。 请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外) 。
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? 十三岁，我多了一分期待_ 关于期待的作文：期待你的出现关于期待的作文：期待着奉献 关于期待的作文：期待着奋斗_ 关于期待的作文：青春是一道值得期待的风景 关于期待的作文：期待 关于期待的作文：风雨中，我期待阳光 关于期待的作文：期待你的爱_ 4关于期待的作文：期待冬天_
? 关于期待的作文：我期待师爱_
?
? 关于期待的作文：期待一场雪 关于写作方法
? 1：根据表达需要，灵活恰当地运用比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修
辞，增强作文的表达效果和审美因素
? 修辞手法多种多样，但是无论使用那种修辞手法，其目的是相同的：
都是为了更好地表情达意。因此，在写作时，要根据文章情感和主题的需要去灵活选择修辞手法。
? 2：引用名言佳句，
特别是贴近主题的名句，点缀在文章之中，增强作文
的韵味和理性升华之美。
原文：感谢小草教给我坚强，
感谢落花教给我奉献
修改后：
“野火烧不尽，春风吹又生”，
感谢小草教给我坚强；“落红
不是无情物，化作春泥更护
花”，感谢落花教给我奉献。
: 3：整句和散句、长句和短句等灵活搭配，语言就会变化多姿，产生特殊的美，增加语言的节奏感和音乐美。 “我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。”用了长句短句的搭配，读来有韵律感。 ? “妩媚是美，有如月上柳梢；华丽是美，有如芙蓉丽日；淡远是美，有如秋水远山；奇矫是美，有如鹰飞岳峙；婉约是美，好似曲涧幽泉，小桥流水；豪放是美，如同长江大河，海雨天风?? ” 从整体上看，句式相同，读起来气势充盈；后面2个分句又比前面4个分句分别多4个字，整齐而有变化，多样而又统一。
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4
篇二：初一语文系列作文训练
初一语文系列作文训练—— 说明文训练 训练目标：1. 练习抓住事物的特征说明事物的方法。
2.练习按照合理的顺序说明事物的方法。
3.练习运用适当的说明方法说明事物的方法。
写作内容：选好观察点，观察学校的小动物园（世纪林），写清建筑物的方位，特征，完成一篇介绍建筑物的说明文。适当查阅资料，仔细观察动物园内的小动物（林内之物），完成一篇介绍小动物（植物）的说明文。
，《观察和描写事物
特点》。
【训练流程】：列出提纲——相互交流——动笔成文——相互批改——推荐佳作 【例文引路】： 岳麓书院
岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。【说明对象的特征】 岳麓山景观由自然风光和人文景观两部分组成。自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇，是指岳麓山区林草繁茂，存有植物种类达几千种，女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有，甚至千年以上树龄的古树亦可见到，还有皂荚、白玉兰等濒危树种，而
桃花、迎春、玉兰、腊梅、丹桂、百合、芙蓉、蔷薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣红中绣出麓山织锦画幅。珍，是指岳麓山区野生动物繁衍较旺，林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃，还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等等，而在密林深处若隐若现，时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等等。幽，幽壑千重，幽泉千缕，若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪，一个“幽”字更会让你感受入骨三分，著名的潇湘八景之一有“江天暮雪”，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天来临的时候，不仅眼中看到的美，连口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸枣„„，还有不能吃的红叶，更是美不胜收。
岳麓山的人文景观，那是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院，是三湘人才辈出的历史记录，而爱晚亭内那吟唱着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”又留着一缕长髯的老夫子，那情那景更是让人留恋忘返。【2、3两段并列关系，从两个方面说明岳麓书院的特征】
岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐开元十八年（公元730年），由著名的书法家李邕撰文并书写的；江夏黄仙鹤勒石刻篆，因为文、书、刻石都十分精美，所以向有“三绝”之称。碑高4米，宽1.35米，碑文共1400余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是最为著名的唐碑之
一。除此之外，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等。【此段运用了列数字、举例子的说明方法】
岳麓书院园林建筑，具有深刻的湖湘文化内涵，它既不同于官府园林的隆重华丽的表现，也不同于私家园林喧闹花俏的追求，而是反映出一种士文化的精神，具有典雅朴实的风格。
【写作要求】：1. 题目： 向您介绍校园小动物园（世纪林）
2.按照空间顺序或者时间顺序准确说明建筑物的方法。
3.行文中突出建筑物的特征，用准确、简洁的语言去说明。
4.500——600字。
6.完成时间：50分钟
【动笔成文】：
【自评要求】：1. 自读文章，修改错别字病句。
2.用————画出表明写作顺序的词语或句子。
【互评要求】：1. 用红笔○勾画出错别字，用～～划出不通顺的句子。
2.就文章所说明的事物的特征、说明文语言的准确性写出对本文的评语。
篇三：阎瑾作文新建 几许荷香，助我成长
我会记得，荷香，是夏季的一抹清亮。
——题记
成长是一曲旋律激荡的交响曲，有高潮，有低谷，当我在前方的道路上迷茫，踟蹰不前时，曾有几许荷香，助我成长。
“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。”正直盛夏，踽踽独步池塘边，荷花已开满池塘，满池鲜艳。望着满池盛开的荷花，我却感到一阵手足无措。
一个月的拼搏，无数个日夜的刻苦努力，却换的是不尽人意的成绩，李白能够“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”踏歌而去，飘然世外，可我不能，我又该怎样找回原来的自己呢？
望向池中的荷花，根扎在淤泥之中，而花瓣却明亮大方，花瓣上沾染水珠却不妖异，正是那“出淤泥而不染，涩清涟而不妖。”曲根通直，也许淤泥那么污浊不堪，但它却依旧亭亭玉立的立在池水里，不带半点泥污，或许，也曾经那么坚持不懈的扎根，努力生长着，最终，它摆脱了淤泥的困扰，探出水面，这不正告诉我们：成长尽管艰辛，可我们仍旧需去不断努力。经过清水洗涤的花瓣，只为她洗去了泥垢，却并未显得她妖艳，反面多了些淡雅，而这正告诉我们，即使在成功后，先不应该骄傲自满，应是低调谦虚，变得更加努力。想到这儿，我心中的愁绪也淡然了许多，面对下一次考试，我又恢复了些许勇气。
池中的荷花袅袅婷婷的立在水面上，挨挨挤挤的，有的含苞待放，有的却已张开了花瓣，像是出尘的仙女，一阵阵荷香飘来，沁人心脾，阵阵幽香让人不禁沉醉其中，让人难忘，原来，这便是成长的味道。
成长中大大小小，点
点滴滴的事数不胜数，可我不会忘记，不会忘记那个夏天一抹醉人的荷香，那阵阵幽香，让我顿悟，伴我成长„„..
篇四：寻梦 寻梦
空气， 令人窒息，
弥漫着喧嚣、尘埃...... 霓虹灯下，
煞是华丽。
闪动着光怪陆离的谎言， 飘逸着空虚寂寞的灵魂。这世界，
真假黑白
早已没有界限； 这世界，
名实内外，
早已割裂。
视野，
已然模糊。
路，
又在哪里？
浮躁的心绪，
激浊了灵感迸发的幽泉； 狂舞的苍灵，
变异着西方的滥觞； 诡异的火把，
焚烧了文明的典籍。
我看见：
那一束瑰丽， 那一片旖旎。
精选作文:幽泉(400字) 作文 地点：林间，古树下，草丛附近 那是怎样的一股泉呀 冷清，孤寂，无月 透着翡翠般晶莹剔透 荧光闪闪无限魅惑 那是怎样的一股泉呀 光滑细腻的水草安静地游曳 松软的泥土里不时地冒出一个个细细小小的泡泡 偶尔 还有几个可爱的小脑袋从泥中探出 那是怎样的一股泉呀 风儿轻轻掀起它神秘的一角 却又平添了几分魅惑的神秘 魅惑的绿 那是怎样的一股泉呀 冰冷，甚于狼 魅惑，甚于狐 孤寂，甚于鹰 就连水里的动物 都浑身透着冰冷的孤寂 冷清的魅惑 那是怎样的一股泉呀 绿得没有一分瑕疵 绿得没有一丝杂色 仿似那一股绿 已经揉碎到了骨子里、血肉中 又仿佛 它就是那一股绿 绿，就是它 那是怎样的一股泉呀 不论 炎炎夏日，雪色冬天 依是一层不变的本色 不变的冷 那是一股怎样的泉呀 幽幽咽咽，凄神寒骨 故名其曰：幽泉初三:多久 篇一：作文
期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待; 既可以期待别人，也可以期待自己。 请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外) 。
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辞，增强作文的表达效果和审美因素
? 修辞手法多种多样，但是无论使用那种修辞手法，其目的是相同的：
都是为了更好地表情达意。因此，在写作时，要根据文章情感和主题的需要去灵活选择修辞手法。
? 2：引用名言佳句，
特别是贴近主题的名句，点缀在文章之中，增强作文
的韵味和理性升华之美。
原文：感谢小草教给我坚强，
感谢落花教给我奉献
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“野火烧不尽，春风吹又生”，
感谢小草教给我坚强；“落红
不是无情物，化作春泥更护
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: 3：整句和散句、长句和短句等灵活搭配，语言就会变化多姿，产生特殊的美，增加语言的节奏感和音乐美。 “我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。”用了长句短句的搭配，读来有韵律感。 ? “妩媚是美，有如月上柳梢；华丽是美，有如芙蓉丽日；淡远是美，有如秋水远山；奇矫是美，有如鹰飞岳峙；婉约是美，好似曲涧幽泉，小桥流水；豪放是美，如同长江大河，海雨天风?? ” 从整体上看，句式相同，读起来气势充盈；后面2个分句又比前面4个分句分别多4个字，整齐而有变化，多样而又统一。
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初一语文系列作文训练—— 说明文训练 训练目标：1. 练习抓住事物的特征说明事物的方法。
2.练习按照合理的顺序说明事物的方法。
3.练习运用适当的说明方法说明事物的方法。
写作内容：选好观察点，观察学校的小动物园（世纪林），写清建筑物的方位，特征，完成一篇介绍建筑物的说明文。适当查阅资料，仔细观察动物园内的小动物（林内之物），完成一篇介绍小动物（植物）的说明文。
，《观察和描写事物
特点》。
【训练流程】：列出提纲——相互交流——动笔成文——相互批改——推荐佳作 【例文引路】： 岳麓书院
岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。【说明对象的特征】 岳麓山景观由自然风光和人文景观两部分组成。自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇，是指岳麓山区林草繁茂，存有植物种类达几千种，女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有，甚至千年以上树龄的古树亦可见到，还有皂荚、白玉兰等濒危树种，而
桃花、迎春、玉兰、腊梅、丹桂、百合、芙蓉、蔷薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣红中绣出麓山织锦画幅。珍，是指岳麓山区野生动物繁衍较旺，林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃，还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等等，而在密林深处若隐若现，时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等等。幽，幽壑千重，幽泉千缕，若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪，一个“幽”字更会让你感受入骨三分，著名的潇湘八景之一有“江天暮雪”，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天来临的时候，不仅眼中看到的美，连口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸枣„„，还有不能吃的红叶，更是美不胜收。
岳麓山的人文景观，那是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院，是三湘人才辈出的历史记录，而爱晚亭内那吟唱着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”又留着一缕长髯的老夫子，那情那景更是让人留恋忘返。【2、3两段并列关系，从两个方面说明岳麓书院的特征】
岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐开元十八年（公元730年），由著名的书法家李邕撰文并书写的；江夏黄仙鹤勒石刻篆，因为文、书、刻石都十分精美，所以向有“三绝”之称。碑高4米，宽1.35米，碑文共1400余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是最为著名的唐碑之
一。除此之外，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等。【此段运用了列数字、举例子的说明方法】
岳麓书院园林建筑，具有深刻的湖湘文化内涵，它既不同于官府园林的隆重华丽的表现，也不同于私家园林喧闹花俏的追求，而是反映出一种士文化的精神，具有典雅朴实的风格。
【写作要求】：1. 题目： 向您介绍校园小动物园（世纪林）
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3.行文中突出建筑物的特征，用准确、简洁的语言去说明。
4.500——600字。
6.完成时间：50分钟
【动笔成文】：
【自评要求】：1. 自读文章，修改错别字病句。
2.用————画出表明写作顺序的词语或句子。
【互评要求】：1. 用红笔○勾画出错别字，用～～划出不通顺的句子。
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篇三：阎瑾作文新建 几许荷香，助我成长
我会记得，荷香，是夏季的一抹清亮。
——题记
成长是一曲旋律激荡的交响曲，有高潮，有低谷，当我在前方的道路上迷茫，踟蹰不前时，曾有几许荷香，助我成长。
“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。”正直盛夏，踽踽独步池塘边，荷花已开满池塘，满池鲜艳。望着满池盛开的荷花，我却感到一阵手足无措。
一个月的拼搏，无数个日夜的刻苦努力，却换的是不尽人意的成绩，李白能够“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”踏歌而去，飘然世外，可我不能，我又该怎样找回原来的自己呢？
望向池中的荷花，根扎在淤泥之中，而花瓣却明亮大方，花瓣上沾染水珠却不妖异，正是那“出淤泥而不染，涩清涟而不妖。”曲根通直，也许淤泥那么污浊不堪，但它却依旧亭亭玉立的立在池水里，不带半点泥污，或许，也曾经那么坚持不懈的扎根，努力生长着，最终，它摆脱了淤泥的困扰，探出水面，这不正告诉我们：成长尽管艰辛，可我们仍旧需去不断努力。经过清水洗涤的花瓣，只为她洗去了泥垢，却并未显得她妖艳，反面多了些淡雅，而这正告诉我们，即使在成功后，先不应该骄傲自满，应是低调谦虚，变得更加努力。想到这儿，我心中的愁绪也淡然了许多，面对下一次考试，我又恢复了些许勇气。
池中的荷花袅袅婷婷的立在水面上，挨挨挤挤的，有的含苞待放，有的却已张开了花瓣，像是出尘的仙女，一阵阵荷香飘来，沁人心脾，阵阵幽香让人不禁沉醉其中，让人难忘，原来，这便是成长的味道。
成长中大大小小，点
点滴滴的事数不胜数，可我不会忘记，不会忘记那个夏天一抹醉人的荷香，那阵阵幽香，让我顿悟，伴我成长„„..
篇四：寻梦 寻梦
空气， 令人窒息，
弥漫着喧嚣、尘埃...... 霓虹灯下，
煞是华丽。
闪动着光怪陆离的谎言， 飘逸着空虚寂寞的灵魂。这世界，
真假黑白
早已没有界限； 这世界，
名实内外，
早已割裂。
视野，
已然模糊。
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又在哪里？
浮躁的心绪，
激浊了灵感迸发的幽泉； 狂舞的苍灵，
变异着西方的滥觞； 诡异的火把，
焚烧了文明的典籍。
我看见：
那一束瑰丽， 那一片旖旎。