1 《时代广场的蟋蟀》读后感
仪征市城中中心小学 五(3)班 刘影 1965年，乔治·赛尔登写成了这本著作。今年，当我读完这本书之后，我才懂得了里面蕴含的真理。
这本《时代广场的蟋蟀》主要讲述了这样一个故事：蟋蟀柴斯特住在康涅狄格州乡下的一个草场。有一次，它却因为贪吃而跳进一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁车站。在这里，它遇到了两个真诚的朋友——塔克老鼠和亨利猫。还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。柴利特用自己的歌声帮助了玛利欧一家摆脱了破产的困境，自己也成为了纽约最著名的演奏家！然而，柴斯特出名之后并不开心，因为演奏太苦、太累。它便想回到康涅狄格州。在朋友们的帮助下，它终于回到了自己的故乡。
这个写于20世纪60年代的故事，深深地感动了我。
可以说，这本书的亮点非常多，如人物性格突出、感情丰富、细节描写非常到位等。但是，里面穿插着一个重要的问题：出名与自由。是呀，柴斯特为什么在出名不开心呢？原因是：没有了自由。它每天必须在规定的时间内演奏音乐会，音乐会通常持续一个半小时，这还不含告别曲。正如它的朋友亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐，那成名又有什么意义呢？”仔细想想，这句话确实有道理。在柴斯特生活的那个年代，出名确实不容易，我们得听取柴斯特自己的选择。但是，在出名与自由之间，柴斯特选择了自由。徐坤作家曾给本书评论过这样一段话：“快乐”与“出名”是三明治外薄薄的两层中间有一层叫“自由”的馅饼。柴斯特嘴太小，只能咬一层，所以它要想想自己主要咬什么？
总而言之，我确实明白了出名与自由之间的道理。在铺天盖地的物欲挤压之下。自由又是什么？在读完这本《时代广场的蟋蟀》后，你一定就会明白了。
指导老师：周娜
1 《时代广场的蟋蟀》读后感
仪征市城中中心小学 五(3)班 刘影 1965年，乔治·赛尔登写成了这本著作。今年，当我读完这本书之后，我才懂得了里面蕴含的真理。
这本《时代广场的蟋蟀》主要讲述了这样一个故事：蟋蟀柴斯特住在康涅狄格州乡下的一个草场。有一次，它却因为贪吃而跳进一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁车站。在这里，它遇到了两个真诚的朋友——塔克老鼠和亨利猫。还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。柴利特用自己的歌声帮助了玛利欧一家摆脱了破产的困境，自己也成为了纽约最著名的演奏家！然而，柴斯特出名之后并不开心，因为演奏太苦、太累。它便想回到康涅狄格州。在朋友们的帮助下，它终于回到了自己的故乡。
这个写于20世纪60年代的故事，深深地感动了我。
可以说，这本书的亮点非常多，如人物性格突出、感情丰富、细节描写非常到位等。但是，里面穿插着一个重要的问题：出名与自由。是呀，柴斯特为什么在出名不开心呢？原因是：没有了自由。它每天必须在规定的时间内演奏音乐会，音乐会通常持续一个半小时，这还不含告别曲。正如它的朋友亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐，那成名又有什么意义呢？”仔细想想，这句话确实有道理。在柴斯特生活的那个年代，出名确实不容易，我们得听取柴斯特自己的选择。但是，在出名与自由之间，柴斯特选择了自由。徐坤作家曾给本书评论过这样一段话：“快乐”与“出名”是三明治外薄薄的两层中间有一层叫“自由”的馅饼。柴斯特嘴太小，只能咬一层，所以它要想想自己主要咬什么？
总而言之，我确实明白了出名与自由之间的道理。在铺天盖地的物欲挤压之下。自由又是什么？在读完这本《时代广场的蟋蟀》后，你一定就会明白了。
指导老师：周娜