追梦之旅 我心飞扬
------记四川种子教师培训
金凤路小学 李雪玲
短暂的种子教师培训结束了，虽然没已经过去几天了，但我的心久久不能平静。没去四川之前，我可用“人云亦云”我自己，因为我对梦想的理解还处于一知半解的阶段，通过这次种子教师培训，让我对梦想课有了更深刻的了解和认识。
9月16日早上6:00，我一行十人齐聚新密西站，到达郑州踏上了成都之路。经过近15个小时的颠簸，我们终于来到了四川师范大学，等一切都安顿好的时候，已经是晚上11点钟了。养精蓄锐，第二天早上6:30起床，7:30我们相约去教室上课。那个上午是开学典礼，在那里我认识了集大智慧于一身的陆静雯女士，成熟稳重的“蒋霸”，充满青春活力的郑渠，还有风趣幽默的陈松。同时在这几天的学习中我也认识了王天真老师，李媛校长，刘滨教授，田峥老师和徐珂老师。有同行，你会不同凡响；句话说得好“和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，”你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；和智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。和这些高人在一起学习了几天，我觉得我也变得强大了，自信了。我们上午分班，分过班以后，我们十个除了丁老师和军霞以外 ，我们八个都被分成了二班学员。我们的班主任老师是郑渠。这次培训与以往不同，我们每天过的都是学生时代，每天早上8:00上课，晚上9:00下课。“紧张而忙碌，快乐而充实”，是我这几天的
真实感受。
在这几天的培训中，李媛校长给我们讲了《如何上好梦想课》；王天真老师给我们分析了《课堂观察与反馈》；刘滨老师让我明白了什么是非暴力沟通；徐柯老师给我们传授了《提问的技巧》；蒋霸给我们分享了“引导技术”，并让我们明白了“世界咖啡”的理论。同时，山西的两个老师还送上了两节课，一节是《去远方》，一节是《梦想剧场》，这两节课把整个培训学习推上了高潮。
一、 爱的语言工作坊
这节课的主持人是刘滨教授，他是成都思博瑞企业管理有限公司的总经理，国家二级心理咨询师，中国非暴力沟通的推动者。说实话，没到四川之前我没听说过“非暴力沟通”这个词汇，带着好奇之心，走进了刘滨教授的课堂。
非暴力沟通的英文名字叫“NVC ”是由马歇尔卢森堡于1963年提出的，2003年联合国教科文组织将NVC 列为全球正式教育和非正式教育领域非暴力解决冲突的最佳实践之一，它是一种运用注意力的方式，他强调在交流的过程中关注一下四个要素：“观察”“感受”“需要”“要求”。关于这个非暴力沟通，我听说十月二十二日，还有这个讲座。真的，我觉得这个课程很不错，如果我们人人都会非暴力沟通，那么我们人类之间就没有矛盾了，国与国之间就没有冲突了，人与人之间的交往，也就更透明化了，如果把这个学好，我们的工作生活都将是一帆风顺的了。
这节课我感受最深刻的一个环节就是那个扑克牌练习，过程是：
小组成员5个人，每一个人选择一个感受词语，并说出这个词语的由来，由其他成员来说他所需要的词语，通过小组成员之间相互的安慰和劝解，真的能把内心积压的郁闷都解决掉。感兴趣的老师今后也可以尝试一下。
通过“非暴力语言沟通”，的学习让我也认识到在家庭中自己做的很不到位，对自己的孩子太苛刻了，其实对待自己的孩子一直都属于暴力倾向，今后应该努力改变自己，使自己做到尽善尽美。
二、 如何上好梦想课
这节课的主讲人是李媛校长。梦想课一直在上，自己也觉得不理想，就不知道问题出在何处，通过这次学习，让我对梦想课的流程又有了更深刻的认识。
梦想课的五大环节是：一、热身导入，二、目标说明，三、主题活动，
四、展示分享，五、评价总结。五个环节我们都知道，可关键是五个环节中的注意点却很难把握。
热身导入要简短、有趣、相关。可以根据时间、场合、状态情况灵活安排活动，有时可以直接进入主题，不是每节课都得热身，另外，导入的目的就是进行状态调整，与学生、环境建立关系，为了更好的投入课堂，活动不宜太复杂，不宜占用太多的时间。
目标说明要简洁、操作、益处。其实目标的思考、撰写非常重要，必须认真对待，因为你想不清就写不明，写不明也就做不到，那么究竟目标该如何写？其实问三个问题就行：就是田保华的道德课堂中提到的三个问题：1、去哪里？（学什么？）2、怎么去？（方法、策略、
如何检测）3、为什么去？（有什么益处）当然，第三点与道德课堂是有出入的了。
主题活动要多样、监控、有效。主题活动是整个课堂的核心部分，布置任务是一定要确保所有人都在注视你在说，否则，您在说学生也在说其他事，完成任务的效果就会差。小组活动时，一定要到各小组中去巡视，不要一直站在讲台上。另外，可以灵活的改变使用教材，同时也要注意，过程中太多的小奖励、贴画、发奖品，有点哗众取宠，干扰课堂。
展示分享要平等、安全、机会。那么，怎样才能做到机会相等呢？这就需要引导和肯定了，对每个问题作出的回应，表示认同正确的加以肯定，不正确的要继续引导，在肯定问题的时候，要说事实，说真话，要详细具体，有依据，这样孩子才能更加自信。
关于评价总结要做到信任、鼓励和支持。
三、 提问的技巧和引导技术
这是两方面的内容，“提问的技巧”是徐柯老师讲授的，“引导技术”是蒋俊讲授的。特别是在蒋俊的课堂上我又学到了“世界咖啡”这一名词。在这个领域里，我只能用只可意会不可言传来形容这个外来词，因为只学习了几个小时，理解的还不是太透彻。
总之，匆匆几天，种子教师培训结束了，通过学习，让我对梦想课又有了更深刻的认识，同时也让我的梦想更清晰了。已经在路上了，我会努力让自己越来越强大，让自己越走越远。
追梦之旅 我心飞扬
------记四川种子教师培训
金凤路小学 李雪玲
短暂的种子教师培训结束了，虽然没已经过去几天了，但我的心久久不能平静。没去四川之前，我可用“人云亦云”我自己，因为我对梦想的理解还处于一知半解的阶段，通过这次种子教师培训，让我对梦想课有了更深刻的了解和认识。
9月16日早上6:00，我一行十人齐聚新密西站，到达郑州踏上了成都之路。经过近15个小时的颠簸，我们终于来到了四川师范大学，等一切都安顿好的时候，已经是晚上11点钟了。养精蓄锐，第二天早上6:30起床，7:30我们相约去教室上课。那个上午是开学典礼，在那里我认识了集大智慧于一身的陆静雯女士，成熟稳重的“蒋霸”，充满青春活力的郑渠，还有风趣幽默的陈松。同时在这几天的学习中我也认识了王天真老师，李媛校长，刘滨教授，田峥老师和徐珂老师。有同行，你会不同凡响；句话说得好“和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，”你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；和智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。和这些高人在一起学习了几天，我觉得我也变得强大了，自信了。我们上午分班，分过班以后，我们十个除了丁老师和军霞以外 ，我们八个都被分成了二班学员。我们的班主任老师是郑渠。这次培训与以往不同，我们每天过的都是学生时代，每天早上8:00上课，晚上9:00下课。“紧张而忙碌，快乐而充实”，是我这几天的
真实感受。
在这几天的培训中，李媛校长给我们讲了《如何上好梦想课》；王天真老师给我们分析了《课堂观察与反馈》；刘滨老师让我明白了什么是非暴力沟通；徐柯老师给我们传授了《提问的技巧》；蒋霸给我们分享了“引导技术”，并让我们明白了“世界咖啡”的理论。同时，山西的两个老师还送上了两节课，一节是《去远方》，一节是《梦想剧场》，这两节课把整个培训学习推上了高潮。
一、 爱的语言工作坊
这节课的主持人是刘滨教授，他是成都思博瑞企业管理有限公司的总经理，国家二级心理咨询师，中国非暴力沟通的推动者。说实话，没到四川之前我没听说过“非暴力沟通”这个词汇，带着好奇之心，走进了刘滨教授的课堂。
非暴力沟通的英文名字叫“NVC ”是由马歇尔卢森堡于1963年提出的，2003年联合国教科文组织将NVC 列为全球正式教育和非正式教育领域非暴力解决冲突的最佳实践之一，它是一种运用注意力的方式，他强调在交流的过程中关注一下四个要素：“观察”“感受”“需要”“要求”。关于这个非暴力沟通，我听说十月二十二日，还有这个讲座。真的，我觉得这个课程很不错，如果我们人人都会非暴力沟通，那么我们人类之间就没有矛盾了，国与国之间就没有冲突了，人与人之间的交往，也就更透明化了，如果把这个学好，我们的工作生活都将是一帆风顺的了。
这节课我感受最深刻的一个环节就是那个扑克牌练习，过程是：
小组成员5个人，每一个人选择一个感受词语，并说出这个词语的由来，由其他成员来说他所需要的词语，通过小组成员之间相互的安慰和劝解，真的能把内心积压的郁闷都解决掉。感兴趣的老师今后也可以尝试一下。
通过“非暴力语言沟通”，的学习让我也认识到在家庭中自己做的很不到位，对自己的孩子太苛刻了，其实对待自己的孩子一直都属于暴力倾向，今后应该努力改变自己，使自己做到尽善尽美。
二、 如何上好梦想课
这节课的主讲人是李媛校长。梦想课一直在上，自己也觉得不理想，就不知道问题出在何处，通过这次学习，让我对梦想课的流程又有了更深刻的认识。
梦想课的五大环节是：一、热身导入，二、目标说明，三、主题活动，
四、展示分享，五、评价总结。五个环节我们都知道，可关键是五个环节中的注意点却很难把握。
热身导入要简短、有趣、相关。可以根据时间、场合、状态情况灵活安排活动，有时可以直接进入主题，不是每节课都得热身，另外，导入的目的就是进行状态调整，与学生、环境建立关系，为了更好的投入课堂，活动不宜太复杂，不宜占用太多的时间。
目标说明要简洁、操作、益处。其实目标的思考、撰写非常重要，必须认真对待，因为你想不清就写不明，写不明也就做不到，那么究竟目标该如何写？其实问三个问题就行：就是田保华的道德课堂中提到的三个问题：1、去哪里？（学什么？）2、怎么去？（方法、策略、
如何检测）3、为什么去？（有什么益处）当然，第三点与道德课堂是有出入的了。
主题活动要多样、监控、有效。主题活动是整个课堂的核心部分，布置任务是一定要确保所有人都在注视你在说，否则，您在说学生也在说其他事，完成任务的效果就会差。小组活动时，一定要到各小组中去巡视，不要一直站在讲台上。另外，可以灵活的改变使用教材，同时也要注意，过程中太多的小奖励、贴画、发奖品，有点哗众取宠，干扰课堂。
展示分享要平等、安全、机会。那么，怎样才能做到机会相等呢？这就需要引导和肯定了，对每个问题作出的回应，表示认同正确的加以肯定，不正确的要继续引导，在肯定问题的时候，要说事实，说真话，要详细具体，有依据，这样孩子才能更加自信。
关于评价总结要做到信任、鼓励和支持。
三、 提问的技巧和引导技术
这是两方面的内容，“提问的技巧”是徐柯老师讲授的，“引导技术”是蒋俊讲授的。特别是在蒋俊的课堂上我又学到了“世界咖啡”这一名词。在这个领域里，我只能用只可意会不可言传来形容这个外来词，因为只学习了几个小时，理解的还不是太透彻。
总之，匆匆几天，种子教师培训结束了，通过学习，让我对梦想课又有了更深刻的认识，同时也让我的梦想更清晰了。已经在路上了，我会努力让自己越来越强大，让自己越走越远。