作文一：帮助别人，快乐自己 卫国小学四（3）班谢欣玥 帮助别人，是一种美德。如同雷锋一样，把有限的生命投入到无限地帮助别人种。 记得那时一个忙碌的双休日。我去学兴趣班（古筝），到了那里，发现老师在停车场那儿。好像是刚刚去烧烤回来，大包小包的东西装在后备箱里，似乎都要爆出来了。帮老师提东西的只有两个人，一个亲人一个女儿。这么多的东西才三个人拿，绝对不够。见此状况，我快步上前帮她们提了一瓶很重的油，减轻了她们的负担。又爬到最高的楼，也就是老师的家。老师要请我喝可乐，我连忙摆手：“不用了，不用了，这是我应该做的。” 关心别人，是人与人之间的纽带，没了关心，等于没了朋友。那一天，我们去上林游玩，因为是作文学校组织去，所以爸妈没有跟来。路上总是急刹车，又是山路，我们各个头晕脑胀。一路上吐得连滚带爬。终于，在下车时，我又吐了一次。这时，朱婕的好朋友，少薇姐给我一张纸，替我擦了擦，又给了我喝几口水。顿时我感觉好多了~~ 帮助别人，关心别人。虽然这些微不足道，但足以让你被别人尊重。 作文二：我愿意帮助别人 在家里，我是妈妈的小帮手。每当吃完饭后，我就会主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、扫地，擦地。每当妈妈上班时，我总会提醒她带手机、钥匙和手表。 在学校，我是老师的小助手。我帮老师收作业、收卷子。 在美术课上，同学没带手工纸，我借给他。 在课外的书法班上，当别的同学难受时，我会把自己的酸奶和派给她。 在生活中，无论谁需要帮助，我都会帮助他。 你愿意和我成为朋友吗？ 【教师评语：条理十分清晰，让老师看到了这么棒的“小大人”。
作文一：帮助别人，快乐自己 卫国小学四（3）班谢欣玥 帮助别人，是一种美德。如同雷锋一样，把有限的生命投入到无限地帮助别人种。 记得那时一个忙碌的双休日。我去学兴趣班（古筝），到了那里，发现老师在停车场那儿。好像是刚刚去烧烤回来，大包小包的东西装在后备箱里，似乎都要爆出来了。帮老师提东西的只有两个人，一个亲人一个女儿。这么多的东西才三个人拿，绝对不够。见此状况，我快步上前帮她们提了一瓶很重的油，减轻了她们的负担。又爬到最高的楼，也就是老师的家。老师要请我喝可乐，我连忙摆手：“不用了，不用了，这是我应该做的。” 关心别人，是人与人之间的纽带，没了关心，等于没了朋友。那一天，我们去上林游玩，因为是作文学校组织去，所以爸妈没有跟来。路上总是急刹车，又是山路，我们各个头晕脑胀。一路上吐得连滚带爬。终于，在下车时，我又吐了一次。这时，朱婕的好朋友，少薇姐给我一张纸，替我擦了擦，又给了我喝几口水。顿时我感觉好多了~~ 帮助别人，关心别人。虽然这些微不足道，但足以让你被别人尊重。 作文二：我愿意帮助别人 在家里，我是妈妈的小帮手。每当吃完饭后，我就会主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、扫地，擦地。每当妈妈上班时，我总会提醒她带手机、钥匙和手表。 在学校，我是老师的小助手。我帮老师收作业、收卷子。 在美术课上，同学没带手工纸，我借给他。 在课外的书法班上，当别的同学难受时，我会把自己的酸奶和派给她。 在生活中，无论谁需要帮助，我都会帮助他。 你愿意和我成为朋友吗？ 【教师评语：条理十分清晰，让老师看到了这么棒的“小大人”。