《学会感恩》主题班会课教案
主 讲：宋海霞
学 校：灵宝市焦村镇第一初级中学
班会目的：
1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人报有感激之心是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、老师、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。 活动准备：1、课前写一段话，感动你的人和事。
2、学做手语操，学唱有关感恩的歌。 班会形式：讨论、交流互动相结合
活动地点：多媒体教室
班会过程：
一、激情引入 感恩父母
1、播放歌曲《感恩的心》：什么叫感恩？为什么要感恩？
（“感恩” ：乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!)
2、播放视频《妈妈洗脚》这个广告给了你怎样的启示呢？（关爱父母用心开始；让爱心传递-----）
师：心中有爱才能发现这个世界充满爱心；同学们！我们生活在这个五彩缤纷的世界里，每天每时每刻在我们的身边，都有可能发生让我们感动的事情，有时甚至是一个微笑，一句问候，一句鼓励的话语，一个期盼的眼神„„那么，我们可能会被谁感动呢？老师、父母同学，还是与你有一面之交的陌生人„„请同学们敞开心扉，以小组为单位一起与别人分享你的感动与快乐吧！首先请欣赏视频《母亲》后，再讨论：为什么要感恩父母？怎样感恩父母？（学生先自己考虑，然后再进行小组交流）
二、感谢老师（出示图片）
教师：学校无小事，事事皆教育。老师在学生面前的一个眼神，一个动作，一句看似简单的话语，看上去并不起眼，但里面都蕴含着老师对我们每一位学生的期待，期待着我们天天进步，期待着我们快快长大。老师这样辛勤的培育我们，我们应该怎样回报老师呢？请每个小组抽一个话题，现场表演：
1、在校园里见到老师（行礼问好，老师您早，老师您！）2、老师生病了在家休养（我们老师生病了，他是为我们累坏的，等放学以后去看看他吧，我拿些„）3、下课了（老师您先请，老师您辛苦了，请喝杯水吧）4、与老师发生矛盾时（主动承认错误，与老师和好）5、教师节到了（为老师制作贺卡，祝老师节日快乐）。
同学们的表演让我深受感动，我代表学校的老师感谢同学们的尊重和理解。刚才同学们讲的都很好，我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，在你的身边，你的同学中，在这个
温暖的集体里，有没有最让你感动的人和事？ （学生自由交流后，个别发言。）
师：在咱们班里，有几个同学就非常令我感动。比如我们班的同学李万鹏，身为我们班的生活委员，默默无闻，尽职尽责。有时候同学忘了值日，他不厌其烦的一遍遍督促，同时也受到了一些学生的不理解，心里受了很多委屈，有时候他甚至亲自去镲黑板整理讲台，拖地，倒垃圾„„从而耽误了自己的吃饭时间、学习时间，因此我们班同学才能有一个干净、温馨的学习环境，你们说，这样的同学应该不应该受到感动。
三、讲故事，谈感恩
教师：同学们，我们知道爸妈、老师、同学和社会上许许多多的人帮助我们做过什么，并想着回报，这就是感恩。感恩是我们中华民族的传统美德。下面我们请大家说说你知道的有关感恩的名人名言、成语故事。（生自由发言 ） 附： 感恩小故事
1. 六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
2. 年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。”
3. 孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 四、感恩之心
同学们！你们现在有多么幸运，你们有健康的身体，明亮的眼睛，聪颖的头脑，周围更有许许多多关爱你们. 让你们感动的亲朋好友，正是因为有了这种关爱、这种感动，才让这个世界变得更美好，更温馨。那么我们何不以自己的实际行动去关爱他人、感动他人，回报他人. 因为“别人被你感动的同时，你自己也被感动着”你们说对吗？我们来齐诵一首诗：
感 激
我要感激帮助我的人，因为他们使我度过难关
我要感激伤害我的人，因为他们磨练了我的心志
我要感激遗弃我的人，因为他们教会了我独立
我要主动关心父母的健康，因为我知道他们的健康就是我的财富
我要热爱集体，关爱同学，因为我们是一支团队，一支伟大的团队。
我要每天大声朗读，因为我知道，听我读书，是老师最大的享受
我要珍惜每一分每一秒，
我要多做自己不愿意做的事情
我每天都要变得更善良、更懂事、更出色。
五、感恩之行
《学会感恩》主题班会课教案
主 讲：宋海霞
学 校：灵宝市焦村镇第一初级中学
班会目的：
1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人报有感激之心是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、老师、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。 活动准备：1、课前写一段话，感动你的人和事。
2、学做手语操，学唱有关感恩的歌。 班会形式：讨论、交流互动相结合
活动地点：多媒体教室
班会过程：
一、激情引入 感恩父母
1、播放歌曲《感恩的心》：什么叫感恩？为什么要感恩？
（“感恩” ：乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!)
2、播放视频《妈妈洗脚》这个广告给了你怎样的启示呢？（关爱父母用心开始；让爱心传递-----）
师：心中有爱才能发现这个世界充满爱心；同学们！我们生活在这个五彩缤纷的世界里，每天每时每刻在我们的身边，都有可能发生让我们感动的事情，有时甚至是一个微笑，一句问候，一句鼓励的话语，一个期盼的眼神„„那么，我们可能会被谁感动呢？老师、父母同学，还是与你有一面之交的陌生人„„请同学们敞开心扉，以小组为单位一起与别人分享你的感动与快乐吧！首先请欣赏视频《母亲》后，再讨论：为什么要感恩父母？怎样感恩父母？（学生先自己考虑，然后再进行小组交流）
二、感谢老师（出示图片）
教师：学校无小事，事事皆教育。老师在学生面前的一个眼神，一个动作，一句看似简单的话语，看上去并不起眼，但里面都蕴含着老师对我们每一位学生的期待，期待着我们天天进步，期待着我们快快长大。老师这样辛勤的培育我们，我们应该怎样回报老师呢？请每个小组抽一个话题，现场表演：
1、在校园里见到老师（行礼问好，老师您早，老师您！）2、老师生病了在家休养（我们老师生病了，他是为我们累坏的，等放学以后去看看他吧，我拿些„）3、下课了（老师您先请，老师您辛苦了，请喝杯水吧）4、与老师发生矛盾时（主动承认错误，与老师和好）5、教师节到了（为老师制作贺卡，祝老师节日快乐）。
同学们的表演让我深受感动，我代表学校的老师感谢同学们的尊重和理解。刚才同学们讲的都很好，我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，在你的身边，你的同学中，在这个
温暖的集体里，有没有最让你感动的人和事？ （学生自由交流后，个别发言。）
师：在咱们班里，有几个同学就非常令我感动。比如我们班的同学李万鹏，身为我们班的生活委员，默默无闻，尽职尽责。有时候同学忘了值日，他不厌其烦的一遍遍督促，同时也受到了一些学生的不理解，心里受了很多委屈，有时候他甚至亲自去镲黑板整理讲台，拖地，倒垃圾„„从而耽误了自己的吃饭时间、学习时间，因此我们班同学才能有一个干净、温馨的学习环境，你们说，这样的同学应该不应该受到感动。
三、讲故事，谈感恩
教师：同学们，我们知道爸妈、老师、同学和社会上许许多多的人帮助我们做过什么，并想着回报，这就是感恩。感恩是我们中华民族的传统美德。下面我们请大家说说你知道的有关感恩的名人名言、成语故事。（生自由发言 ） 附： 感恩小故事
1. 六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
2. 年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是**的全部。”
3. 孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 四、感恩之心
同学们！你们现在有多么幸运，你们有健康的身体，明亮的眼睛，聪颖的头脑，周围更有许许多多关爱你们. 让你们感动的亲朋好友，正是因为有了这种关爱、这种感动，才让这个世界变得更美好，更温馨。那么我们何不以自己的实际行动去关爱他人、感动他人，回报他人. 因为“别人被你感动的同时，你自己也被感动着”你们说对吗？我们来齐诵一首诗：
感 激
我要感激帮助我的人，因为他们使我度过难关
我要感激伤害我的人，因为他们磨练了我的心志
我要感激遗弃我的人，因为他们教会了我独立
我要主动关心父母的健康，因为我知道他们的健康就是我的财富
我要热爱集体，关爱同学，因为我们是一支团队，一支伟大的团队。
我要每天大声朗读，因为我知道，听我读书，是老师最大的享受
我要珍惜每一分每一秒，
我要多做自己不愿意做的事情
我每天都要变得更善良、更懂事、更出色。
五、感恩之行