逐梦飞扬是我们三年级十班的班名，这四个字的寓意是追逐梦想，飞扬人生。在这里，有着不同梦想的五十三名同学和敬爱的老师学习生活在一起，教室就是我们的阅览室；是我们的探究室；是我们的人格成长室；是创造奇迹，放飞梦想的地方。在这里，我们每一位同学都是教室的主人，在缔造完美教室的过程中，我们每一个同学都有责任把她装扮得更美丽。
同学们怀着深深的爱意开始积极动手装扮我们的教室了。有的同学从家里带来了精美的风景画挂在教室的墙上，让雪白的墙壁不再单调；有的同学自己动手制作栩栩如生的蝴蝶、纸鹤等各种小动物贴在墙上，让教室天天都充满着春天的气息；有的同学从家里带来了一盆盆鲜艳的花摆在教室各个角落，让教室了飘满了迷人的花香；有的同学用自己的零用钱购买书籍赠送给班级，让教室里书香萦绕，让同学们沉浸在书海中。顿时，整个教室绿意涌动，生机盎然。
我，该用什么样的方式为班级出一份力呢？我求助于妈妈。妈妈说：“家里的花都是妈妈从小养大的，你拿去意义不大，妈妈跟你一起去买一棵小植物，你自己选择，自己栽培，然后带到教室，你自己来照料它，观察它的变化和成长过程，是不是更有意义？”妈妈的建议果然不错。于是，我和妈妈一起来到了花市。妈妈和我精心挑选了一棵叫金钻的植物，它嫩绿的叶子向外伸展着，显得生机勃勃，妈妈说就像我和同学们一样朝气蓬勃。
老师把金钻放到图书架上面，这片绿色让教室里生动了许多。可能是天天听到我们朗朗的读书声，小金钻在努力地生长着。在我和同学们的照料下，它越长越碧绿，也许明年它会开出美丽的花朵，让我们的教室更美丽。
（指导教师：马云菊）
逐梦飞扬是我们三年级十班的班名，这四个字的寓意是追逐梦想，飞扬人生。在这里，有着不同梦想的五十三名同学和敬爱的老师学习生活在一起，教室就是我们的阅览室；是我们的探究室；是我们的人格成长室；是创造奇迹，放飞梦想的地方。在这里，我们每一位同学都是教室的主人，在缔造完美教室的过程中，我们每一个同学都有责任把她装扮得更美丽。
同学们怀着深深的爱意开始积极动手装扮我们的教室了。有的同学从家里带来了精美的风景画挂在教室的墙上，让雪白的墙壁不再单调；有的同学自己动手制作栩栩如生的蝴蝶、纸鹤等各种小动物贴在墙上，让教室天天都充满着春天的气息；有的同学从家里带来了一盆盆鲜艳的花摆在教室各个角落，让教室了飘满了迷人的花香；有的同学用自己的零用钱购买书籍赠送给班级，让教室里书香萦绕，让同学们沉浸在书海中。顿时，整个教室绿意涌动，生机盎然。
我，该用什么样的方式为班级出一份力呢？我求助于妈妈。妈妈说：“家里的花都是妈妈从小养大的，你拿去意义不大，妈妈跟你一起去买一棵小植物，你自己选择，自己栽培，然后带到教室，你自己来照料它，观察它的变化和成长过程，是不是更有意义？”妈妈的建议果然不错。于是，我和妈妈一起来到了花市。妈妈和我精心挑选了一棵叫金钻的植物，它嫩绿的叶子向外伸展着，显得生机勃勃，妈妈说就像我和同学们一样朝气蓬勃。
老师把金钻放到图书架上面，这片绿色让教室里生动了许多。可能是天天听到我们朗朗的读书声，小金钻在努力地生长着。在我和同学们的照料下，它越长越碧绿，也许明年它会开出美丽的花朵，让我们的教室更美丽。
（指导教师：马云菊）